中考生物第三次模拟考试
生物试题
本题共10小题，每小题给出的四个选项中只有一个是正确的，请把正确的选项涂在答题卡的相应位置上。每小题2分，错选、不选、多选均不得分
1．第一例“试管婴儿”的诞生，被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕症的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3～5 天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩。“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是
A．有性生殖 B．无性生殖 C．克隆技术 D．基因工程
2．如果用透明胶片写上“9>6”，那么在显微镜下看到的应该是
A．9>6 B．6>9 C．6<9 D．9<6
3．某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图。假设这四种生物
构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起
A．乙和丙数量增加 B．丙和丁数量减少
C．乙、丙和丁数量减少 D．乙和丁数量增加
4．心血管疾病是威胁人类健康的重要疾病，即使我们形成良好的
生活习惯，有的也是不能避免的。下列疾病中属于这种情况的是
A．高血压 B．冠心病 C．高血脂 D．先天性心脏病
5．狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动
A．简单反射，复杂反射 B．复杂反射，复杂反射
C．复杂反射，简单反射 D．简单反射，简单反射
6．某同学上腋的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗，药物到达伤口经历的血液循环路线是
A．只有体循环 B．先肺循环，接着体循环，后肺循环
C．只有肺循环 D．先体循环，接着肺循环，后体循环
7．李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是：
A．甲 丙 B．丙 甲 C．乙 丁 D．乙 甲
8．番茄果皮红色（D）对黄色番茄(d)为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是：
A．种子的基因型为Dd、dd，果皮的颜色为红色 黄色
B．种子的基因型为Dd，果皮的颜色为红色
C．种子的基因型为Dd、dd，果皮的颜色为黄色
D．种子的基因型为Dd、dd，果皮的颜色为红色
9．将人的一个口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成装片，分别置于光学显微镜下观察，口腔上皮细胞可以被看见的而叶肉细胞不能被看见的结构是
A．一层细胞膜 B．许多叶绿体 C．一个大液泡 D．细胞核
10．如图表示某男孩在12秒内的4种不同视觉状况下(P：近距离的看书；Q：极目远眺；R：注视远处飞来的足球；S：注视自己脚下的足球飞向远方)晶状体曲度的变化据图推断,下表中哪一种组合是正确的(表中数据的单位为秒)
| P | Q | R | S | |
| A | 0--3 | 3--6 | 6--9 | 9--12 |
| B | 9--12 | 6--9 | 0--3 | 3--6 |
| C | 6--9 | 9--12 | 3--6 | 0--3 |
| D | 3--6 | 6--9 | 0--3 | 9--12 |
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2007年中考第二次模拟考试
理科综合试题
第Ⅱ卷（非选择题 共110分）
生物部分（30分）
一、理解与应用，本大题包括3个小题 ，共22分
1．（7分）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答：
⑴从生物学角度分析，种下去的“瓜”应该是 ，收获得到的“瓜”应该是
。
⑵仔细观察右面菜豆种子萌发过程的示意图，
你会发现，菜豆种子萌发时，最先突破种皮
的是 。菜豆幼苗的[1]是由种
子的 发育成的。
⑶研究人员把番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形
成期间，每天测定其干重，并绘成右图所示曲线。
则：前6天干重逐渐减少的原因是
；
从第6天开始，干重又开始增加，这是因为
。
⑷种“瓜”不会得到“豆”，同样，种“豆”也不会得到“瓜”，这是因为不同的植物具有不同的 。
2．（6分）分析回答下列问题：
（1）经研究，中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克／天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准。据调查得知，我国有95％的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33％、55％和69％。可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。
|
种类 | 食物重量(克) | 含钙量(克／l00克) |
| 馒头 | 500 | 0.03 |
| 蔬菜 | 500 | 0.03 |
| 豆腐 | 100 | 0.16 |
| 牛奶 | 200 | 0.10 |
| 猪肉 | 100 | 0.006 |
食物①右表为某同学某日的食谱。按照对钙的需求量为0.8克／天计算，该同学这天摄入的钙量还缺少 克。
②有的人吃了很多药物钙制品，但还有明显的缺钙症状，最可能的原因是_________________________
____。
③教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的意义是___________________ _ ___________________________________。
⑵下表是一个家庭成员某些性状特征的调查结果，请分析调查结构并回答有关问题：
|
性状 | 父 亲 | 母 亲 | 女 儿 |
| 眼 睑 | 单 眼 皮 | 双 眼 皮 | 单 眼 皮 |
| 耳 垂 | 有 耳 垂 | 有 耳 垂 | 有 耳 垂 |
| 皮 肤 颜 色 | 正 常 | 正 常 | 白 化 |
家庭成员①由调查结果分析，能够判断为显性性状的是 。
②若假设有耳垂是显性性状，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是DD。那么，女儿的基因组成是 。
③假设双眼皮是显性，如果这对夫妇再生一个孩子，其眼睑的性状可能是
。
3．（9分）如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：
⑴血液流经小肠时 的含量增多，这是因为小肠是
的主要场所。
⑵血液流经肾脏时 的含量减少，这是因为肾脏是
的场所。
⑶血液流经组织细胞后， 的含量会减少，这是因为在组织细胞处____________，为生命活动提供能量。
⑷临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的 细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流人心脏的 。
⑸正常人，由于 作用，使b和a内血液中葡萄糖含量基本相等。
二、实验与探究（共8分）
4．某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓（cuō）脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。”
请根据上述材料回答下列问题：
⑴苍蝇及其它昆虫都有翅，昆虫翅与鸟翼在适于飞行方面的主要共同点是：①都有用于飞行的__________________，通过这些结构的运动在空气中向上升力和前进的动力；②相对于自身身体的大小来说，都具有__________________的特点，有利于通过扇空气产生飞行的动力
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材料用具：两个透明的干净玻璃瓶 若干只活苍蝇
实验思路：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量 的活苍蝇；并进行观察和记录。
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中 的次数。
③可能的实验结果和实验结论：
若 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。
若 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。
（3）此实验中的变量是 。
（4）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题。
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中考生物第三次模拟考试
选择题部分（20分）
1、A 2、D 3、A 4、D 5、A 6、D 7、B 8、C 9、A 10、B
生物部分（30分）
一、理解与应用，本大题包括4个小题 ，共22分
1．(7分)(1)种子 果实 (2)胚根 胚芽 (3)种子在萌发过程中，通过呼吸作用消耗了储存在子叶中的有机物 展开后的幼叶能够进行光合作用制造有机物 (4)遗传物质
2．(1) ①0.134 ②体内缺乏维生素D，影响钙的吸收 ③为正值生长发育时期的青少年提供较充足的蛋白质和钙 (2) ①肤色正常（或正常） ②DD或Dd（只答出其中一种基因组合或者答为“DD和Dd”者均不得分） ③双眼皮或单眼皮（只答出其中一种性状或答为“双眼皮和单眼皮”者均不得分）
3．(1)营养物质 吸收 (2)尿素等废物 形成尿液 (3)氧和营养物质 营养物质在氧的参与下分解(4)红 A或右心房 (5)肾小管重吸收
三、实验与探究（共8分）
4．（1）扇面形结构 轻、薄、表面积大 （2）①相等 ②苍蝇搓“脚” ③若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。若乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关； （3）有无污染；（4）（只要科学合理均给分）苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官吗？
望各校进入6月份迅速回归课本查缺补漏