第三单元复习训练题
一．单项选择题
1．我国人权的特点是：广泛、公平、真实
2．对人权负有尊重、保护和促进的责任和义务的是 （ C ）A、民族 B、单位 C、国家 D、个人
3．第一个系统地提出尊重和保护基本人权具体内容的国际文件是 （ A ）
A、《世界人权宣言》 B、《公民权利和政治权利国际公约》
C、《人权与公民权宣言》 D、《经济、社会、文化权利国际公约》
4．下列哪一天被定为世界人权日 （ C） A、4月22日 B、7月11日 C、12月10日 D、10月16日
5．下列有关人权的叙述，不正确的是 （ D ）
A、不同历史时期人们享有的人权水平有历史差异 B、不同国家人们所享有的人权水平存在地区差异
C、人权的实现是一个历史发展的过程，受社会、经济、文化等条件的制约
D、目前，每个国家的公民都平等地享有《联合国人权宪章》规定的人权
6．在各种民主参与的形式中，最为广泛、最为普遍、影响最大的民主参与活动是 （ B、 ）
A、开会 B、选举 C、上访 D、监督
7．华表”的象征意义是（ C ） A、团结一致的象征B、奋发向上的象征C、中华民族威严、公正的象征 D、中华民族民主、平等的象征
8．从主体范围大小的角度，人权可分为 （ B ） A、普通人权和特殊人权 B、个人人权和集体人权
C、小范围人权和大范围人权 D、单项人权和混合人权
9．“民主”是我国一种国家制度，以下对其理解正确的有（ D ）
①在一定阶级的范围内，
按照平等的原则来共同管理国家 ②在一定阶级的范围内，按少数服从多数的原则来共同管理国家 ③是一种全民的民主 ④它是与专制的国家制度相对的
A、①② B、②③④ C、①③ D、①②④
10．法制建设的中心环节是（ B ） A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必依
11．公民最重要的特征就是 （ C ）A、可享受权力不履行义务 B、只履行义务不享受权力
C、权力与义务的统一体 D、享有广泛的民主权力
12．既是我国法律的基本制度，也是我国公民的一项基本权利的是 （ D ） A、公民有游行示威的自由 B、选举权和被选举权 C、法律保护弱势群体 D、公民在法律面前人人平等
二．非选择题
1． 从某种意义上说，一部人类的历史，就是争取和实现人权的历史。请列举古今中外为争取人权的言或行。（至少三个）
答．在古罗马奴隶制社会，奴隶起义的领袖们曾喊出过“不自由，毋宁死”的豪言壮语。
在古代中国，农民领袖们曾发出“王侯将相，宁有种乎？”的大胆诘问。
17～19世纪初欧洲兴起的启蒙运动，大力宣扬“天赋人权。美国的《独立宣言》第一次以政治纲领的形式提出一切人均享有不可侵犯的天赋人权。
2．1998年，虽然我国长江等流域发生了大面积的水灾，受灾人口众多，但是由于我国经济的发展，政府可以充分调动人力物力，使人民的损失降低到最低限度。
请你谈谈98年抗洪胜利对我国人权事业的意义。
答：说明了改革开放以来随着综合国力的增强，中国人的生存权真正有了保障。体现了中国共产党领导下的人民政权是中国人民享有人权的根本保障。在抗洪过程中形成的抗洪精神对于保障人权提供了思想保证。
3．（1）《我有一个梦想》是谁的著名演说？他为之奋斗并献身的运动叫什么名字？
马丁·路德·金；民权运动。
（2）你能用一句话来概括《我有一个梦想》的思想精髓吗？
人人生而平等是不言而明的真理
（3）你认为《我有一个梦想》的演说在当时有什么现实意义？
有利于提高美国黑人的人权意识；
有利于促进美国从法律上取消种族隔离制度和种族歧视制度；
有利于推进世界的人权事业。
（4） 《我有一个梦想》发表40多年后，作者的梦在今天是否已经圆了？
如：已圆了，美国早已取消了种族隔离制度，马丁·路德·金的梦想已经实现
或：还未圆，当今美国，种族歧视事件仍然时常发生，马丁·路德·金的理想至今仍是一个梦。或：把上述两种答案结合起来，已部分圆了，但未十分圆满。
4、 材料一：“克林德碑”是屈辱之碑。“克林德”本是德国来的侵略者，清政府且为其立碑；恩海本是击毙侵略者的民族英雄，却被清政府被捕，在“克林德碑”前就义。中华人民共和国成立后，我们废除了所有的不平等条约，并走上了社会主义道路，将此碑改为“保卫和平”坊。
材料二：改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国综合国力增强了，国际地位提高了，国强民富是申奥成功的重要保障。北京申奥成功，百姓普天同庆。
（1）为什么清政府为侵略者立碑？材料一、二说明了主权与人权之间有何联系？
因为当时清政府腐败无能，在列强的强迫下签订了丧权辱国的条约，只能按照条约的规定，为入侵者立碑。
国家没有主权，人权就难以得到保障。（或没有主权，就没有人权）。
（2）从材料二可以看出，实现人权的根本途径是什么？
实现人权的根本途径是经济发展和社会进步。
（3）上述两则材料给我国今后人权事业的发展带来什么启示？
要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为人权事业发展提高坚实的物质基础。
要提高党和政府的执政能力，要坚持以人为本，为我国的人权提供能力保障。
要坚持社会主义制度，为我国的人权事业提供制度保证。（言之有理即可）
5．2005年个人所得税起征点立法听证会举行，它是听证制度在我国的一个标志──标志着听证制度正在大踏步走入我国的法制实践中。
请问：⑴、你认为在日常生活中还可举行哪些听证会？（至少列举两个）
教育收费听证会、民航票价听证会、用水价格听证会、铁路价格听证会等
⑵、类似“听证制度”的民主决策制度你还知道哪些？（至少列举两个）
社情民意反映制度、社会公示制度、领导干部述职述廉制度、政务公开制度等
⑶你认为实行“听证制度”等民主决策制度有何意义？
实行听证制等民主决策制度
有利于调动人民群众的政治参与热情，扩大公民有序的政治参与；
有利于使各项决策的过程和内容更加公开化，增加决策的透明度，保证人民群众知情权、选择权的落实；
有利于加强人民群众对决策过程的监督，保证决策的公平公正、科学合理，更加符合人民群众的利益。它是政府推进决策的科学化民主化，彰显政治诚信，取信于民的重要举措。
6．⑴、人大代表有什么职责？
人大代表”有以下职责：参与对国家机关工作的监督；参与选举任免国家机关的领导人员；参与法律和地方性法规的制定。
⑵、结合材料二说说人民与人民代表之间的关系？
“人民”民主选举产生“人大代表”，“人民”能按法定程序罢免不称职的“人大代表”；“人大代表”受人民监督，为“人民”服务，向人民负责。
⑶、你认为“人大代表”应具有哪些基本素质？
政治素质好，文化素质高，参政议政能力强。（言之有理即可）
7．事例一：金小红在某初中读书，成绩优异，这几天，她却躲在家里不肯去上学，原来同学小华因为嫉妒金小红的成绩，在背地里造谣说小红曾多次偷窃东西，使小红遭受巨大的精神压力。小红由此想到了辍学回家。
事例二：张小东是一位青年画家，他经常对朋友以画相赠。有一次，他逛书店时发现一本《时尚画册》，里面有近一半是自己送朋友的画。张小东想，这画既然已送给朋友，朋友就对画有所有权、处置权，张小东又觉得朋友未经他的同意，便将相赠之画出版，是不对的。
事例三：李小强在全国青少年科技创新大赛中获奖，小强想去给自己的小发明申请专利，但不知道未成年人是否有资格申请专利。
仔细阅读事例，回答以下问题：
⑴、请你分别给上述事例中的主人翁提供法律援助。
事例一：金小红的名誉权受到了侵犯。金小红能以侵犯名誉权为由将小华告上法庭。《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国人民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《中华人民共和国民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”
事例二：张小东的著作权受到了侵犯。《中华人民共和国著作权法》规定，公民享有的著作权，包括下列人身权和财产权，也就是发表权，署名权、修改权、保护作品完整权以及使用权和获得报酬权。 朋友只享有对画作的所有权、使用权、展览权，著作权中的发表权、获得报酬权等仍属于张小东。朋友的行为属于“未经著作权人许可，发表其作品”的侵权行为
事例三：李小强有资格申请专利。《中华人民共和国专利法》第七条规定：“对发明人或者设计人的非职务发明创造专利申请，任何单位或者个人不得压制。” 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。对有特殊天赋或者突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。”可见，李小强虽然未成年，但有资格申请专利。
⑵、上述事例能带给我们青少年朋友什么启示？
启示：青少年应学法、知法、守法、护法，增强法制意识；自己的合法权益受到侵犯时，应用法律武器维护自己的合法权益。
17．我国对弱势群体有特殊的法律保护，如针对歧视妇女的一些行为，专门制定了《妇女权益保障法》。请你再列举二部类似的法律，并说说这样做的意义？
如：《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国残疾人保障法》；《中华人民共和国老年人权益保障法》。
这样做有利于维护公民的平等权；对弱势群体的保护，是衡量一个国家文明发展程度的重要标尺。