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九年级物理第一学期复习测试卷

2014-5-11 0:27:41下载本试卷

九年级物理第一学期复习测试卷

一、单项选择题(本题有8小题,每小题3分,共24分)

1.  如图1所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则(  )

A. 小孩对车的推力大于车受到的阻力

B. 小孩对车的推力等于车受到的阻力

C. 小孩对车的推力小于车受到的阻力

D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能定

2.  下列图2过程中没有利用大气压的是(  )

3.  自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和声音使用上来看,他涉及了许多物理知识,对其认识错误的是(  )

A. 坐垫呈马鞍型,他能够增大坐垫与人体的接触面积以减少臀部所受压力

B. 坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动

C. 在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦

D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦

4.  如图3,金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力将(  )

A.不变         B.变大

C.变小         D.无法确定

5.如图4所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是                    


6.2003年10月15日,“长征2号”火箭将我国第一颗载人飞船“神舟5号”成功发射到太空。飞船在绕地球飞行近22小时后,载人返回舱脱离飞船成功返回地球安全着陆。返回舱在穿越地球大气层疾速下降的过程中与空气激烈摩擦,其表面温度急剧升高。这时,返回舱的(  )

A.重力势能减少,机械能不变,内能增加 B.重力势能减少,机械能增加,内能增加

C.重力势能减少,机械能减少,内能增加 D.重力势能减少,机械能减少,内能不变

7.初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛,某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是(  )

A.3W   B.30W       C.300W      D.3000W

8.下列事例中,其目的是为了增大压强的是(  )

A.把书包带做得宽些        B.在铁路的钢轨下铺设枕木

C.在坦克的轮子上安装履带    D.剪刀、斧头等用具的刃都要磨得很很薄

二、填空题(每小题3分)

9.“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的恒星距我约4.3光年”.这里提到的“纳米”、“光年”都是     的单位。最高的山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8848m,我国最长的河流长江约6400     ,1nm=    m.

10.如图5所示,小华趁乘商场内的自动扶梯上楼,相对于      她是运动的;相对于     她是静止的,这说明:平时所说的运动和静止是      。  

11.在海拔3000m以上的高原地区,汽车发电机的冷却水容易沸腾,因为高原地区气压     1标准大气压,水的沸点     100℃。压力锅能加快煮饭速度的原理是                               

12.工人在水平地上,用80N的力在水平方向匀速推动重物前进了50m,在这个过程中:

(1)工人对物体所做的功是    ,(2)重力对物体所做的功是   

(3)摩擦力对物体所做的功是   

13.一艘远洋货轮在武汉装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力    

(填“变大”、“变小”或“不变”)。当船由长江驶入大海后,船受到的浮力   

船身相对于水面将      (填“上浮”、“下浮”或“不变”)。

14.汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹,是为了    摩擦(填增大或减小);工人师傅在螺母下面垫一个面积较大的垫圈,是为了        ;在使用扳手的时候,常常在扳手末端再套上一段铁管,这是为了            

15.如图6所示是喷雾器的原理示意图。当空气从小孔迅速流

出时,小孔附近空气的流速较大,压强      ,容器里

液面上方的空气压强      ,液体就沿细管口中流出后,

受气流的冲击,被喷成雾状。                

16.在中学物理实验室里,常用的测量力的大小的基本工具是       ,测量长度的基本工具是       ,测量液体体积的工具是     

三、作图题(共6分)

17.如图7所示,甲为办公用的裁纸刀,乙为其示意图。根据裁纸刀所受动力F1的方向及阻力F2的力臂L2:画出动力F1的力臂L1和阻力F2

  

18.如图8所示,金属块A在水平面上向右滑行,请在图中画出金属块所受重力和摩擦力的示意图。

             

19.如图9,请在图中用笔画线代替绳子画出最省力的滑轮组的绕法。

四、实验题(共19分)

20.(7分)测量某种液体的密度。(1)用量筒测量液体

的体积。如图10甲所示,液体的体积为      ml。

(2))用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放

在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,右盘里

的砝码及标尺上游码的位置如图10乙所示。

已知烧杯质量为30g,则液体的质量为    g;

(3)根据测得的数据,计算出液体的密度为    g/cm3;         (图10)

(4)小华用已调好的托盘天平测量物体的质量,

操作情况如图11所示,请指出其中两个错误:

                  

                    。(2分)

                  

                    。(2分)    (图11)

21.(6分)如图12,要测斜面的机械效率,必须先

明白把物体拉上斜面时要克服物体与斜面之间的

摩擦力而做    功。由于我们的目的是把小

车抬到高为h的位置,故克服小车的重力G做的

功为   功。而沿着斜面方向的拉力F所做的

功为    功。故除了用    测出小车的

重量G和沿斜面进匀速拉动小车时的拉力F外,

还必须用    测出斜面的长s和小车升高的

高度h,最后依据公式     求出机械效率。         

22.(6分)摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦,实验室提供下列器材:A、带钩的长方体木块;B、带钩的正方体木块;C、表面平整的长木板;D、几条毛巾;E、直尺,F、弹簧测力计;G、几支圆铅笔。

(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题:

实验次数

接触面

压力

弹簧测力计的读数

1

木板面

4N

0.5N

2

木板面

6N

o.75N

3

毛巾面

4N

1.5N


①比较第1、2次实验得出的结论:                   。(1分)

②比较第1、3次实验得出的结论:                   。(1分)

(1)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。

实验器材:                 (选填上面器材的字母)

主要探究过程                               

                                     

                                    

                                    

四、计算题(6分)

23.一辆小汽车在“广珠”高速公路上以108km/h的速度匀速直线行驶,所受的阻力是2×103N,广州至珠海路段为162km,则

(1)汽车从广州至珠海需要多长时间?

(2)行驶5min,汽车的牵引力做功为多大?

(3)全程行驶,实际功率为多少?

六、综合能力题(21分)

24.(6分)如图13所示的三幅图,共同反映哪些物理知识?(至少写出两点)

 

26.(8分)现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况是不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离。从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图14所示)。表格是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路以上不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。

速度(km/h)

反应距离(m)

制动距离(m)

40

50

60

80

100

7

9

11

15

19

8

13

20

34

54

(1)汽车在正常行驶时,车轮与地面间的摩擦是    摩擦。刹车后,由于汽车还会继续向前滑行一段距离;在此过程中车轮会发热,这是用    的方法来增加车轮的内能。

(2)利用表格数据,算出该司机的反应时间大约是     s

(3)分析表格数据,可知影响汽车制动距离的主要因素是       

(4)为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全,在高速公路旁设置了“雨雪路滑,减速慢行”的警示牌,请简要说明这句话的物理道理。

26.(7分)如图15所示,让钢球从斜面上由静止滚下,撞到一个小木块上,能将木块撞出一段距离,反放在同一高度滚小,看哪次木块被推得远,回答以下问题:

(1)设计本实验的目的是研究            

(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了       

(3)此实验得出的结论是              

(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛

跑时的些数据。                                           (图15)

物体

质量m/kg

速度v/m·s-1

动能E/J

约600

约0.5

约75

中学生

约50

约6

约900

分析数据可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是             

你这样判断的依据是                            。