八年级（上）历史与社会、思品期中试卷
2007.11
历史与社会部分
一、选择题（本题有13小题，每题2分，共26分，请选出各题中一个符合题意的选项。
1、我国境内已知的最早的古人类是…………………………………………………（ ）
A、北京人 B、元谋人 C、山顶洞人 D、蓝田人
2、浙江余姚的河姆渡先民种植的粮食作物是………………………………………（ ）
A、水稻 B、粟 C、玉米 D、小麦
3、中国历史上第一个王朝是…………………………………………………………（ ）
A、商朝 B、秦朝 C、夏朝 D、西周
4、好莱坞影片《角斗士》取材于哪个古国的历史……………………………………（ ）
A、古代罗马 B、古代希腊 C、古巴比伦 D、古代埃及
5、最能充分体现古代埃及人民创造才能的是…………………………………………（ ）
A、建造空中花园 B、建造金字塔 C、建造佛塔 D、培植棉花
6、古代印度有一个人，他自己开了店铺，以经营为生，你知道他在当时的种姓制度中属于哪等级吗？……………………………………………………………………（ ）
A、第一等级 B、第二等级 C、第三等级 D、第四等级
7、亚非四大文明古国的共同特点是：…………………………………………………（ ）
①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③对外军事扩张 ④都存在等级制度，社会分化明显
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③
8、阿拉伯数字是我们今天记数的基础，实际发明者是古代的……………………（ ）
A、印度人 B、埃及人 C、阿拉伯人 D、巴比伦人
9、中华文明以农业生产为基础，下列可以说明中华文明原始农耕文化特征的例子是：…………………………………………………………………………………（ ）
①在元谋人遗址发现有明显加工痕迹的石器 ②北京人开始使用天然火
③河姆渡遗址中有成堆的稻谷、稻杆 ④半坡原始居民已种植粟
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
10、希腊城邦雅典的最高机力机构是………………………………………………（ ）
A、五百人议事会 B、陪审法庭 C、执政议事会 D、公民大会
11、公元2世纪时，地跨欧亚三洲的大帝国是：……………………………………（ ）
A、罗马帝国 B、亚历山大帝国 C、阿拉伯帝国 D、奥斯曼土耳其
12、学生通通想了解我国史前时代的历史可以通过下列手段 ①现场采访 ②考古 ③神话传说 ④古代资料 ⑤古人类回忆录…………………………………………（ ）
A、①③⑤ B、②③④ C、①③④ D、②③⑤
13、下列哪项是欧洲中世纪前期占统治地方的思想………………………………（ ）
A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教
二、非选择题（本题3小题，共24分）
14、阅读下列两幅图，回答相关问题。
（1）图A和图B分别是哪个遗址先民居住的房屋？（2分）
（2）图A的建筑位于 流域，图B位于 流域。（2分）
①黄河 ②长江
造成图A和图B不同的主要原因是什么？（2分）
15、右图为某一文明古国的一块石碑，根据所学回答有关内容
（1）这是 国的石碑，上面雕刻着《 法典》的内容，（4分）
（2）这部法典有何历史地位？（2分）
（3）为什么说这部法典是一部代表奴隶主意志的法律？（4分）
16、你所在的旅行社将要开发一个新的旅游项目，叫做“踏遍欧亚非洲，探寻古代文明”。上司责成你作为项目主管来规划一个旅行方案，你会怎样策划这条旅游路线，最大可能地将古代文明遗迹展现于世人面前？（应具体到景观所在的地名及国家）（8分）
思想品德部分
一、选择题（本题有12小题，每题2分，共24分，请选出各题中一个最符合题意的选项）。
1、健康人格的基石是…………………………………………………………………（ ）
A、自信 B、自尊 C、自强 D、自卑
2、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说：………………………………………（ ）
A、因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。
B、自尊心和羞耻心没有联系
C、人要没有任何廉耻心，才能自立
D、没有了羞耻心，就不能独立
3、榜样是标尺上的制度，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能…………（ ）
A、误入歧途 B、懂得法律规范 C、不辨是非 D、避免误入歧途
4、来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，这就要求我们……………（ ）
A、运用良知的标尺加以判别 B、运用良心的标尺加以判别
C、运用知识加以判别 D、运用长辈教给我们的方法加以判别
5、做人的基本品质是…………………………………………………………………（ ）
A、明善恶 B、辨是非 C、明善恶，辨是非 D、自尊自信
6、诚实意味着…………………………………………………………………………（ ）
①实事求是 ②表里如一 ③说实话，做实事 ④不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④
7、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话揭示了……（ ）
A、平等精神的意义 B、诚实的意义 C、自尊的意义 D、自信的意义
8、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是………………………………………（ ）
A、尊重他人，以平等的态度待人 B、歧视他人，以人的出身看待，评价他人
C、平等待人，以世俗的观念去看待他人 D、偏激看人，以金钱，地位来衡量他人
9、善良包含着克已、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德，归结起来，善良就是……………………………………………………………（ ）
A、一颗善良的心 B、一颗善意理解的心
C、一颗真诚广博的爱心 D、一颗宽容的心
10、要培养与人为善的品德，就必须………………………………………………（ ）
A、摒弃宽容他人的习惯 B、摒弃粗言滥语的恶习
C、摒弃真诚待人的习惯 D、摒弃伤害他人的恶习
11、“善不是一种学问，而是一种行为”这告诉我们…………………………………（ ）
A、善良就是一颗广博的爱心 B、善良的行为是不图回报的
C、善良之心就是关爱弱势群体 D、只停留在口头上的不是真正的善良
12、“有所许诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”这一格言的意思是说人们在交往中………………………………………………………………………………（ ）
A、善于沟通与理解 B、注意互相尊重，平等待人
C、慷慨大方，不拘小节 D、讲信用
二、非选题（本题有2小题，共26分）
13、请你用所学过的知识，回答：
小洁是实验中学七年级的学生，不善言辞，性格孤僻，成绩中下等。她的课堂表现有些反常，上课总是低着头，回避老师的目光，显得紧张、不自在，从不主动举手回答问题。有时被老师叫起来，总是一言不发，脸涨得通红，无论问题多么简单，也不说一个字。她对自己的表现也很不满意，认为老师和同学会因此看不起她。她迫切需要改变这种现状。
（1）小洁表现出来的是一种什么心理？（2分）
（2）你如何认识这种心理？（3分）
（3）如果你是小洁的好朋友，你将怎么帮助她？（3分）
14、消除歧视，平等待人，要求我们做到哪些方面？（6分）
15、近期，学校为提高同学们的思想道德素质，打造“诚信”校园，举行了以诚信为主题的手抄报宣传活动。下面是张丽同学设计的手抄报，请你帮助她完成，希望你能成为她的最佳合作伙伴！
| 诚信问题面面观 ● ● | 风采展示 校长信箱 |
（1）张丽同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学们中普遍存在的诚信问题，以警示大家。请你帮她完成这一部分。（4分）
（2）为打造“诚信”校园，张丽准备在“风采展示”栏目写三条宣传标语，请你帮她完成好吗？（4分）
（3）在“校长信箱”栏目，张丽想给校长提几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想两条。（4分）
八年级（上）历史与社会思品期中试卷
（如有错误，请评卷老师自行订正。主观题答案，言之有理既可酌情给分。）
一、1、B 2、A 3、C 4、A 5、B 6、C 7、C
8、A 9、C 10、D 11、A 12、B 13、B
二、14、（1）图A是河姆渡遗址，图B是半坡遗址（2分）
（2）②①（2分）
地形、气候、河流分布等自然环境方面的差异。（2分）
15、（1）古巴比伦，《汉谟拉比法典》（4分）
（2）迄今发现的最古老的成文法典。（2分）
（3）法典对奴隶主、自由民和奴隶有不同的规定。法典规定了奴隶主对平民和和奴隶所享有的特权；法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；法典还规定了对盗窃私有财产的处罚。法典严格保护奴隶主人身、私有财产的安全；在法典中奴隶的生命和安全毫无保障；可见，法典具有十分鲜明的阶级性，是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。（4分）
（答出其中2点即可）
16、第一站：非洲 埃及 开罗 金字塔
第二站：欧洲 希腊 雅典 雅典卫城
第三站：西亚 伊拉克 巴比伦城 古巴比伦遗址
第四站：亚洲：中国、北京：周口店遗址中国浙江余姚 河姆渡遗址；南亚 印度 哈拉帕遗址、佛塔等（每点2分）
思 品 部 分
一、1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 6、D 7、A 8、A
9、C 10、D 11、D 12、D
二、13、（1）自卑心理（2分）（2）（3）（可参阅P6页有关内容，言之有理均可酌情给分。）
14、（1）做到平等待人，要有发自内心的对他人的人格的尊重；（2）做到平等待人，要有客观的实事求是的态度；（3）做到平等待人，要摒除陈腐观念。（每点2分）
15、（1）个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长，老师；不守承诺。（4分）
（2）标语：告别谎言、诚信为本；诚信是做人的根本；说老实话，
办老实事，做老实人。（4分）
（3）建议：各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等，
每学期举行一次“诚信学生”评选活动。（4分）