2006年桂林市初中毕业学业考试试卷（课改实验区）
物 理
（考试时间：100分钟 满分：100分）
卷首语
亲爱的同学，你好！欢迎你再次走进充满乐趣的物理世界。请你相信：一份付出，必有一分收获。尽情地展示你的才华吧，说不定你会获得意外的惊喜。
下面列出的一些物理公式供你解题选用：
W = UI t P = UI G = mg Q = cm(t－t0)
你还要注意：计算时取g＝10N／kg
| 得分 | 评卷人 |
一、思考与表达（填空，每空1分，共32分。请将答案直接填写在题中的横线上，不要求写出计算过程。）
1．电风扇在工作时，主要是将 能转化为 能。
2．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由
和 组成的。
3．现代通信主要由 通信和光纤通信这两种方式组成；互联网（因特网） 在现代生活中正发挥着越来越重要的作用，试举一例说明它的用途：
。
4．在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一系列现象后，可运用 的方法得出结论：声音是由物体的
产生的。
5．一重为10N的小木块放在水平桌面上，对桌面的压力是 N；当它漂浮在水面上时，受到的浮力是 N。
6．李刚家的电能表标有“220V 10A”的字样，他家同时使用的家用电器的总功率不能超过 W；如果超过，保险丝会 ，从而切断电路。
7．如图1所示电路，此时是处于 状态；当闭合开关
时，小灯泡发光，此时电路是处于 状态。如果要
用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该
与a、b两个接线柱中的 连接。
8．拿一个空矿泉水瓶，往瓶内倒一点开水，晃动几下后倒掉，并迅速盖紧瓶盖。随后看到的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
9．小刚在体育中考项目50m跑的测试中，体育老师记下了他跑到30m处所用的时间是5s。他跑这30m的平均速度是 m／s，合 km／h。
10．能源分为可再生能源和不可再生能源。在生产、生活中应用的能源里，可再生能源有 ，不可再生能源有 。为缓解能源危机，并减小由于使用能源对环境产生的污染，你提倡使用 能。（各举一例）
11．一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个 ，图片上的文字经过水滴折射后形成一个放大的 像
（选填 “实”或“虚”）。
12．用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当
天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各
1个，游码的位置如图2所示，则该铜块的质
量是 g。若把上述实验移到山顶上
进行，测得的该铜块的质量将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
13．一小灯泡标有“6V 1.8W”字样，它正常工作时的电阻是 ；如果电阻保持不变，当加在它两端电压为5V时，通过它的电流为 。但是在它不工作时，用测电阻的仪表测得它的电阻却是8Ω。关于这种差异的合理解释
是：金属的电阻随 而改变。
14．一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图3所示的
甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉
出。如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人
拉动汽车的拉力至少为 ，乙图中人
拉动汽车的拉力至少为 ，其中比较
省力的是 图。（绳与滑轮间的摩擦不计）
| 得分 | 评卷人 |
二、去伪存真（单项选择，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。请把正确选项前面的字母序号写在题后的括号内。每小题选对的给3分，不选、多选或选错的均给0分。）
15．一小球沿斜面滚下（不计摩擦），那么，小球的（ ）
A．势能转化为动能 B．动能转化为势能
C．机械能不断增加 D．机械能不断减小
16．下列说法中正确的是（ ）
A．液体密度一定比固体密度小 B．一种物质的密度不会随物态变化而改变
C．物质的密度与体积的大小无关 D．纯水的密度与盐水的密度相同
17．高空的冰晶在下落过程中变成了雨滴，这说明（ ）
A．它的内能减小了 B．它的内能增加了
C．它的内能没有发生变化 D．以上三种说法都不正确
18．南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行。”中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（ ）
A．反射现象 B．折射现象
C．反射现象和折射现象 D．折射现象和反射现象
19．如图4中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（ ）
20．如图5所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、
C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在
表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
21．如图6所示，将一本英汉字典放在水平桌面上，它们之间存在
的力有：①书的重力；②书对桌面的压力；③桌面对书的支持力；
④桌子的重力。以上几个力中为一对平衡力的是：（ ）
A．③与④ B．②与③
C．②与④ D．①与③
22．如图7所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，
当开关闭合时，标有“6V 3W”的小灯泡L恰好正常发光；
若保持R不变，将L换成另一只标有“6V 2W”的小灯泡，
闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率为（ ）
A．大于2W B．等于2W
C．小于2W D．无法确定
| 得分 | 评卷人 |
三、作 图（每小题2分，共6分）
23．如图8所示，请画出入射光线经过凸透镜后的折射
光线。
24．如图9所示，请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。
25．如图10所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭
电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分
别
正确的接入电路中。
| 得分 | 评卷人 |
四、实验与探究（26题4分，27题5分， 28题11分，共20分）
26．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图11所示，其中正确的是 。图12中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
 | |||
 | |||
27．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。要求写出实验探究的步骤和分析与结论。
（1）你选择的猜想是： 。（填写序号）
（2）实验探究步骤：
（3）分析与结论：
28．小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。
（1）他应采用的实验方法是 ；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图13所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持 不变。
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是： 。
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
① ；② 。
| 得分 | 评卷人 |
五、综合应用（29题8分，30题10分，共18分）
29．桂林市区“两江四湖”环城水系的建成，造就了桂林“千峰环野立，一水抱城流”的山水城市格局。并使市区内湖湖面扩大到约4.0×105 m2，水量增加到约9. 5×105 m3。问：
（1）在炎热的盛夏，湖水温度每升高1℃，就可从周围市区吸收多少热量？
［水的比热容为：4.2×103J／（kg·℃）］
（2）“两江四湖”环城水系的建成，对城区的环境有什么好处？（要求写出两点）
30．下面两表格中是小强家某型号洗衣机的主要技术参数。请根据表中参数回答下列问题：
（1）表一的参数中有一个的书写方式是不规范的，它是 。（填写参数名称）
（2）在正常运行标准程序时，洗一次衣服大约消耗多少电能？
（喷淋漂洗、蓄水漂洗的功率与洗涤功率相同）
（3）小强在一次洗衣服时，想到老师布置的探究学习活动，就把家中所有的其它电器全部断开与电源的连接，通过观察电能表，发现上述计算的结果比实际消耗的电能要小。那么，出现这种情况的原因是什么？（至少说出两点不同的原因）
表一：
| 规 格 | |||
| 外型尺寸 | 520mm×530mm×907 mm | 额定洗涤功率 | 300 W |
| 额定电压 | 220V~50Hz | 额定洗涤水量 | 48L |
| 额定脱水功率 | 200W | 额定脱水容量 | 5.2kg |
表二：
| 各程序默认的运行状态 | ||||
| 程序 | 洗涤时间 | 喷淋漂洗一次 | 蓄水漂洗一次 | 每次脱水时间 |
| 标准 | 8min | 5min | 5min | 5 min |
| 强洗 | 10 min | 6min | 6min | 7 min |
2006年桂林市初中毕业学业考试物理参考答案及评分标准（课改卷）
一、思考与表达（每空1分，共32分）
1、电；机械 2、原子核 ；电子 3、卫星；网上交易（网上学习、收发电子邮件等）
4、归纳；振动 5、10；10 6、2.2×103；熔断 7、开路；通路；b
8、矿泉水瓶向内凹陷（或矿泉水瓶发生形变）；大气压强的作用 9、6；21.6
10、太阳能（风能，水能）；石油（煤，天然气）；太阳能（风能，水能等）
11、凸透镜；虚12、81.4；不变 13、20Ω；0.25A；温度 14、800N；400N；乙
二、去伪存真（单项选择，每小题3分，共24分）
| 题号 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 答案 | A | C | B | A | B | C | D | A |
三、作图（每小题2分，共6分）
23、每条光线正确表示1分；
24、每个力力臂1分（正确画出力臂线段并用符号表示）
25、插座1分；电灯和开关1分（正确接入并在连接处打点）
 |
四、实验与探究（26题4分，27题5分， 28题11分，共20分）
26、分度值（最小刻度值）；D；－22；38 （每空格1分）
27、（1）任选其中一个均可；（2）（3）见下表（其它符合题意的答案均可得分）
| 探究问题（1分） | 探究步骤（2分） | 分析与结论（2分） |
| ①力的作用效果与力的大小有关； | ①拉弹簧：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；用较大的力拉弹簧 ②扔石块：将一石块用较小的力扔出；再用较大的力扔出 | ①拉弹簧：拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关 ②扔石块：石块飞行的远、近不同，说明力的作用效果与力的大小有关 |
| ②力的作用效果与力的方向有关； | ①拉弹簧：将弹簧一端固定，用力拉弹簧；再用相同的力压弹簧 ②扔石块：将一石块用力向东扔出；再将同一石块用相同的力向西扔出 | ①拉弹簧：弹簧的伸长与缩短，说明力的作用效果与力的方向有关 ②扔石块：石块飞行的方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关 |
| ③力的作用效果与力的作用点有关； | ①推门：将力作用在门把手上推门；再用相同的力作用在门的转轴上推门 ②打排球：用力将水平飞来的排球托起；用力将水平飞来的排球扣下 | ①推门：前、后两次推门时的难、易程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关 ②打排球：前、后两次球的运动方向的变化，说明力的作用效果与力的作用点有关 |
| ④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。 | 物体的形变：将一长方形的铁块，平放在海绵上；再将长方形的铁块竖直放在海绵上 | 物体的形变：前、后两次海绵的形变大小不同，说明力的作用效果与物体间相互作用的面积大小有关 |
28、（1）控制变量法；（1分）
（2）如下（图和表）所示（4分。图：找错1分，连线1分；表格2分）；
（3）定值电阻两端的电压；（1分）
 |
（4）滑动变阻器接入电路的阻值为零。（1分）
（5）可选填：①测电阻；②测电功率；③研究串联电路中的电压关系；④研究串联电路中的电流关系；⑤研究并联电路中的电压关系；⑥研究并联电路中的电流关系。（4分）
| 次数 | I/A | U/V |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
五、计算与应用题（29题8分，30题10分，共18分）
29．解：（1）由 可得：…………………………………………………………（1分）
湖水总的质量：m =ρV = 1. 0×103 kg / m3×9. 5×105 m3= 9. 5×108kg ………（1分）
湖水温度每升高1℃，可从周围市区吸收的热量是：
Q吸 = cm(t－ t0) …………………………………………………………（1分）
= 4.2×103J／（kg·℃）×9. 5×108kg ×1℃
= 3.99×1012J …………………………………………………………（1分）
（2）“两江四湖”环城水系的建成，对城区环境的好处：（4分。每点2分）
从物理上看：由于水的比热容较大，因此，可以缓解“热岛效应”对环境的影响；
从自然环境看：融水入城市，使桂林市区真正成为“山水之城”，美化了居住环境；
从人文上看：构建了人与环境的和谐统一。（其它答案只要合理均可给分）
30、解：（1）额定电压（2分）
（2）洗衣机洗一次衣服要经过洗涤和脱水两种不同的过程。由表二可知
洗涤时间：t1＝ 8min ＋ 5 min ＋ 5 min ＝ 18min ＝ 18×60s＝ 1080s ………………（1分）
根据
得：…………………………………………………………………（1分）
W1＝ P 1t 1 ＝ 300W×1080s＝3.24×105J …………………………………………（1分）
脱水时间：t2＝ 5min ＋ 5 min＋ 5 min ＝ 15min ＝ 15×60s＝ 900s …………………（1分）
根据得：
W2＝ P 2t 2 ＝ 200W×900s＝1.8×105J ………………………………………………（1分）
所以洗一次衣服要消耗的总电能为：
W总＝ W1＋W2 ＝ 3.24×105J＋1.8×105J＝ 5.04×105J ……………………………（1分）
（3）洗衣机工作时，会有电能转化为内能而造成电能损失；…………………………（1分）
洗衣机工作时，在注、排水等过程中要消耗电能。………………………………（1分）