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九年级历史第二学月检测题

2014-5-11 0:33:31下载本试卷

九年级历史第二学月检测题

姓名:           得分:

一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这句话中的“变革”是指(  )
A.英国资产阶级革命  B.光荣革命  C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命
2.英国首先开始工业革命的政治前提是(  )
A.资本主义制度的确立 B.丰富的原料和资源 C.广阔的海外市场 D.廉价的劳动力
3.工业革命完成的标志是(  )A.珍妮机纺纱机的发明  B.蒸汽机的发明和应用 

C.火车的发明   D.机器生产代替手工劳动
4.英国人建立东印度公司的真实目的是(  )
A.加强英、印经济交流 B.进行私营商业贸易 C.加强官商经营 D.进行殖民侵略活动
5.罪恶的“三角贸易”的开始于(  )
A.16世纪   B.15世纪    C.17世纪    D.19世纪
6.引发西属拉美独立运动的根本原因(  )
A.英国的殖民统治  B.法国的殖民统治 C.西班牙的殖民统  D.葡萄牙的殖民统治
7.欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动发生在(  )
A.德国    B.意大利  C.法国    D.英国
8.下列关于《共产党宣言》的表述不正确的一项是(  )
A.是马克斯和恩格斯联合发表的    B.是“宪章运动”的理论依据
C.开辟了国际工人运动的新局面     D.为世界无产阶级提供思想武器
9.巴黎公社的性质(  )  A.国际工人组织   B.工人阶级联盟   C.代表资产阶级利益的政权     D.代表工人阶级利益的政权
10.第二次工业革命的特点是(  )
A.机器生产代替手工劳动     B.使人类进入蒸汽时代
C.使人类进入电气时代      D.使人类进入信息化时代
11.下列当今社会生活中的活动, 与第二次科技革命的创造发明无关的是(  )
A.坐飞机旅游  B.乘公共汽车上班  C.大电话拜年   D.用电脑办公
12.在内燃机研制方面做出突出贡献的是谁?(  )
A.奥托    B.卡尔·本茨     C.亨利·福特     D.莱特兄弟
13.被誉为“航空飞行器的先驱”的是谁?(  )
A.奥托    B.卡尔·本茨   C.亨利·福特     D.莱特兄弟
14.两次工业革命对国际关系产生的最重大影响是(  )
A.亚非拉国家大多成为殖民地或半殖民地  B.促使资本主义世界体系最终形成
C.资本主义国家加紧侵略,使东方隶属于西方  D.资本主义经济、政治发展不平衡
15.文艺复兴运动主要反映了下列哪个阶级的利益?(  )
A、贵族阶级    B、新兴资产阶级   C、知识分子  D、中小地主阶级
16.被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志
A、《神曲》   B、《最后的晚餐》  C、《蒙娜丽莎》  D、《哈姆雷特》
17.  15世纪推动西欧国家开辟新航路的根本原因是(  )
A、欧洲造船、航海技术的进步      B、东方的富有
C、商品经济的发展黄金需求量的增大  D、奥斯曼土耳其帝国对东方商路的控制
18.第一次世界大战爆发的导火线发生在(  )
A.黑塞哥维那    B.波斯尼亚    C.塞尔维亚    D.阿尔巴尼亚

19.下列不属于法国启蒙思想家的是 (   )

A.罗伯斯庇尔 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭

20.下列与俄国农奴制改革发生同一年的是 (   )

A.英国资产阶级革命爆发 B.法国资产阶级革命开始

C.美国独立   D.美国南北战争的爆发

二、填空题

三、材料题

21.阅读下列材料:
材料一    共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂,毫不奇怪,它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。
材料二     没有革命的理论,就没有革命的运动。
结合所学知识回答:
⑴材料一出自哪一文献?发表于何时?它的发表有何历史意义?

 

 

⑵材料二中的“革命的理论”是指什么? 对这一理论的第一次伟大尝试是什么事件?结果如何?


 
⑶在这一理论的影响下, 20世纪初国际上和中国内各发生了什么重大事件?有何重要影响?

 

 

⑷在中国历史上,许多伟人继承和发展了这一理论, 并做出了突出的贡献。 他们的主要理论成果是什么? 分别形成于哪个时期?试简要说明这些理论成果对中国社会的发展所起的主要作用。

 

 

 

20、材料一:19世纪后期,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。
材料二:第二次工业革命大大地发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生产方式,提高了人们的生活质量。
(1) 第二次科技革命开始的标志是什么?(1分)
(2) 请举出两位在第二次工业革命作出重大贡献的科学家,结合自身实际,你认为应该向他们学习什么?(3分)
(3) 第二次工业革命中,研究、探索和发明创造集中表现在哪几个方面?(3分)
(4) 从材料二中你得到什么启示?(1分)