当前位置:首页 -初中物理试卷 - 初中三年级物理试题 - 正文*

南京市溧水县物理二模试卷

2014-5-11 0:27:49下载本试卷

溧水县2005~2006学年度第二学期初三第二次调研测试

物 理 试 卷

一、选择题:(选择一个正确答案,把答题卡上对应的位置涂黑,共15题,计30分)

1.下列事物的相关数据,符合事实的是

A.人的正常体温约为39℃       

B.光在真空中传播的速度约3×108Km/s

C.某中学生的质量约为50Kg      

D.对人体的安全电压不高于220V

2.在硬纸板上穿一个小洞,小聪通过小洞向外看,当他的眼睛向小洞逐渐靠近时,他看到外面景物的范围

A.变小                B.变大 

C.不变                D.先变大,后变小

3.像的成因有三个:光沿直线传播成像、反射成像、折射成像,所成的像有实像和虚像两种。下面所列的成像实例:①针孔照相机内所成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、③放大镜中看到的物体的像、④幻灯机屏幕上的像、⑤汽车观后镜中的像,说法正确的是

A.属于实像的是①④           B.属于虚像的是②③④

C.属于折射成像的是①③         D.属于反射成像的是①②⑤

4.下列关于物体尺度由大到小的排列顺序符合实际的是

A.电子、原子核、原子          B.银河系、太阳系、地球

C.原子核、电子、原子          D.地球、太阳系、银河系

5.如图1所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡受到水的压强的变化情况是

A. 浮力不变,压强不变

B.浮力变小,压强变小

   C.浮力变大,压强变大

D.浮力变大,压强变小

6.发现地磁场的磁极与地理两极不重合、电流的磁场、电磁感应现象的科学家依次是

A.沈括、安培、爱迪生          B.祖冲之、安培、法拉第

C.祖冲之、奥斯特、爱迪生        D.沈括、奥斯特、法拉第

7.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是

A.力是维持物体运动的原因

B.只要有力作用在物体上,物体就一定运动

C.没有力作用在物体上,物体就慢慢停下来

D.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用

8.关于串联电路和并联电路,下列说法中正确的是

 A.两灯泡串联在电路中,闭合开关时,离电源正极最近的灯先亮

B.教室里的电灯是并联的

C.马路上的路灯总是同时亮,同时熄灭,它们一定是串联的

D.通过两用电器的电流相等,它们一定是串联的

9.甲、乙两种液体的质量之比为1:2,密度之比为5:4,则体积之比为

A.5:2          B.2:5 

C.1:2         D.2:1

10.如图2所示,小冯分别用甲、乙两滑轮把同样的桶从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重及摩擦,则

A.W1=W2,η12   

B.W1=W2,η12

C.W1<W2,η12   

D.W1>W2,η12

11.如图3所示电路中,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光. 当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是

A.L1变亮,电流表示数变小

B.L1变亮,电流表示数不变

C.L1亮度不变,电流表示数变小

D.L1亮度不变,电流表示数不变

12.下列家用电器和通讯设备中,没有利用电磁波工作的是

A.声呐              B.移动电话

C.电视机             D.微波炉

 
13.在自然科学中,许多规律可借助于图象形象、直观地展示出来。例如,某电路中,已知滑动变阻器两端的电压恒定不变,改变滑动变阻器接入电路的阻值;下列图象(图4)中能正确表示滑动变阻器消耗的电功率P与它的电阻值R之间关系的是

图4

14.在下面所做的验证性实验中,不正确的是

 A.在圆盘上间隔涂上红、绿、蓝等色,旋转后圆盘呈白色,可以说明白光由色光组成

 B.在冷水、热水中各加入一滴红墨水,发现热水变色快,说明分子热运动快慢与温度有关

 C.马德堡半球实验说明大气压的存在

 D.冬天手感觉冷时对搓就会感觉暖和,说明热传递可以改变物体的内能

15.为检查照明电路的故障,电工经常采用的方法是:取下一只保险丝,将额定电压为220V的“校验灯”接在该保险丝的两只接线柱上,如图5所示。在检查某盏灯之前,先断开所有开关,再闭合某支路开关。若

A.“校验灯”不亮,说明该支路短路

B.“校验灯”恰能正常发光,说明该支路正常工作

C.“校验灯”发光不正常(暗红色),说明该支路工作正常

D.“校验灯”发光不正常(暗红色),说明该支路断路

二、填空题(每空格1分,共7题,计16分)

16.小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,河岸上长有树。那么相对于小船来说,人是        的,树是        的。(选填“运动”或“静止”)

17.放射性现象给我们带来的信息是,小小的原子核也有内部结构。现在已确定原子核是由      组成的;请举出一个能反映分子之间存在引力的实例:       

18.夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,这是由于             ,为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,这是利用了          的道理。若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动,则洒水车的动能将         ( 选填“增大”、“减小”或“不变”)。

19.柴油机是工农业生产中常用的热机。已知某型号柴油机的效率为η,柴油的热值为q。将质量为m的柴油完全燃烧,能放出的热量Q=       ,这些热量通过该柴油机的转化对外所做的有用功W=        

20.一般说来,不同的材料具有的物理性质如导热性、弹性、硬度、延展性等是不相同的.金、银容易锻打成碎片,拉成细丝;而玻璃、陶瓷锻打时易碎,拉延时易断裂,这表明金、银与玻璃、陶瓷的差别是    不同.运用橡胶制造汽车的轮胎,主要是橡胶的    好,可以大大减轻汽车的震动与颠簸。(空格中填写物质的物理性质)

21. 小聪想运用学过的知识在家门口建一个喷泉,并用抽水机把喷出的水送到喷水用的贮水容器中.为此他想为抽水机设计一个机械装置来带动,要求:一开始用手摇动使机械转起来,以后就靠机械自身通过内部简单机械相互帮助带动,使机械永远转动下去,抽水机就永远工作,喷泉也不停地喷出水.你认为他设想的机械装置能实现吗?     (填“能”或“不能”);原因是                            

22. 雷电是一种大规模的剧烈的放电现象。当两块带异种电荷的云团、或带电云团与地面接近时,云团间或云团与地面间就形成很高的电压将空气击穿使空气电离变成导体,这时会通过很大的电流。产生雷电时先看到闪电后听到雷声,原因是             。假如某次雷电发生时,形成的电压为3.6×107V,在0.01s内空气中通过104A的电流,放电功率为________W。

三、作图题(每题2分,共4题,计8分)

23.图6(甲)是物体在做匀速直线运动时,根据所得数据画出的路程—时间图象,根据该图象在(乙)图中作出该物体的速度—时间图象。

24. 如图7所示,MN为平面镜,A为发光点.眼睛放在B处,可以从平面镜中看到A的像.现要在平面镜上贴一张狭窄的纸条,挡住A经平面镜反射到B的光线,使在B处的眼睛无法从平面镜中看到A,这个纸条应贴在平面镜的哪个位置?请通过作图找到这个位置,并在该位置处标上字母P。

25.如图8所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L。

26.如图9所示,作出通电螺线管的N、S极并标出磁感线的方向。

四、实验与探究题(第27题2分,第28题3分,第29题4分,第30题3分,第31题5分,第32题4分,第33题4分,共7题,计25分)

27.如图10所示,将吹足气的气球置于水平桌面上,用手掌压气球,可以看到气球被压扁,用力越大,气球的形变就越    .再用双手捧起气球,一只手的手掌平压在气球上,另一只手的指尖顶住气球,可以观察到平压的一侧形变小,指尖顶压的一侧形变大;通过这个实验得出的结论是           

28. 课外探究“人耳怎样听到声音”的过程中,小丽等同学运用肥皂膜代替人耳的鼓膜进行了这样的实验,如图11所示。

(1)当喇叭发声时,观察到肥皂膜随着振动,从而联想到人耳听到的声音首先是外界传来的声音引起鼓膜的     

(2)当人说话的声音的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动越厉害,甚至破裂。由此联想到声音的响度跟    有关,具体的关系是                      

29.小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考。他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也受到空气给它的力的作用呢?对此,小明进行了探究。他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下:

器材

小车、台式电风扇、电源

实验步骤

1.小车放在写字台上,台式电风扇放在小车上,如图12所示

2.将台式电风扇的电源插头插在插座上

3.闭合台式电风扇的开关,让电风扇转动

4.记录观察到的现象

现象

小车与台式电风扇向吹出风的相反方向运动

结论

(1)小明同学得到的正确结论是什么(填在表格中)?这个结论的物理道理是什么?                    

(2)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流与合作。小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)

                              

(3)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例:               

30. 口香糖的生产已有很长的历史。咀嚼口香糖有很多益处,但其残留物会污染环境。为了研究口香糖的粘附力与温度的关系,一位同学通过实验测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的粘附力,得到了如下表所示的一组数据:

  项目

次序

温度/℃

粘附力/N

1

15

2.0

2

25

3.1

3

30

3.3

4

35

4.0

5

37

4.6

6

40

4.0

7

45

2.5

8

50

1.4

(1)请你根据上述数据,在图13中绘制出粘附力随温度变化的图线。

(2)根据上述数据以及得到的图线,可以得出的实验结论是:           

(3)请你从某一角度,提出一条减少口香糖污染的建议或措施:

                                   

31.做测定电阻阻值的实验。

(1)小明根据图14(甲)所示的电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。 ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:                (具体说明是什么影响).

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图(丙)所示,则电压表的读数是    V,读出电流表的示数后,计算出被测电阻Rx的阻值是    Ω。

32.测定电热杯的效率。

实验目的:测定电热杯的效率

实验器材:电热杯、托盘天平、温度计、秒表、支架

实验步骤:(1)阅读电热杯的铭牌,记下电功率P;

(2)用天平称量质量为m的水,倒入电热杯内,测出初温t0,再将温度计挂在支架上,下端浸入水中央;

(3)接通电源,开始计时,每经过1min记录水的温度,直至水开始沸腾,断开电源立即记下水沸腾时的温度t,同时,记下通电时间T;

(4)算出电流做的功和水吸收的热量,求出电热杯的效率。

实验分析评价:(1)电热杯效率的表达式为          (用题中所给字母表示);(2)你认为电热杯效率低于100%的原因可能有哪些?写出其中两条:                                  .(3)下表是小强用300W的电热杯,加热质量为300g、初温t0为8℃的水到沸腾(说明:实验地点水的沸点为95℃)时的数据:

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

温度/℃

8

11

16.5

22

30

38

48

58

67

76

86

95

从表中的数据可以看出,在第5~8min内,每分钟温度升高的值较大,表明在这一阶段电热杯的效率     (“大于”、“小于”、“等于”)整个加热过程中的平均效率。

33.任选器材设计一个小实验,证明在条形磁铁周围的磁场中离磁极越远处磁性越弱。

(1)所需器材__________________          ________       ____。

(2)实验步骤_                            _____ 

                                      

                                      __。

(3)观察到的现象______________            ______。

五、简答题:(每题3分,共2题,计6分)

34.随着改革开放的不断深入,我国国民经济的迅速发展,家住农村的初三学生珊珊家也盖起了小别墅。一天,珊珊放学回到家里,见爸爸正在电源处为难,原来是电源处有火线、零线和地线三个接线柱,而爸爸手里拿的入户线头只有两条且为同种颜色,正不知道如何连接。珊珊说:“不用管地线接线柱,只要把两条入户线头随便接到另外两个接线柱上就可以了。”爸爸听后,按珊珊的说法接好,合上开关,见家里的冰箱、彩电和白炽灯等都能正常工作,便高兴地说:“多亏我女儿学物理懂得多,要不然我还真不知道该怎么接呢!”

其实这种做法可能存在一些不符合安全用电规则之处,请你根据其中某一个可能出现的问题,分析一下这种做法可能会带来怎样的后果?

35.小明在生病发高烧时,家里人将一条湿毛巾敷在他的额头上,请你解释这样做有什么作用?为什么?

六、计算题(第36题4分,第37题5分,第38题6分,共15分)

36.小丽身高160cm,质量为56Kg,鞋底的支承面积如图15所示(图中是用方格纸描下鞋底贴地部分的轮廓,每一小格的面积是5cm2,计算面积时,对于不满一格的,凡大于半格的都算一格,小于一格的都不算)。在体育加试的跳绳测试中,小丽1min跳150次,每次腾空的高度平均为4cm,求:(g取10N/kg)

(1)小丽站立时,对地面的压强是多大?

(2)在跳绳中,她克服重力做功的平均功率是多大?                       

 

37.不同类型的电灯是怎样工作的呢?下表对两种类型的灯进行了比较;表格中,效率是电灯把电能转换为光能的一种量度,所有电灯产生的内能都比光能多,但是一些电灯的效率比另一些的高;而寿命表示这种灯泡平均使用的时间。

灯泡类型

效率(新的时候)

寿命

普通白炽灯

3%

1000h

荧光灯管

25%

5000h

普通白炽灯,为了得到适当的电阻,钨丝要比人的头发还细并有1m多长。为了使它能放入灯泡里,做成“螺旋形线圈”。同时为了防止灯丝的氧化和升华,玻璃泡里充有不起化学反应的惰性气体氟和氮。钨丝灯泡效率低并且寿命短,但是很便宜.它们可以直接从电源得到电,不需要额外的设备。

(1)白炽灯的发光原理是什么?用钨丝作灯丝的原因是什么?

(2)现有一种普通的白炽灯泡,额定功率是60W,按正常工作计算,这种灯泡在寿命期内消耗的电能为多少千瓦时?它正常工作时通过灯丝的电流是多少?

(3)这种60W的普通钨丝灯泡,在实际使用时与功率为多少的荧光灯管发出的光的亮度相当?

38.如图16所示,电源电压不变,灯L上标有“6V、3W”字样,R1为一定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为R。当开关S1、S2、S3都闭合时,灯L正常发光,电流表示数为1.1A;当S1闭合S2、S3断开时,电流表示数为0.3A,此时滑动变阻器的滑片处于中点。(设灯丝电阻不变)

求:(1)灯L的电阻;

(2)电源电压;

(3)电阻R1、R的阻值。

参考答案及评分标准

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

B

A

B

D

D

D

B

B

C

C

A

A

D

C

二、填空题

16、静止 运动  17、质子  中子  两块铅块紧压在一起能吊起重物

18、水泥路面的比热较小,吸收同样的热量,温度升高的多  水蒸发吸热  减小 

19、mq mqη 20、延展性 弹性  21、不能  违反能量守恒定律  22、光的传播速度大于声的传播速度  3.6×109

三、作图题,每图2分,1点1分,图略

四、实验探究题

27、大  压力的作用效果与受力面积有关 

28、振动 距离 距离越近,响度越大

29、(1)电风扇受到力的作用   力的作用是相互的

 (2)提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证

(3)直升飞机(或火箭升空等)

30、(1)图略 (2)除去糖分的口香糖在不同温度下对瓷砖地面的粘附力不同,在37℃时口香糖对磁砖地面的粘附力达到最大.(表述意思正确即可给分) (3)①从污染源考虑:减少口香糖的消费;②从污染物的处置考虑:嚼完后用纸包好,不要乱扔;③从技术改进考虑:寻找一种不会造成污染的替代物  (答出一条即可,合理即可)

31、(1)图略 不能测出待测电阻两端的电压 (2)1.8V    7.5Ω

32、(1)η=cm(t-t0)/PT  (2)散热  电热杯吸收热量等 (3)大于

33、(1)条形磁铁、弹簧测力计、小铁块、细线、铁架台;

  (2)用细线将小铁块拴在弹簧测力计上挂在铁架台上,用一条形磁铁由远及近地靠近小铁块,观察现象;

(3)条形磁铁靠铁块越近,弹簧测力计的示数越大。

五、简答题

34、(1)冰箱等用电器的金属外壳没有与大地相连接;

  (2)开关接在零线上;

  (3)螺丝口灯座的螺旋套接在火线上;

(4)接大功率用电器插座上的一根保险丝可能装在零线上,等等,从这些方面选一个作答即可给全分

35、要点(1)水吸热降温(1分);(2)水蒸发有致冷作用(2分)

六、计算题

36、(1)F=G=56㎏×10N=560N  (1分)

p=F/S=G/S=560N/28×5×10-4m2=4×104Pa (1分)(注意:空格数27~29均算对)

 (2)W=Gh=56㎏×10N/㎏×4×10-2m×150=3360J  (1分)

P=W/t=Gh/t=3360J/60s=56W (1分)

37、(1)电流的热效应(1分)  钨丝的熔点高(1分)

(2)W=Pt=60kw/1000×1000h=60KWh  (1分)  

  I=P/U=60W/220V=0.27A (1分)

(3)P1×3%=P2×25%  P2=7.2W (1分)

38、(1)∵P=U2/R   (1分)

∴RL=U2L/ PL=(6V)2/3W=12Ω  (1分)

(2)当S1 、S2、S3都闭合时,R被短路, R1、L并联

∵灯L正常发光

∴电源电压U=UL=U1=6V  (1分)

IL=UL/ RL=6V/12Ω=0.5A  (1分)

(3)由(2)知:I1= I-IL=1.1A-0.5A=0.6A

∴R1=U1/I1=6V/0.6A=10Ω  (1分)

当S1闭合,S2 、S3断开时,R1、R串联,L未接入电路

∵R=U/I’= 6V/0.3A =20Ω

∴R=2(R-R1)=2×(20Ω-10Ω)=20Ω (1分)