力学复习
班级 学号 姓名 得分
| 得分 | 评卷人 |
一、选择题（共18分，每小题2分，每小题只有一个正确的答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）
1. 物体运动状态的改变是指 [ ]
- 物体形状的改变
- 物体状态的改变
- 物体位置的改变
- 物体运动速度的大小或方向的改变
2. 在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但它却不会掉下来，其原因是 [ ]
A. 它受到磁性黑板的吸引力
B. 它受到磁性黑板的静摩擦力
C. 它对磁性黑板有吸引力
D. 它受到磁性黑板的滑动摩擦力
3. 关于力的知识，下列说法中错误的是 [ ]
- 小孩推墙时他也受到墙的推力
- 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
- 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
- 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
4. 图6－1所示的现象在什么情况下发生
[ ]
A. 都是在小车突然停下时发生
B. 都是在小车突然拉动时发生
C. 图b所示的现象是小车突然停下时发生
D. 图a所示的现象是小车突然停下时发生
5. 对于力和运动的关系，下列说法正确的是 [ ]
A. 力是使物体产生运动的原因
B. 力是使物体保持静止或保持运动的原因
C. 力是改变物体运动状态的原因
D. 物体受力的作用运动状态必改变
6. 用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，其称量结果是 [ ]
A. 天平相同，弹簧测力计不同
B. 天平不同，弹簧测力计相同
C. 天平和弹簧测力计都相同
D. 天平和弹簧测力计都不同
7. 一个弹簧测力计，两人用水平力拉它的左右两端，这时弹簧测力计的示数为10N，两人的用力情况是 [ ]
A. 两人各用10N的力
B. 两人各用5N的力
C. 一个用10N的力，另一人不用力
D. 一人用6N的力，另一人用４N的力
8. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图6-2所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 [ ]
（1）
列车突然向右启动
（2） 列车向突然向左启动
（3） 列车向右运动时突然刹车
（4） 列车向左运动时突然刹车
A.（1）和（2） B.（1）和（3）
C.（2）和（3） D.（2）和（4）
9. 甲、乙两同学推一辆小车，甲用50N力向右推，乙用
30N力向左推，两力沿同一直线，则小车受到推力的合力大小和方向分别是 [ ]
A. 80N,向右 B. 20N,向右 C. 50N,向右 D. 30N,向左
| 得分 | 评卷人 |
一、 填空题（共30分，第17题（3）（4）每空2分，其它每空1分）
10. 汽车刹车后继续向前滑行，是因为 ，轮胎表面刻有花纹，主要是为了 。
在这个过程中它的速度逐渐减小是因为＿＿＿。
11. 向下抛出质量为0.5kg的物体，它所受的重力是＿＿N，若此物体在竖直下落的过程中，受
到的阻力为3N，它所受的合力大小是＿＿N，合力的方向＿＿。
12. 如图6-3所示站在行驶着的公共汽车里身体突然前倾，
这时汽车的运动是由 变 。
13. 游泳时，人用手向后划水，人却向前运动， 这说明物体
间力的作用是 ；熟透了的苹果会从树上掉下来，
这是苹果受 力作用的结果，这个力的方向是 ，施力
物体是 。
14. 在使用扳手拧螺母时，必须考虑人施于扳手作用力
的 、 和＿＿。因为这些都影响力的作用效果，我们把它们称作力的三要素。
15. 图6-4所示的弹簧测力计，其最小分度值是 和
测量范围 是 ，这一只弹簧测力计
（能或不能）马上用来测量力的大小。
16．图6-5所示，在右盘中加一个砝码，小车保持静止，这
时 小车受 _______力作用（选填“平衡”或
“非平衡”）。这个实验说明：物体 作
用时, 运动状态 是
17．研究牛顿第一运动定律的实验装置如图6-6所示，
(a)、 (b)、(c)表面分别 为毛巾、纸板、玻璃。让同一
小车从 同一斜面的同一高度滑下，在不同的表面继续运
动一段距离后停下，（1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相等的 ；（2）小车在不同的材料表面上滑行的距离 ，在 表面上滑行的距离最短，受到的摩擦力 （选填“最大”或“最小”），速度减小得 （选填“最慢”或“最快”）；（3）从实验中得出的结论是 ；（4）从实验中可以推出的结论是 。
| 得分 | 评卷人 |
三、 简答与作图（共15分，18题6分，19题4分，20题2分，21题3分）
18．举出三处：自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各用什么方法来增大或减小摩擦？
19．汽车的后窗上常贴有“请保持车距”的字样。请你结合所学的物理知识，把这种提醒的好处进行分析。
20．在家打扫卫生时，小宇用300N的水平推力将一只箱子向右推开。如图6-7所示，请你画出这个推力的图示。
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21．如图6-8所示，电灯的质量为250g，用力的图示法表示电线对电灯的拉力。
| 得分 | 评卷人 |
四、 计算或探究题（共37分，22题10分，23题9分，24题12分，25题6分）
22．滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用。通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力大小有关。有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下的器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验。
器材：a.斜面 b.带钩的正方体木块 c.带钩的长方体木块 d .表面平整的长方板
e .毛巾 f.直尺 g.弹簧测力计 h.硬纸板
(1) 你所需要的实验器材是哪些？（用器材前面的字母表示）
(2) 简述主要实验步骤。
23．庐山号火车从九江启动直达南昌停止，请分别找出火车运动过程中其中接近于匀速运动、加速运动、减速运动的三段，并比较各个过程中的牵引力与阻力的大小关系。
24．一个质量为50kg的物体，（1）将它沿竖直方向匀速上提，这时拉力是多少？（2）用100N的水平拉力可使其在桌面上沿水平方向做匀速直线运动，若改用150N的水平拉力使物体沿原来运动方向移动一段距离，则此时物体受到的摩擦力是多大？它对桌面的压力是多大？它受到的合力是多大？
25．以“假如没有重力”为题，写一篇小文章。（不少于30字）
参考答案及评分标准
一、选择题（共18分，每小题2分，每小题只有一个正确的答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 答案 | D | B | D | C | C | A | A | C | B |
二、填空题（共30分，第17题（3）（4）每空2分，其它每空1分）
10.惯性 增大摩擦 摩擦力 11. 4.9 1.9 竖直向下
12.运动 静止 13.相互的 重力 竖直向下 地球
14.大小 方向 作用点 15. 0.2N 5N 不能
16.平衡力 受平衡力 不改变 17. 速度 不同 毛巾 最大 最快
阻力越大,速度减小的越快；阻力越小，速度减小的越慢 不受外力，物体将保持匀速直线运动或静止状态
三、简答或作图题（共15分，18题6分，19题4分，20题2分，21题3分）
18.每举出一处增大摩擦或减小摩擦 (1分)
说出方法 (1分)
19 .由于车有惯性，保持车距可避免撞车
20.如答图1所示 21.如答图2所示
四、计算或探究题（共37分，22题10分，23题9分，24题12分，25题6分）
22.（1）c、d、g (3分)
（2）a、把长方体平放在水平放置的平整的长方板上，用弹簧测力计匀速拉动，读出弹簧测力计的示数，即为摩擦力的大小 (3分)
b、把长方体侧放在水平放置的平整的长方板上，用弹簧测力计匀速拉动，读出弹簧测力计的示数，即为摩擦力的大小 (3分)
c、比较a、b两次摩擦力的大小，可得出结论 (1分)
23、从九江启动过程为加速过程，牵引力大于阻力 (3分)
中间在直道上平稳行驶接近匀速运动，牵引力等于阻力 (3分)
到南昌进站过程为减速过程，牵引力小于阻力 (3分)
24.（1）竖直方向匀速上提
F向上=G=mg=490N (4分)
(3) 水平方向做匀速直线运动
F=100N f=F=100N (4分)
F=150N 摩擦力不变 压力：T=G=500N F合力＝50N (4分)
25.每说出一个无重力的现象 (2分)
语句通顺，富有创造性，想象力可加分