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机械能和内能2

2014-5-11 0:27:43下载本试卷

初三物理单元测试(机械能和内能)

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一、选择题

(  )1、如图所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道末端,小球从A处由静止滚下,撞击弹簧后又将沿水平轨道返回,接着滚上斜面。在这整个过程中,机械能转化的情况是

A、重力势能→动能→重力势能   B、动能→弹性势能→动能

C、动能→势能→动能→势能→动能  D、重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能

(  )2、下列过程中,动能转化为重力势能的是

A、直升飞机匀速上升         B、人骑车匀速下桥

C、火车徐徐进站           D、将小球向上抛出,小球在上升阶段

(  )3、煤油的热值大于酒精的热值,下列说法中正确的是

A、煤油比酒精含有的热量多

B、燃烧相同质量的煤油和酒精,煤油放出的热量要多些

C、完全燃烧相同质量的煤油和酒精,利用煤油刚好能烧开一壶水,那么利用酒精则不能烧开这壶水(效率相同条件下)   D、通风条件越好,供氧越充足,两种燃料的热值就越大

(  )4、在下列过程中,由于做功而使物体内能增加的是

A、把铁丝反复弯曲,弯曲处变热    B、用酒精灯对烧杯中的水加热

C、山芋在炉膛内烤熟         D、烧开水时蒸汽将壶盖项起

(  )5、下列给出的事实中,物体的机械能增加的是

A、跳伞运动员匀速下降        B、载重汽车沿斜坡向下匀速行驶

C、电梯由楼底加速上升        D、列车在平直的铁轨上匀速行驶

(  )6、有质量和形状均相同、材料不同的两个金属块,放在沸水中加热较长时间,取出后立即放在0℃的大冰块上,能使冰块熔化较多的金属块应具有

A、较大的体积   B、较大的密度  C、较大的比热容  D、较高的熔点

(  )7、在热传递过程中,被传递的是

A、质量       B、温度    C、比热容     D、能量

(  )8、甲、乙两物体的体积相同,甲的密度是乙的3倍,乙的比热容是甲的1/3,若它们吸收了相同的热量,它们升高的温度之比

A、1:9        B、3:1      C、9:1       D、1:1

(  )9、质量相等,初温相同的铜、铁、铝三种物质,放出相等的热量后,终温的高低是(

A、铜最低      B、铁最低    C、铝最低     D、都相同

(  )10、100g热水和50g冷水混合后(不考虑热量损失),则

A、热水降低的温度等于冷水升高的温度   B、热水降低的温度小于冷水升高的温度

C、热水降低的温度大于冷水升高的温度   D、热水放出的热量大于冷水吸收的热量

(  )11、对盛水试管加热使水沸腾,不一会儿水蒸气会把原先塞住管口的软木塞冲开,产生这种现象的原因是

A、克服摩擦做功,水蒸气的内能增加    B、压缩气体做功,水蒸气的内能增加

C、水蒸气膨胀做功,水蒸气的内能减少   D、水蒸气的重力做功,水蒸气的内能减少

(  )12、一块金属温度从30℃上升到50℃,吸收的热量为,温度从90℃降低到70℃,放出的热量为,则

A、    B、    C、    D、无法比较

(  )13、汽油机工作过程是由四个冲程组成的,其中内能转化为机械能的冲程是

A、吸气冲程    B、压缩冲程   C、做功冲程   D、排气冲程

(  )14、铜的比热容是酒精的1/6,取铜块质量为酒精的6倍,设初温相同,使它们分别吸收相等的热量后,再把铜块放入酒精中,则

A、铜块向酒精传热          B、酒精向铜块传热

C、它们之间不发和热传递       D、条件不足,无法确定

(  )15、有关四冲程内燃机叙述中,不正确的说法是

A、工作中只有做功冲程把内能转化为机械能  B、效率可以大于1

C、工作开始时要靠外力启动         D、每一个工作循环,燃气只做功一次

二、填空题

16、冬天,双手捧着热水袋会感到暖和,双手反复摩擦也会感到暖和,前者是利用___________方式增加了手的内能,后者是利用___________方式增加了手的内能。

17、夏天的夜晚,小丽和小敏准备到室外纳凉。小丽建议划船到湖中,小敏建议到郊外的林荫小道。你赞成__________的观点,理由是___________。

18、1kg铀全部裂变释放出约的能量,这些能量相当于完全燃烧_________kg的煤放出的能量(煤的热值约是)。

19、汽油机工作的四个冲程中,只有___________冲程是燃气对外做功,其他三个冲程要靠飞轮的____________来完成。

20、有两个铝块,它们的体积之比为3:2,当它们升高相同的温度,吸收的热量之比为_________;如果让它们放出相同的热量,那么它们降低的温度之比为___________。

21、保温桶内装有质量为50kg、温度为95℃的热水。过了一段时间后,桶内水的温度为85℃,那么水放出的热量为__________J,水的内能__________(选“增加”、“不变”或“减少”)

22、“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游那个时代,人们就察觉到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因,一是工厂、交通工具排放大量的________;二是建筑群、马路中的砂石、水泥的___________小,在相同的日照条件下温度上升更明显;三是城市水面小,水所吸收的_________少;四是楼群林立,难以形成对流。

23、完全燃烧21g热值为的酒精,可以放出_________J的热量,这些热量可以使_________kg的水温度升高50℃。

24、在冬天,为了取暖,每小时需给某房间供热的热量。若流进散热器的水的温度是80℃,流出的水的温度是70℃,由此可知每天有________kg的水流经散热器。在我国实施的“西气东输”式工程中,西部地区天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比,从热学角度分析它突出的优点是___________;从环保角度分析它突出的优点是_____________。(天然气、煤的热值分别为

25、一个物体具有___________,我们就说这个物体具有了能,飞行的子弹能穿透钢板,是靠子弹的_____________能,蓄在高处的水能用来发电,是利用水的__________能,钟表里的发条能带动时针走动,是靠发条的______________能。

三、实验题

26、某同学拿两个一样的烧杯,分别装上质量和初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时分别加热,在水和煤油中分别放一支同样的温度计,每隔一分钟记录一次它们的温度。

⑴实验中可以观察到的现象是_______________________________________________。

⑵该实验现象可以说明:___________________________________________________。

27、如图所示,用一根长绳,把它的上端固定在天花板上,下端拴一小球,把小球拉到A位置,然后放手,仔细观察小球在摆动过程中高度和速度的变化,并说明小球从A→O→B的过程中动能、势能及机械能是怎样变化的。

 

28、如图为某轻轨车站设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨都有一个小坡度。请你说明这种设计可以节能的理由。

四、推理与计算

29、铝锅中盛有20℃的水,锅的质量为5kg,水的质量为10kg,现要把这锅水加热到100℃,共需吸收多少热量?[铝的比热容为880J/(kg·℃),水的比热容为4200J/(kg·℃)]

30、王萌同学学习了有关的热学知识后,知道水的比热容是,她想估算一下家中每天烧水、煮饭需要的热量。于是她仔细地记录了烧水、煮饭所需的时间,并经折算成烧水时间,相当于每天将30kg、20℃的水烧开。

⑴王萌同学家每天生活饮食需要多少热量?

⑵普通煤的热值为,按每块蜂窝煤含煤0.5kg计算,她家每天实际用煤2kg,推算她家供热系统的热效率是多少?

⑶说明家用煤炉效率低的原因是什么?

⑷家用煤炉除了热效率以外,还有一个重大的问题是什么?

31、光明中学锅炉房每天要将3t水从20℃加热以100℃,问:

⑴这些水要吸收多少热量?[水的比热容为]

⑵“西气东输”实现后,可用天然气作为燃料来烧水,设天然气完全燃烧释放出热量的75%被水吸收,学校每天因烧水要消耗多少体积的天然气?(天然气的热值。气体燃料完全燃烧放出热量的公式是,式中V表示气体燃料的体积)

五、设计与应用

32、下表列出由实验测定的几种物质的比热容,单位:J/(kg·℃)

酒精

蓖麻油

干泥土

水银

煤油

砂石

铁、钢

认真阅读上表,看看有什么规律,请填出任意三条。

⑴________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________

⑶________________________________________________________________

33、热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样。请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程。

⑴提出的问题:

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__________________________________________________________________________

⑵针对你所提的问题,猜想或假设“问题”的原因:

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⑶针对你的猜想或假设,设计一个实验方案,进行探究:

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⑷实验记录表格设计:

⑸可能的结论:

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⑹对结论进行理性分析:

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