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初二历史文化大革命的十年练习题

2014-5-11 0:33:17下载本试卷

第7课  “文化大革命”的十年

【学习目标】

简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难,从中吸取历史教训。

【知识结构】请你简单概括本课知识。

【达标练习】

一、轻松入门(必做题,每题10分):

1.“文化大革命”全面开展起来从(     )

A.1966年开始  B.1967年开始  C.1968年开始  D.1969年开始

2、“文化大革命”结束的标志是(       )

A.粉碎林彪反革命集团 B.“九·一三”事件  

C.“四五”运动     D.粉碎江青反革命集团

3、1967年对“二月逆流”批判的直接后果是(     )

A.刘少奇被永远开除党籍  B. 老干部进一步受到打击

C.林彪被确定为接班人   D. 江青一伙把持了中央政治局

4、“九一三”事件是指(    )

A. 林彪集团策划武装政变  B. 林彪外逃,机毁人亡

C. 造反派上海夺权     D. 一举粉碎“四人帮”

5、1973年,国民经济形势出现“文革”中最好局面的原因是(  )

A. 林彪集团被粉碎,大规模动乱中止

B. “批林批孔”运动的推动(  )

C. 周恩来调整国民经济的努力初见成效

D. 邓小平对国民经济进行全面整顿

6、文化大革命中出现的“四人帮”指的是(  )

 A. 江青、王洪文、张春桥、姚文元       B. 康生、陈伯达、江青、张春桥

 C. 陈伯达、江青、张春桥、姚文元       D. 江青、张春桥、康生、王洪文

7、1976年4月,北京上百万人在天安门广场人民英雄纪念碑前敬献花圈。这场运动的实质是(   )

A. 痛斥“四人帮”的倒行逆施

B. 拥护以邓小平为代表的党的正确领导

C. 人民群众对“四人帮”义愤的总爆发

D. 抒发对周恩来的悼念之情

8、为粉碎"四人帮"奠定基础的群众运动是(  )

A.所谓的"二月逆流"  B.红卫兵运动

C.四五运动      D.党中央粉碎了江青反革命集团

9、1967年2月参与二月抗争,1976年又参加粉碎“四人帮”行动的是(  )

A. 叶剑英       B. 陈毅     C. 华国锋      D. 邓小平

10、1976年是我国历史上最重要的一年,在这一年中发生的重大历史事件有(  )

①周恩来逝世 ②朱德、毛泽东相继逝世 ③“四五运动”发生 ④粉碎江青反革命集团

A. ①②③       B. ②③   C. ①③    D. ①②③④

二、快乐晋阶(必做题,每题10分):

1、“文化大革命”中“二月抗争”、“全面整顿”、“四五运动”这些事件共同说明的问题是(  )

A. 老一辈无产阶级革命家的斗争          B. 动乱中,中共已经着手恢复经济工作

C. 中共和人民一直同“左”的错误进行斗争   D. “文化大革命”缺少群众支持而失败

2、“文革”延续十年之久的主要原因是(  )

  A. 毛泽东对形势的错误估计    B. 林彪、江青集团推波助澜

  C. 后期出现“右倾翻案风”    D. 人民群众热情高涨

3、文化大革命是(  )

A.我党历史上一次严重的“左”倾错误

B.在革命的名义下进行的反革命

C.一场文化领域的政治革命

D.旨在打倒资本主义当权派的运动

4、在中国共产党的历史上,“左”倾错误占统治地位时间最长、危害最大的时期是:(  )

A.王明路线  B.大跃进  C.反右斗争  D.文化大革命

5、我党历史上最大的冤案是( )

A.所谓“反党集团”彭德怀等人的冤案

B.所谓“反党集团”彭真等人的冤案

C.所谓“二月逆流”潭震林等人的冤案

D.所谓“叛徒、内奸、工贼”刘少奇的冤案

6、“文革”的历史给我们的启示不包括(  )

A.要正确认识、处理社会主义阶段的阶级斗争 

B.必须坚持集体领导原则、禁止任何形式的个人崇拜

C.要在综合平衡中发展经济  

D.必须发展社会主义民主、健全社会主义法制

三、生活拓展:(选做题,10分)

1、对知识青年上山下乡正确的评述是( )

①使知识青年接受了一定的锻炼

②造成了人才的断层

③大批青年失去了接受正规教育的机会

④从长远来说,给国家现代化建设带来相当的困难

A. ①②  B. ①③   C. ①②③  D. ①②③④

2、邓小平曾说过:“毛泽东同志犯了锗误,这是一个伟大的革命家犯错误,是一个伟大的马克思主义者犯错误”。从哲学上来看,这一观点(  )。

A. 证明矛盾存在于一切事物之中   B. 指出真理和谬误总是相对立而存在的

C. 反映了实事求是的精神      D. 说明评价人和事物要透过现象看本质

四、小调查:(选做题,各10-30分)第7周前交

1、收集1949年以来中国社会的流行语,谈谈它们所反映的社会现象,编制一份手抄报或电脑报(A3纸大小)。

如果是电脑报,不必打印,可发我邮箱,并参加本校及天河区初中电脑报比赛。

2、访问长辈,记录他们在“文化大革命”中的经历和感受,学习整理口述史料的方法。

(提示:事先拟定访谈提纲;选择和确定好访谈对象,忠实记录访谈对象的原话。有条件的可以既做笔记又做录音或录像,记录稿应与录音核对;整理记录稿时,互相核对同学记录,力求准确无遗漏;参考其他资料,对不清楚的问题做出解释或写上注释,加以说明;可用文本、PPT、录音、录象等形式上交作品。)

3、有人说“文化大革命”既是一场严重的内乱,也是一场史无前例的“文化大浩劫”。你认为有道理吗?你怎么看“文革”?请收集有关事例说明自己的看法。(请发表在“美林学生园地” http://59.42.251.241:9010/meilinls/default.aspx)