九年级历史１—４单元综合检测
命题人：文昌中心初中 马林海
姓名： 得分：
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构是（ ）
A 元老院 B 公民大会 C 陪审法庭 D 五百人会议
2、萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。他信仰的宗教是 （ ）
A佛教 B伊斯兰教 C基督教 D道教
3、意大利诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，属于人的那种光荣对于我就足够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”请你根据以上信息判断，这位诗人生活于（ ）
A 14世纪 B 18世纪 C 19世纪 D 20世纪
4、有一幅漫画，画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民地掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是 （ ）
A美国南北战争 B美国独立战争 C英国革命 D美国黑人民权运动
5、500多年前的一大壮举打破了美洲大陆与世隔绝的状态，这一壮举是（ ）
A哥伦布的远航 B拿破仑的远征 C美国的建立 D工业革命的兴起
6、古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在（ ）
A加强了世界的联系 B促进了经济的发展 C推动了民族的融合 D促进了文化的交流
7、小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是 （ ）
A埃及与金字塔 B西亚与楔形文字 C穆罕默德与伊斯兰教 D耶稣与佛教
8、 “16世纪以后世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧——经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指（ ）
A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.英国
9、下列国家中，最早确立了资产阶级政治体制的是（ ）
A、英国 B、美国 C、法国 D、日本
10、在1785年之前，英国人要开办棉纺厂，厂址最好选在（ ）
A、临近铁路的地方 B、临近煤矿的地方 C、临近河流的地方 D、临近油田的地方
二、组合列举题（共10分）
11、请写出下列引文的出处
（1）“奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：‘你不是我的主人’，他的耳朵就要被割掉……” （ ）
（2）“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。” （ ）
（3）“……美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权……”（ ）
（4）“我以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……” （ ）
（5）“私有财产神圣不可侵犯。”（ ）
12、请依据提示写出相应的人物
（1）他使雅典的民主政治达到古代世界的高峰
（2）他曾建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦
（3）他把古代希腊悲剧艺术推向成熟
（4）他是意大利文艺复兴运动的先驱
（5）他从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲的古巴与海地
三、历史诊断题（共10分）
13、学习完古罗马的历史后，同学们都为罗马由最初的共和国成为地跨三洲的罗马帝国的辉煌而慨叹。一个同学整理了一段笔记，请你看一看有哪三处错误？并改正。(6分)
公元前509年，罗马建立共和国，公元前3世纪至前2世纪，罗马为了夺取地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称罗迦战争，最终取得胜利，公元前2世纪，成为地中海霸主。公元前27年，凯撒夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。公元1世纪，罗马疆域达到最大，地中海成为它的内湖。
错误： 改正：
错误： 改正：
错误： 改正：
14、通过对法国近代史的学习，同学们都对拿破仑这个人物有了很深的认识，感受着他的成功与失败。下列有关拿破仑史实的叙述有哪两处错误，并改正过来。（4分）
拿破仑是法国大革命期间，冉冉升起的一颗年轻的将星。24岁就当上了将军。1799年，他发动了政变，夺取了政权。1804年，建立法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑，对内巩固封建阶级统治，颁布了《法典》。对外多次打败欧洲反法同盟的军队。1815年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台。
错误： 改正：
错误： 改正：
四、情境说明题（共16分）
15、阅读材料，请回答问题：
材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
（1）上述两则材料分别是哪两次改革的内容？（2分）
材料一： 材料二：
（2）请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。（2分）
材料一： 材料二：
（3）这两次改革都分别有什么作用？（2分）
（4）请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示？（2分）
16、阅读材料，请回答问题：
材料一：革命推翻了封建君主专制．确立了资产阶级的统治地位．为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
材料二：战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立．确立了比较民主的资产阶级政治体制。
材料三：革命摧毁了封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
（1）上述三则材料是哪三次革命的影响和意义？（3分）
材料一：
材料二：
材料三：
（2）在这三次革命中，给你印象最深的大事有哪些，请各举一例，并说明理由？（3分）
（3）请你总结一下这三次革命所起到的共同作用是什么？（2分）
五、分析探究题（共24分）
18、有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现指的是什么？（2分）它们各产生了什么影响？（4分）请你举出两例发现“人”的过程中出现的著名人物并说出他们取得的成就？（6分）
19、有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
（1）歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击？其中最重要的发明创造是什么机器？（2分）
（2）这一事件开始于什么时间？结束的标志又是什么？（2分）
（3）试列举这一事件中的两位著名人物。（2分）
（4）这一事件产生了怎样的重要影响？给你什么样的启示？（6分）