九年级历史与社会第一单元素质测试
一、选择题（请将一个最佳答案填入表格内，每小题２分，共４０）
| 题号 | １ | ２ | ３ | ４ | ５ | ６ | ７ | ８ | ９ | １０ |
| 答案 | ||||||||||
| 题号 | １１ | １２ | １３ | １４ | １５ | １６ | １７ | １８ | １９ | ２０ |
| 答案 |
1. “对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”其中，“缔约国”指的是
A、协约国 B、反法西斯同盟国 C、北约 D、华约
2. 第二次世界大战后，美国冷战政策最显著的特点是
A、组织北约，加强与苏联抗争的实力 B、帮助欧洲复兴，稳定资本主义
C、对朝鲜和越南进行战争 D、增强军力以遏制共产主义和稳定资本主义，暂不诉诸战争
3. 下列事件中，发生在美苏冷战时期的有
①柏林墙的修建 ②9·11事件 ③北约、华约的成立
④古巴导弹危机 ⑤越南战争 ⑥新中国成立
A、①③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤⑥
4. 下列事件按先后顺序排列正确的是
①埃及收回苏伊士运河主权 ②纳米比亚独立 ③七十七国集团成立
④印度独立 ⑤亚非会议
A、④⑤①③② B、④①③⑤② C、④①⑤③② D、①⑤③④②
5. 社会主义制度在我国建立的标志是
A、新中国的成立 B、抗美援朝战争的胜利
C、西藏的和平解放 D、对农业、手工业和资本主义工商业的改造完成
6. 为我国“两弹一星”的研制做出重大贡献的科学家是：
①李四光 ②邓稼先 ③钱学森 ④华罗庚
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
7. 我国首先开始改革是在
A、经济特区 B、城市 C、农村 D、沿海开放城市
8. 新时期最鲜明的特点是
A、经济特区的设立 B、改革开放 C、十一届三中全会 D、经济体制改革
9. 我国设立经济特区的目的是
①学习外国先进技术 ②吸收外国资本 ③学习国外先进的管理经验 ④实行一国两制
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
10. “一国两制”的核心内容是
A、以大陆社会主义制度为主 B、允许存在不同社会制度
C、祖国统一 D、尊重港澳台的历史现实
11. 中国重返联合国是在
A、1949年 B、1956年 C、1971年 D、1992年
12. 中美结束长达20多年的敌对、隔绝状态，关系开始正常化的标志是
A、基辛格访华 B、中美上海公报 C、台湾问题三原则 D、中美建交公报
13. 二战后亚洲部分国家经济腾飞和东欧剧变给中国社会主义建设的最大启示是要
A、坚持社会主义道路 B、重视科教兴国
C、保持稳定 D、结合本国国情有原则地进行改革开放
14. 对当前世界格局新变化认识不正确的是
A、暂时形成“一超多强”局面 B、两极格局结束，世界往多极化方面发展
C、多极化的世界格局已经形成 D、强权政治威胁世界和平与安全
15. 对当今复杂多变的国际局势，判断正确的是
A、 恐怖袭击频繁发生，强权政治仍然存在，和平与发展不再是主题
B、 美苏争霸的两极格局已经被美国称霸的单极世界所取代
C、 和平与发展仍然是当今世界的主题，但是世界并不太平
D、 国际竞争的实质是军事实力的竞争
16. 当今经济区域集团化和经济全球化趋势迅速加强的根本原因是
A、两级政治格局的解体 B、各国经济发展的排他性
C、联合国职能的加强 D、生产力和社会分工的发展
17. 导致当今世界南北差距扩大的根本原因是
A、 发展中国家教育落后B、发达国家科技发展比发展中国家快
C、不公正、不合理的国际经济秩序D、发展中国家生产力水平落后
18. 全面小康社会的标准应该包括
①经济发达 ②民主健全 ③消费高档 ④文化繁荣 ⑤社会和谐
A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、①②③④ D、①②③⑤
１９、
二、连线题（１１分）
（1） 将下列国家与其冷战时代所属的阵营用直线相连。
美国
中国 A、社会主义阵营
英国
朝鲜
苏联 B、资本主义阵营
意大利
（2） 请把下列人物和其所取得的荣誉连起来
钱学森 “两弹元勋”
焦裕禄 “中国航天之父”
邓稼先 让中国甩掉“贫油国”帽子
王进喜 “党的好干部”
李四光 “铁人”
三、材料分析题（５３分）
１、材料一：据统计，到1999年7月中旬，全世界人口达到60亿，人口问题特别是贫困人口问题再次引起全世界的关注。现在全球有13亿贫困人口，比5年前增加了3亿。第三世界贫困问题尤其严重。
材料二：进入 90年代后，发展中国家面临十分严峻的经济环境，发达国家压低初级产品价格，实行贸易保护主义。一些发达国家贷款条件日益苛刻，甚至附有政治条件。贷款利率长期居高不下，至1996年，发展中国家债务总额达18500亿美元。发展中国家经济萎缩。富国越来越富，穷国越来越穷，差距正在日益扩大。请回答：
（1）材料反映当前发展中国家经济发展存在着哪些严重问题？
（2）概括上述材料反映的共同问题，分析造成这些问题的原因。要解决材料所述问题，应采取哪些有效途径？
4． “国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见。……现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。”
──《邓小平文选》第三卷
请回答：
（1）材料中的“国际形势的变化”的含义是什么？
（2）根据上述材料，你认为当今世界的政治格局是怎样的一种现状？
四、综合与运用
1． 材料一、在20世纪30年代，欧洲和美国弥漫着“和平主义”的气氛，对德、意、日法西斯国家的对外侵略不仅不予制裁和干预，反而怂恿、支持来换取暂时的和平。
材料二、2001年美国“9·11”恐怖事件以后，形成了以美国为首、俄罗斯和中国等支持的全球范围打击恐怖主义的联盟。恐怖主义陷入人人喊打的境地。据此回答以下问题：
（1）请问国际社会对在20世纪30年代对法西斯势力的侵略和当对恐怖主义的态度有何不同，为什么会有这种不同？
（2）从上述材料你能得到哪些认识？
2． 经济全球化是当今世界经济最明显的特征，也是当今世界经济发展的趋势。所谓经济全球化，指的是货物、资本、生产、技术、信息等生产要素跨国流动加速发展的情况下，全球市场经济进一步形成，各国之间的联系和作用大大加强。据此回答下列问题：
（1）在经济全球化的当今，由于各国间的利益关系复杂，经常会出现贸易争端。如在2005年初，由于中日关系紧张时，中国国内出现了“抵制日货”的声音，对此，你是怎么看待的？
（2）中国加入世贸组织，顺应了经济全球化的发展趋势。但对我们中国的企业也形成了严峻的挑战，你认为中国应采取哪些对策？