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初一上学期生物测试题(第一、二单元)江苏教育版

2014-5-11 0:35:16下载本试卷

初一生物测试题(第一、二单元) 2006.10

一、选择题(每题只有一个最符合题意,将其序号填入后面的表格中。每题1分,共20分)

1.下列各物体中,属于生物的是

A.机器人     B.电脑      C.飞鸟      D.空气

2.下列不具有细胞结构的生物是

A.树木      B.细菌      C.斑马      D.病毒

3.下列不属于生命现象的是

  A.植物开花    B.蛇的冬眠    C.蚂蚁筑巢    D.空气流动

4.梨、苹果等果树不宜在热带地区种植,对此起主要作用的生态因素是

  A.阳光      B.土壤      C.温度      D.水分

5.在我国南方已出现了水葫芦生态污染。水葫芦是一种从国外引进的植物,引入后,很快在部分水域上蔓延,并威胁水中其他生物的生存。这说明

  A.生物能适应环境

  B.生物能对环境产生一定的影响

  C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响

  D.生物只能适应环境,对环境没有影响

6.切开多汁的水果时会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的

  A.液泡      B.细胞膜     C.细胞质     D.细胞核

7.某实验室的光线比较暗,在使用显微镜时应选择

  A.小光圈、平面镜          B.大光圈、平面镜

  C.小光圈、凹面镜          D.大光圈、凹面镜

8.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的

  A.细胞壁     B.细胞膜     C.细胞核     D.细胞质

9.细胞分裂的正确顺序是

 ①细胞质分成两份 ②形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁 ③染色体排列在细胞中央,然后平均分成两份,向细胞两极移动

  A.①②③     B.②③①     C.③①②     D.③②①

10.番茄是人们十分喜爱的果实,那么它的果肉属于

  A.保护组织    B.输导组织    C.基本组织    D.分生组织

11.下列有关细胞分化的叙述不正确的是

  A.细胞分化不使细胞的数目增多

B.分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异

C.细胞分化的结果是形成各种组织

D.植物的形成过程中,可以不进行细胞分化,而只进行细胞分裂

12.具有支持、营养、连接和保护的组织是

  A.上皮组织    B.神经组织    C.结缔组织    D.肌肉组织

13.组成猫的结构层次是

  A.细胞→组织→器官→猫       B.细胞→组织→系统→猫

C.细胞→组织→器官→系统      D.细胞→组织→器官→系统→猫

14.调节人体完成各项生命活动的结构是

  A.神经系统    B.消化系统    C.呼吸系统    D.生殖系统

15.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是

  A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动

B.能够独立生活

C.能够趋利避害、适应环境

D.整个生物体只有一个细胞构成

16.下列属于植物营养器官的是

  A.花       B.叶       C.种子      D.果实

17.在细胞结构中,为细胞生命活动提供能量的是

  A.叶绿体     B.细胞膜     C.线粒体     D.细胞质

18.下列是显微镜使用的几个步骤,正确的顺序是

 ①对光 ②取镜和安放 ③收镜 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上

  A.①②③④⑤   B.②③④⑤①   C.②①⑤④③   D.②①③⑤④

19.生物体由小长到大的原因是

  A.营养条件好            B.细胞数目的增多

  C.细胞体积的增大          D.细胞数目的增多和体积的增大

20.制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片和人口腔上皮细胞玻片时,在载玻片上滴的液体分别是

  A.清水、清水            B.清水、生理盐水

  C.生理盐水、生理盐水        D.生理盐水、清水

初一生物测试题(第一、二单元) 2006.10

班级         姓名        成绩     .

一、选择题(每题只有一个最符合题意,将其序号填入下面的表格中。每题1分,共20分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

二、非选择题(共30分)

21.判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”。每题1分,共5分)

①.生物体能适应各种环境,并影响一定的环境。          (  )

②.用显微镜观察的材料必须薄而透明,必要时还需要染色。    (  )

③.科学探究过程中作出的假设可以任意猜想。          (  )

④.DNA是主要的遗传物质,控制生物体的形态结构和生理特性。   (  )

⑤.心脏主要由肌肉组成,所以心脏属于肌肉组织。        (  )

22.配伍题。(将正确的序号填在括号内。每题1分,共5分)

 将下列生物的组织与其功能搭配起来

 (  ) ①.具有保护、吸收和分泌的功能        A.神经组织

 (  ) ②.具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能  B.肌肉组织

 (  ) ③.具有运动等功能              C.输导组织

 (  ) ④.具有输导水分、无机盐和有机物的功能    D.分生组织

 (  ) ⑤.其细胞具有分裂的能力           E.上皮组织

23.下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验,将他的活动归入科学探究的相应步骤中,将序号填入括号内。(每空1分,共6分)

 (  ) 光对鼠妇的分布有影响吗?

 (  ) 全班范围内汇报,交流实验结果。

 (  ) 按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目,共5次。

 (  ) 设计对照实验。

 (  ) 假设光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在暗处。

 (  ) 数据显示暗处鼠妇数目多,假设正确。

 A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.实施计划 E.得出结论 F.表达交流

24.下图是植物细胞的结构示意图,根据图回答下列问题。(在[  ]内填序号,在   上填名称。每空1分,共9分)

 ①.具有保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的结构是[  ]    

②.与细胞的呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量的结构是[7]     

③.可利用无机物合成有机物的结构是[  ]     

④.含有遗传物质,传递遗传信息的结构是[  ]     

⑤.动物细胞与其相比,除缺少结构[1]、[3]外,还缺少[  ]     

25. 观察下图回答下列问题。(每空1分,共5分)

 ①.图中A是       ,主要存在于细胞的      中,其主要成分是              

②.在细胞分裂过程中,A    分配到两个子细胞中,对生物的遗传具有重要的意义。

一、选择题(每题只有一个最符合题意,将其序号填入下面的表格中。每题1分,共20分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

D

C

C

A

D

C

C

C

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

D

A

A

B

C

C

D

B

21.×√×√×

22.EABCD

23.AFDCBE

24.① 1 细胞壁 ② 线粒体 ③ 3 叶绿体 ④4 细胞核 ⑤ 5 液泡

25.① 染色体 细胞核 DNA 蛋白质 ② 平均