第五章 《三角形》测试试卷
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一、选择题
1.在下列长度的四根木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是( ).
(A)4cm (B)5cm (C)9cm (D)13cm
2.在下图中,正确画出AC边上高的是 ( ).
(A) (B) (C) (D)
3.如图,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,且PD=PE,则△APD与△APE全等的理由是 ( ).
(A)SAS (B)AAS
(C)SSS (D)HL
4.已知ΔABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足关系式∠B+∠C=3∠A,则此三角 ( )
A、一定有一个内角为45° B.一定有一个内角为60°
C.一定是直角三角形 D.一定是钝角三角形
5.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,③∠A=900-∠B,④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
6.在下列条件中,不能说明△ABC≌△A’B’C的是 ( ).
(A)∠A=∠A’,∠C=∠C’,AC=A’C’ (B)∠A=∠A’,AB=A’B’,BC=B’C’
(C)∠B=∠B’,∠C=∠C’,AB=A’B’ (D)AB=A’B’, BC=B’C,AC=A’C’
7.在下列说法中,正确的有 ( ).
①三角对应相等的两个三角形全等 ②三边对应相等的两个三角形全等
③两角、一边对应相等的两个三角形全等 ④两边、一角对应相等的两个三角形全等
(A)1条 (B)2条 (C)3条 (D)4条
8.如果一个三角形的三条高所在直线的交点在三角形外部,那么这个三角形是 ( ).
(A)锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D)等边三角形
二、填空题
1.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是 .
2.一个等腰三角形的两边长分别是4 cm和6 cm,则它的周长是_____cm.
3. 如果一个三角形的两个内角是20°、30°,那么这个三角形是 三角形.
4. 直角三角形两个锐角的平分线所构成的钝角等于_____ 度。
5.如图,△ABD≌△ABC,∠C=100°,∠ABD=30°,
那么 ∠DAB= °.
6.完成下面的推理:如图,
(1)在△ABC与△A’B’C’中,
∴△ABC≌△A’B’C’(SAS).
(2)在△ABC与△A’B’C’中,
∴△ABC≌△A’B’C’(AAS).
7.在△ABC与△A’B’C’中,AB=A’B’,∠A=∠A’,要说明△ABC≌△A’B’C’,还需要增加条件 .
8.在△ABC中,AD是BC边上的中线,写出你得到的相关结论
.
三、操作与解释
1. 如图,在△ABC中,ÐBAC是钝角,完成下列画图,并用适当的符号在图中表示;
⑴ ÐBAC的平分线;
⑵ AC边上的中线;
⑶ AC边上的高;
⑷ AB边上的高.
2.沿虚线,画出四种不同的图案,分别将下面的正方形划分成两个全等的图形.
3.初一(1)班的篮球拉拉队同学,为了在明天的比赛中给同学加油助威,提前每人制作了一面同一规格的三角形彩旗.小明放学回家后,发现自己的彩旗破损了一角,他想用彩纸重新制作一面彩旗.
(1) 请你帮助小明,用直尺与圆规在彩纸上作出一个与破损前完全一样的三角形;
(2) 解释你作图的理由。
四、观察与比较
1. 如图AB、CD相交于点O,AO=BO,AC∥DB。那么OC与OD相等吗?说明你的理由。
2.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=800,AD⊥BC于D,AE平分∠DAC,∠B=600;
(1)求∠AEC的度数.
(2)想一想,还有其它的求法吗?写出你的思考.
3.没有量角器,利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗?下面是小彬与小红的做法,他们的画法正确吗?请说明理由.
(1) 小彬的做法
如图1,角平分线刻度尺画法:
①利用刻度尺在∠AOB 的两边上,分别取OD=OC.
②连结CD,利用刻度尺画出CD的中点E.
③画射线OE.所以射线OE为∠AOB的角平分线.
图1
(2) 小红的做法
如图2,角平分线三角板画法:
①利用三角板在∠AOB 的两边上,分别取OM=ON.
②分别过M、N画OM、ON的垂线,交点为P.
③画射线OE.
所以射线OP为∠AOB的角平分线.
图2
五、探究与思考
1.(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C.△ABC中,∠A=30°,则∠ABC+∠ACB= 度,∠XBC+∠XCB= 度;
(2)如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过点B、C,那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠ABX+∠ACX的大小.
图1 图2
2.(1)如图1,AC、BD交于点E,给出怎样的两个条件,可以说明△ADE≌△BCE?为什么?
(2)如图2,在△ABC与△BAD中,给出怎样的两个条件,可以说明△ADE≌△BCE?为什么?
图1
图2
3.如图,在△ABC中,AB=AC,点E在高AD上,找出图中全等的三角形,并简要说明它们为什么全等?