当前位置:首页 -初中历史试卷 - 初中历史中考试卷 - 正文*

连云港市中等学校中考历史试卷江苏教育版

2014-5-11 0:32:57下载本试卷

2005年江苏省连云港市中等学校中考历史试卷

总分40分

一. 单项选择题(1~10小题,每小题1分;11~13小题,每小题2分。共16分)在每小题所列的四个选项中,只有一项最符合题意。

 1. 连云港市有着厚重的历史文化底蕴,如孔望山上就有(  )

  A. 郁林观摩崖石刻       B. 将军崖岩画

  C. 东汉佛教摩崖造像      D. 尹湾木牍

 2. 电影《英语》中有这样一个场景:无名对秦王说,“剑”字有18种写法;秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的“这种”文字属于(   )

  A. 甲骨文   B. 小篆      C. 隶书      D. 金文

 3. 一位商人从长安出发,沿“丝绸之路”到西亚经商,途中得到西域都护的保护。这一历史现象最早应出现在(  )

  A. 春秋时期   B. 战国时期    C. 秦朝      D. 西汉时期

 4. 当看到“某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值”的情景时,我们知道这位同学可能正在探究(  )

  A. 韩非子的思想        B. 张仲景的理论

  C. 祖冲之的贡献        D. 徐光启的著作

 5. 在一部反映唐朝历史的电视剧中,出现了以下场景,其中与史实相符的是(  )

  ①印刷工作用活字印刷      ②学生出入于专门的医学校

  ③农民用筒车灌溉田地      ④交战双方用火炮相互轰击

  A. ①②     B. ②③      C. ③④      D. ②④

 6. 晓明同学要探究元朝时中央政府与台湾间的关系,他选取的材料最好是(  )

  A. 郑成功在历史上的贡献    B. 郦道元的名著《水经注》

  C. 三省和六部的管理职能    D. 澎湖巡检司的设置与职能

 7. 参观圆明园遗址最能使我们牢记(  )

  A. 落后就要挨打        B. 誓死卫国的崇高精神

  C. 鸦片危害严重        D. 北京曾是清朝的都城

 8. 电影《甲午风云》中同日军英勇作战的清军水师筹建于(  )

  A. 鸦片战争期间        B. 第二次鸦片战争期间

  C. 洋务运动期间        D. 《马关条约》签订期间

 9. 有一座城市:无产阶级在这里首先登上政治舞台,中国共产党从这里开始踏上革命征程。它是(  )

  A. 上海     B. 重庆      C. 天津      D. 北京

 10. 制作酸奶主要是利用了微生物技术。开创微生物学的科学家是(  )

  A. 笛卡尔    B. 道尔顿     C. 法拉第     D. 巴斯德

  注意:以下3小题,每小题2分。

 11. 如果要展示郑和一生的伟大贡献,我们设计的场景最好是(  )

  A. 起早贪黑撰写科学巨著

  B. 深入吐蕃促进汉藏间交流

  C. 赢得雅克萨之战的胜利

  D. 先后七次率庞大船队远航

 12. 晓明同学在探究民主制度发展过程中知道,制订我国第一部资产阶级共和国宪法的是(  )

  A. 南京临时大总统         B. 袁世凯的北洋政府

  C. 南京临时参议院         D. 南京国民政府主席

 13. 晓明同学再现了工业革命期间的一个历史场景:在一个煤炭资源丰富的地区,某工厂烟囱林立,黑烟滚滚。历史上导致这一场景出现的直接原因是(  )

  A. 蒸汽机的使用和推广       B. 人们纷纷投资于工业

  C. 工业无产阶级的兴起       D. 资本主义制度的完善

二. 简答题

  本大题共2小题,14题10分,15题14分,共24分。

 14. 体验式学习是历史学习的主要方法之一。根据提示,完成下列体验式学习过程。(10分)

  (1)走进历史,形成知识结构。(3分)下图是某课的知识结构,请把结构图中的空白部分填上合适的内容(直接填写在空格线上)

  (2)体验历史,感受历史变化。(4分)

  下图是环境优美的新加坡。设想你是长期生活在这一城市的居民,在20世纪60、70年代,你感受到社会经济的最大变化是什么?想一想,出现这种变化的主要原因有哪些?

  (3)感悟历史,学以致用。(3分)请根据上述体验式学习,提出几条能促进连云港市经济发展的合理建议(至少3条)。

 15. 针对日本右翼篡改历史、染指我国领土钓鱼岛和争夺东海油气试采权、干预我国海峡两岸事务等言行,中国人民掀起了声讨日本右翼势力的爱国浪潮。在此背景下,某班同学开展了一次有关中日关系的研究性学习活动。请根据提示,完成这次研究性学习活动。(14分)

  (1)收集材料,探究历史真相。(7分)下面是某同学收集的材料,根据所学知识回顾问题。

  “1937年7月7日夜,在北京郊外的卢沟桥,发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天,中国方面继续开枪,进入了战斗状态。”

——某国送审中学教科书

  请回答:

  ①这段材料是否符合历史事实?(1分)结合史实说明你的理由。(2分)

  ②作者这样编写教科书的目的是什么?(2分)

  ③由此可见,我们应该怎样处理使用收集到的历史材料?(2分)

  (2)经历变化,感受历史脉博。(3分)根据所学知识,完成下列调查报告(直接填写在空格线上)。

调查任务

调查对象

调查方式或内容

调查结论

中日贸易状态

各级政府网站、经济部门等

2004年,中国(含香港地区)向日本的出口总额达2000亿美元。在日本对外贸易总额中,中日贸易额已占20.3%,日美贸易额占18.4%

_______________________________________________________________________________________

生活中的日本商品

周围亲友、师长、商场等

______________________________________________

我们的生活用品有很多是日本商品

日本在华投资状况

_________________________

查阅资料等,统计投资规模和投资项目

日本在华独资、合资项目很多

(3)面向未来,感悟历史真谛。(4分)前段时间,我国曾出现“一些人自发地游行声讨日本”“极个别人甚至逢‘日’必骂”的现象。你认为出现这些现象的原因有哪些?(2分)现在,让你劝说“这些人”或“极个别人”要理智应对中日关系,你打算从哪些角度劝说他们?(注意:不必回答具体内容,但至少应写出2个角度。2分)

参考答案

一. 单项选择题

 1. C   2. B     3. D     4. C     5. B     6. D     7. A

 8. C   9. A     10. D   11. D   12. C   13. A

二. 简答题

  考生答案不必拘泥于本参考答案,只要言之成理均可得分。

 14. (l)表现:内燃机和新交通工具的创制。影响:导致资本主义经济发展的不平衡加剧;促进垄断组织的形成或资本主义进入帝国主义阶段。

  (2)变化:迅速走上工业化道路(经济高速发展)。原因:第三次科技革命的推动;政府抓住机遇或吸收外国资本和技术;政府适时调整经济发展战略等。

  (3)建议:发展科技教育事业、引进外资和技术、适时调整发展战略、抓住历史机遇、提高全民文明素质、实施可持续发展战略、开发利用新能源,研制新产品、发展外向型经济、加大科技投入和技术创新等。

 15. (1)①不符合。真相:日本首先挑起战争;全面侵华蓄谋已久。②目的:开脱侵华罪责或美化侵华历史。③处理:根据所学知识,判断材料是否符合史实;分析材料作者的真实意图。或去粗取精,去伪存真。

  (2)对象:经济部门、新闻部门、政府网站、工业园区等。方式:问卷、观察、访谈等。或内容:统计生活中日本商品的种类和数量等。结论:2004年,中日两国互为重要的贸易伙伴。

  (3)原因:历史上日本曾对中国人民犯下滔天罪行(历史上日本曾多次发动侵华战争。给中国人民带来深重灾难);日本右翼势力猖獗。劝说:肯定其爱国精神、合理合法地表达自己的爱国意愿、找准影响中日友好关系的关键所在、盲目反日有害无益、牢记历史面向未来发展中日友好关系等。