当前位置:首页 -初中历史试卷 - 初中历史中考试卷 - 正文*

2006年初三中考历史模拟试题

2014-5-11 0:32:59下载本试卷

2006年初三中考历史模拟试题

一选择题

1. 英国通过《南京条约》强迫清政府开放通商口岸的目的是( )

A 在中国销售商品和掠夺原料

B 增进中英友好往来

C 在中国建立资本主义制度

D 帮助中国发展经济

2. 太平天国运动留给人们深刻的教训是( )

A 没有建立农民阶级的政权

B 没有提出反封建的纲领

C 领导集团的分裂使革命受挫

D 没有建立农民阶级的武装

3.“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。”根据所学历史知识,下列选项中与此诗相关的历史事件是       ( )

A鸦片战争        B第二次鸦片战争

C中法战争        D甲午中日战争

4.戊戌变法突出的历史功绩在于( )

A废除科举制度      B建立了君主立宪制

C建立了北洋海军     D促进了思想启蒙

5.孙中山和洪秀全思想的共同点是( )

A建立民主共和国     B按人口平均分配土地

C武装推翻清政府     D主张人人平等

6.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,其“彻底性”是指( )

A指斗争的坚决性     B指无产阶级参与斗争而言

C五四运动        D指斗争的结果而言

7.假如今年的5月3日济南市鸣响防空警报,这是为了让人们记住1928年发生的( )

A济南惨案        B五卅惨案

C济南解放        D下关惨案

8.中国共产党找到了一条由农村包围城市的革命道路始于( )

A南昌起义        B秋收起义

C“八七”会议      D遵义会议

9.中共“七大”政治路线提出党的任务是建立( )

A中人民共和国      B社会主义国家

C工农民主专制国家    D新民主主义国家

10. “一国两制”伟大构想所适用的范围是( )

A 经济特区        B 沿海开发城市

C 少数民族地区       D 台湾 香港 澳门地区

11.英国资产阶级革命之所以是英国历史的转折点,主要是因为 (  )

A 确立了君主立宪制    B 创立了议会民主制

C 处死了封建君主      D 改变了社会制度

12. 2003年3月20日,美国及其盟国发动了对伊拉克的战争,这次战争又称第二次海湾战争.这一事实表明        ( )

A 两极格局结束后世界形式走向缓和

B 当今世界出现和平与动荡并存的局面

C 美国推行霸权主义和强权政治

D 冷战掩盖下的民族矛盾已成为严重问题

法国元帅福煦听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:"这不是和平,这是20年的休战。"

据此回答10--12题

13.这个"和平"指的是( )

A 普法战争结束

B 二战结束

C 一战结束

D 伊拉克战争结束

14.这个"和平"是由以下哪个组织来保证的( )

A 国际联盟

B 安理会

C 联合国

D 欧盟

15.这个"休战"是被以下哪个事件破坏的( )

A 日本偷袭珍珠港

B 日本发动"七七事变"

C 德国突袭苏联

D 德国突袭波兰

二材料题

16.材料一:国民党败退台湾以后,以台湾为依托,把海南岛和金门.马祖作为两翼……准备 “反攻大陆”.蒋介石提出国民党的 政治目标是 “反共抗战,复国建国”.他们的如意算盘是一准备,二年反攻,三年扫荡,五年成功.
                     ___ _<<国共关系七十年>>

材料二:我们愿意同台湾当局协商和平解决台湾的具体步骤和条件
                     ______周恩来在一届人大三次会议上的报告

材料三:统一后台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是一个统一的中国.   
                     _____邓小平<<稳定世界局势的新办法>>

回答:

(1)  比较材料一 材料二,两者所体现出的解决国家统一问题的方法有何不同?为什么会有这种不同?

 

 

(2)  从材料三可以看出,邓小平提出的解决台湾问题的构想是什么?其前提是什么?

 

 

(3)  材料三中邓小平提出的构想在祖国统一的问题上得到了怎样的成功运用?

 

 

三 问答题

17,两次国共合作实现的共同原因是什么?分析两党在两次合作中自身特点的变化,并进一步说明中共在第二次合作中采取的新的合作策略和影响? 

 

 

18 中共 “十六大”在通过<<中国共产党章程>>中指出: “中国共产党以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南.”

回答:

(1)  毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,分别在哪一历史时期形成的?形成的历史背景分别是什么?这些理论的创新成果反映了怎样的共同特点?

 

(2)这三大理论分别对中国革命和建设起了什么作用?

 

 

参考答案

选择题

1 A  2 C  3 D  4 D  5 C  6 A  7 A  8 B  9 D  10 D  11 D 

12 C 13 C 14 A 15 D

材料题

16.

(1)    材料一中蒋介石坚持反共立场,准备反攻大陆。材料二中周恩来主张通过商谈和平解决。代表的阶级利益不同。

(2)    “一国两制”;一个中国。

(3)    在解决香港 澳门问题上得到了成功的运用。


问答题

17.

答:共同原因:两次合作都是由当时中国社会的主要矛盾决定的。第一次合作时,主要矛盾是帝国主义。封建主义和人民大众之间的矛盾;第二次合作时,主要矛盾是日本帝国主义和中华民族的矛盾,两次合作都是由中共首先倡导并促成的。

  自身特点变化:中共从幼年走向成熟,形成了以毛泽东为首的党中央的正确领导,国民党由一个革命组织变成了代表大地主大资产阶级利益的政党。

  策略变化及影响:在第二次合作中,中共保留了自己的武装军队,坚持独立自主,对国民党既合作又斗争,既发展了自己,又团结了爱国民主力量,巩固了统一战线。第二次合作破裂时,蒋介石在政治上陷入了完全孤立的境地。

18.

答:(1)毛泽东思想:1942年中共 “七大”会议上确定。背景:世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。邓小平理论:1997年中共 “十五大”会议确定。背景:改革开放,社会主义现代化建设取得辉煌成就,中国特色理论逐渐成熟。 “三个代表”重要思想:2002年中共 “十六大”会议确定。背景:进入21世纪,中国全面推进社会主义现代化建设,共同特点:马列主义普遍真理与中国具体实际相结合,事实求是。

  (2)作用:毛泽东思想为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要的准备。邓小平理论为建设有中国特色的社会主义提供了重要的指导。“ 三个代表”重要思想为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴起了重要指导作用。