九年级第一次月考物理试卷
班级 座号 姓名 评分
说明：1、全卷共8页，满分为100分，考试时间80分钟。
2、答卷前，考生必需将自己姓名、座位号、学校按要求填写在密封线左边的空格
内；若用答题卡答题，要按要求将姓名、准考证号写、涂在答题卡指定位置上。
3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
第一卷
一、单项选择题（本题7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项的字母写在该题括号内。）
1．在通常情况下，均属于导体的是 （ ）
A.人体 海水 干木材 B．橡胶 铁钉 陶瓷
C．硬币 石墨 铜块 D．水银 塑料 盐酸
2.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为
A、汽车所受的重力与支持力平衡 B、汽车受到摩擦力作用
C、汽车在水平方向上受到平衡力作用 D、汽车不受力作用
3、如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管日向上吹，那么以下分析正确的是( )
A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
4、下列有关与安全用电的说法中正确的是( )。
A、发现有人触电，应当先救人后断电
B、不能用湿抹布去擦拭带电的用电器
C、用电器的地线和零线的作用是一样的，因此有没有地线都无所谓
D、高压线只要不去碰它就不会发生触电事故
5、如图2所示，是小勇做完了“观察水的沸腾”实验后，根据记录做出的图象、下列对图象的分析中正确的是( )、
A、实验中加热3min后停止了加热
B、沸腾温度不足100℃，可能是供热不足
C、AB段水平线表明水沸腾的过程中吸热而不升温
D、OA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比
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6、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图3所示、其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线、当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力变化情况以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系为( )。
A、浮力增大，ρ1＝ρ2 B、浮力减小，ρl＝ρ2
C、浮力不变，ρl>ρ2 D、浮力不变 ρl<ρ2
7、如图4所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是( )
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第二卷
二、填空题(本题7小题，每小题3分，共21分)请把下列各题的正确答案填写在横线上。
8、一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_____________N，放手后物体将_____________（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为______________N.
9、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用改变 来 （“增大”或“减小”）袋子对手的压强。
10、潜水艇潜水深，受到水的压强 。科考队员在珠穆朗玛峰讲话时呼吸困难，是因为珠峰海拔高，氧气含量少，气压 。把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
11、欧姆定律的表达式为 ，在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越 。两个电阻R1和R2（R1＞R2）串联接入电路中，通过R1的电流 （填“大于”、“等于”或“小于”）通过R2的电流。
12、一人骑车从斜坡滑下（不蹬车），速度越来越快，他的动能 ，重力势能 ，机械能 。（选填“变大”、“变小”、“ 不变”）
13、做功的两个必要因素是 和 。汽车正常行驶时速度是72km／h，功率为20kw，则牵引力为 N。
14、小明用一个动滑轮将200N的物体均匀提升5米，所用拉力是150N，那么提升物体做的有用功是 J，总功是 J，机械效率是 。
三、作图题(7分)
15、（1）图4画出了通过凸透镜前后光线的方向，请在虚框内画出相应的透镜。
（2）图5中一个站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来，请画出滑轮组的绕线。
（3）图6是常用手电筒的剖面图。请观察它的结构，在右边的方框内画出其相应的电路图。
四、实验题（本题3小题，共20分）
16、（6分）
⑴用温度计测量烧杯中的温度，图7所示的几种做法中正确的是（ ）
⑵天平是用来测量 的仪器，图8中所示天平的读数是 g。
⑶图9中电流表的示数分别为：甲图 A，乙图 A。
17、(7分)小莉利用日常生活用品，探究压强大小与什么因素有关．她
猜 想 (1)压强的大小与受力面积有关；
(2)压强的大小与压力大小有关．
设计实验 (1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，观察杯子在米中下陷的深度．
(2)在倒放的杯子上加放一盒饮料，观察杯子在米中下陷的深度．
进行实验 观察到玻璃杯在上述三种情况下的状况如图12甲、乙、丙所示．
分析论证 (1)甲、乙两图的实验中，控制了 不变，比较 的不同，可得出压强与受力面积有关．
(2)比较图 和图 的实验，控制了受力面积不变，比较 的不同，可得出压强与压力大小有关．
总结：压强与受力面积有关，受力面积越大，压强越 ；
压强与压力大小有关，压力越大，压强越 。
18、（7分）学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼（如图11所示），小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
⑴、（2分）测量所需要的器材有：
⑵、（2分）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）
A、测出箱子所受的重力
B、测出楼梯的总长度
C、测出一楼到三楼的竖直高度
D、测出小军上楼梯所用的时间
E、算出小军搬运箱子的功率
⑶请你帮小丽设计一个实验记录表格。（3分）
五、计算题（本大题2小题，共13分）
19、（7分）为了给刚刚栽上的树苗浇水，同学们到市场上去购买水桶，结果他们发现了如图12中的A、B两种水桶，经查看与测量得知，它们是
用同种材料制成的，自身质量都是1kg，容积都是15L.
（1） （1分）请问应购买哪种水桶比较好？并说明你选择
的理由.
图12 图13
（2）（4分）已知提水时手的受力面积为1×10－3m3，提起一满桶水时，手受到的压强是多少帕？
（3）（2分）如图13，若将这一满桶水匀速提离地面0.2m，人做了多少功？（g取10/kg）
20、（6分）如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求：
（1）拉力F；
（2）拉力做功的功率；
（3）动滑轮的机械效率.
（图14）
六、综合能力题（本题3小题，共18分）
21、（6分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图15（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
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(2)小明再作图(b)．所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：__________________________.
(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)．和(d)．所示. 他发现图(d)．中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)．杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由： .
22、（6分）晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。
（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受 的影响所致。
（2）他在镜子中看见的蜡烛是通过 后形成的 (填“实”或“虚”)像。
（3）当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将 。（填“变大”“变小”或“不变”）
（4）上述现象中，除与响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）：
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23、（6分）图16甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图19乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：
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（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系。
（2）甲实验是钢球通过被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动。
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？
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