七年级历史第一学期期中试卷2
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一、 单项选择请将答案填在后面的答题卡上
1、我国是古代人类的起源之一，目前，我国境内已知最早的人类是（ ）
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
2 相传炎帝教会人农耕，尝遍百草，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称（ ）
A伏羲氏 B神农氏 C燧人氏 D女娲氏
3 通过推举产生部落联盟首领的办法，称之为（ ）
A分封制 B世袭制 C禅让制 D等级制
4 约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家（ ）
A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝
5武王伐纣中的纣王是哪一王朝的君主？（ ）
A商朝 B西周 C东周 D夏朝
6 我国有文字可考的历史开始于（ ）
A夏朝 B商朝 C西周 D东周
7 “皇帝”这一称谓始于（ ）
A原始社会末期 B战国时期 C秦朝 D西汉
8秦朝开始在全国统一使用（ ）
A金币 B纸币 C银币 D圆形方孔钱
9战国时期秦国蜀守李冰在四川修建了大型综合性防洪灌溉水利工程（ ）
A都江堰 B灵渠 C白渠 D飞沙堰
10秦始皇修筑万里长城的目的是（ ）
A防止风沙 B为今天留下宝贵的遗产 C炫耀国力 D抵御匈奴
11秦始皇时期，万里长城的起止点是（ ）
A西起临洮——东到辽东 B西起嘉峪关——东到山海关
C西起咸阳——东到河套 D西起陇西——东到长平
12现今世界上已发现的最大的青铜器是殷墟出土的（ ）
A四羊方尊 B司母戊铜方鼎 C青铜立人像 D豕尊
13世袭制代替禅让制的标志是（ ）
A禹传子，家天下 B尧让位给舜 C舜传位给禹 D黄帝打败炎帝
14以下属于道家思想的是（ ）
A兼爱非攻，反对不义战争 B仁政，民贵君轻
C提倡法治，加强中央集权 D顺应自然，无为而治
15我国历史上第一个国家的建立人是（ ）
A禹 B桀 C启 D伯益
16商纣王与夏桀相似的地方是（ ）
A、暴君 B、励精图治 C、任用贤人 D、开国之君
17下列思想家属于同一学派的是（ ）
A、老子、孔子 B、孔子、孟子 C、荀子、墨子 D、韩非、孙武
18下列选项不属于孔子的教育思想的有( )
A.因材施教 B.知己知彼，百战不殆
C.温故而知新 D.知之为知之，不知为不知
19我国古代历史上著名的大思想家、大教育家是( )
A.商鞅 B.老子 C.孔子 D.屈原
20秦始皇统治时期，给我国古代文化造成极大损失的事件是：（ ）
A统一文字 B焚书坑儒 C统一度量衡 D修建长城
21战国时期的变法中，影响最大的是秦孝公任用( )实行变法。
A 李悝 B管仲 C邹忌 D商鞅
22我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（ ）
A夏朝 B西周 C秦朝 D商朝
23 秦始皇统一六国后，在中央设立（ ），他们互不统属，都对皇帝负责
（1）丞相（2）太尉（3）御史大夫（4）郡守
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（2）（4） D（1）（4）
24秦灭六国后，统一了文字，规定以（ ）作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体——隶书。
A行书 B楷书 C草书 D 小篆
25 最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（ ）
A、编钟 B、铜钟 C、七孔骨笛 D、陶埙
26秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于：（ ）
A、道家思想 B、儒家思想 C、法家思想 D、墨家思想
27下列关于甲骨文的表述，有错误的一项是：（ ）
A甲骨文是商朝时期刻在龟甲和兽骨上的一种文字
B甲骨文是一种成熟的文字，是今天汉字发展的基础
C甲骨文也是重要的历史资料
D甲骨文全部发现于河南安阳小屯村
28公元前202年，刘邦率大军将项羽包围在垓下。他让士兵都唱起楚歌，楚军思念家乡，纷纷溃散。最能体现这一故事的成语是（ ）
A 破釜沉舟 B 四面楚歌 C 揭竿而起 D 打草惊蛇
29秦王嬴政时期，秦能兼并六国，建立起强大的统一帝国的原因有很多，其中不正确的是( )
A战国以来各国联系加强，分裂状态阻碍了社会发展，统一是大势所趋
B商鞅变法使秦国已经强大，有实力统一
C秦始皇已经统一了文字，统一了度、量、衡
D长平之战后，六国已无力抵御秦国的攻势
30春秋时期出现了五霸，其中最先称霸的是（ ）
A齐桓公 B宋襄公 C晋文公 D秦穆公
31 大禹治水的方法是（ ）
A堵塞 B疏导 C筑堤堵水 D筑堤堵水和疏通河道相结合
32我国历史上第一次大规模的农民起义战争是（ ）
A刘邦起义 B项羽起义 C陈胜吴广起义 D楚汉战争
33下列帝王中，与秦始皇对待儒学的态度截然不同的是：
A 汉高祖 B 光武帝 C 周文王 D 汉武帝
34“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是： （ ）
A、以“德”教化人 B、有教无类
C、因材施教 D、当仁不让于师
一、答题卡：
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 答案 | |||||||||||||||||
| 题号 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
| 答案 |
二．连线题
请将下列主张与所属的学派、代表人物用线段正确的连接起来
主张 学派 代表人物
兼爱、非攻 法 家 孟 子
民贵君轻 道 家 老 子
改革、提倡法制 墨 家 韩非子
事物都有对立面能相互转化 儒 家 墨 子
三．列举题
1、列举春秋五霸。
2、列举出夏、商、西周三朝的三位建立者和三个暴君。
3．列举商鞅变法的主要内容。
四、材料解析题
1．阅读下列材料，并回答问题
“治世不一道，便国不法古” -------《史记》引用商鞅语
请回答：
（1）商鞅是什么时期的人？
（2）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？
（3）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？
（4）商鞅变法对秦国产生了什么影响？
2．阅读下列材料，并回答问题：
“秦王扫六合，虎视何雄哉” ------ 李白
请回答：
（1）材料中的“秦王”指的是谁？
（2）材料中的“扫六合”指的是什么？
（3）秦王在我国历史上建立起了一个什么样的国家？
五．议论题：
有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，人民对他有如此截然不同的观点,谈谈你的看法。（字数100字以上，要有标题，条理清晰,观点要明确，列举能证明自己观点的例证两个或两个以上，不论观点正确与否，只要言之成理。）