山东青岛市2005年中考模拟考试
物理试卷
卷一 单项选择题
1. 炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的物态变化是:
A. 先汽化，后液化 B. 先凝固，后蒸发
C. 先液化，后汽化 D. 先凝固，后升华
2. 下列有关各种现象的解释不符合物理原理的是：
A. 将酒精擦在身上感到凉是由于酒精蒸发带走了身体的热量
B. 冬天在菜窖里放几桶水是因为水温较高，可以放出热量，使菜不易冻坏
C. 给电炉子通上电，电炉丝发红，此时电能转化成热能
D. 当人走过鱼缸时，缸中的鱼被吓得乱窜，是由于液体也能够传声
3. 下列知识的结构中正确的是：
A. 比较串联和并联的不同：
C. 机械能的分类:
D. 关于物理概念与运用的连线
4. 下列坐标图像能够准确地反映出各物理量之间的关系的是：
A. 研究密度 B. 研究重力 C. 研究电阻 D. 研究沸点
5. 下面的四个图中准确的是：
A. 判定通电螺线管的磁场
B. 光的折射作图
C. 杠杆的力臂作图
D. 利用滑轮组，使用最小的力拉动陷入泥地的汽车
6.下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是：
A. 测量固体密度时，应当先测量物体的体积，再测量物体的质量
B. 零刻线磨损的刻度尺仍可以使用
C. 使用弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直
D. 利用温度计可以测量任何液体的温度
7. 如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是:
A．灯亮，电动机转起来，电铃响
B．灯亮，电动机转起来，电铃不响
C．灯不亮，电动机不转，电铃响
D．灯亮，电动机不转，电铃响
8. 雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是:
A. 迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走，地上发亮处是水
B. 迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，地上暗处是水
C. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水
D. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上的暗处是水
9. 这是同学们在学习压力压强时曾经做过的实验，此实验证明:
A. 压强的大小与物体的质量和接触面积有关
B. 压强的大小与物体的质量和受力面积有关
C. 压强的大小与物体所受压力和接触面积有关
D. 压强的大小与物体所受压力和受力面积有关
10. 下列估测中，最接近实际的是:
A. 人步行的速度是10米/秒
B. 课本每张纸的厚度约0.75毫米
C. 一个苹果重约0.25牛
D. 一个鸡蛋的质量约55克
11. 如图，水中静止的甲、乙、丙三个小球，甲漂浮，乙悬浮，丙沉底。若它们的重力相同，则:
A. F甲=F乙=F丙,V甲=V乙=V丙
B. F甲﹥F乙﹥F丙,V甲﹥V乙﹥V丙
C. F甲﹤F乙﹤F丙,V甲﹤V乙﹤V丙
D. F甲=F乙﹥F丙,V甲﹥V乙﹥V丙
12. 为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是：
A. 通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小
B. 通过磁感线研究磁场的分布
C. 通过水流来学习电流
D. 通过扩散现象感知分子的运动
13. 同样是在星球的表面，月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的1/6，设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是:
A. 地球上质量是6kg的物体，在月球表面其质量仅为1kg
B. 在地球上重力为600N的人，在月球表面其重力仅有100N
C. 在月球表面，一个金属球的密度仅为它在地球表面时密度的1/6
D. 在月球表面，水的比热容为0.7ⅹ103J/（kg·℃）
14. 下列有关学习时的发现，其中有问题的一项是：
A. 圆珠笔和纸面之间的摩擦是滚动摩擦
B. 把铅笔盒放在桌面上时，桌子所受的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
C. 钢尺、铅笔芯是导体，橡皮、塑料三角板是绝缘体
D. 铅笔盒放在水平桌面上时，水平方向不受力的作用
15. 下列常见现象属于有悖文明的做法的是:
A. 汽车超速行驶 B. 在警戒线外等地铁
C. 下课时小声说话 D. 雪后往雪地上撒沙子
卷二 非选择题部分
一. 热学综合题:
小刚在家烧水时，看着炉火上的水他考虑了以下问题，请你帮他回答。
1. 汽化分为_______、________.
2. 由图分析得出AB段为___________过程；BC段为_________过程，在这一过程中虽然对该水不断加热但其温度__________。
3. 我们通常说“水的沸点为100℃”，分析图像读取水沸腾时的温度，你能解释原因吗？
4. 在敞开盖的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将( ):
A. 逐渐升高 B. 不变 C. 逐渐降低 D. 忽高忽低
5. 水烧开的过程中，壶盖不断“跳动”，请分析一下原因。
答：水烧开的过程中，壶盖不断“跳动”，这是由于壶内蒸汽对壶盖_________。______能转化为_______。
6. 画出水壶放在炉火上静止时所受力的示意图。
7. 把壶中3kg水从20℃加热到90℃，水吸收多少热量？
8. 小刚在实验室进行小石块的密度测量时不小心打碎了量筒，他还可以将实验继续下去吗？请你利用实验室中的天平、大小不同的烧杯、水等实验室常见器材制作一个可以直接测量液体体积的装置.
9. 小刚的同学发现了这样一个问题：
圆形的水滴
小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的。
他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对！我也发现了。还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的。”
小明说：“水滴为什么呈圆形呢？”
他们查阅、分析了大量有关资料。
得知：水滴的表面被一层看不见的绷紧的表皮覆盖着。在水的里面，每个分子都受到来自周围各个方向的同样大小的力的牵拉。但是在水面上，和空气接触的方向没有拉力的作用。也就是说，只有朝水的内侧拉的力在起作用。这个力会使水面变小，所以水滴就变圆了。有些体重较轻的小动物和昆虫可以在水面上行走，就是利用了水的表面张力。
这激起了两人的好奇心，他们想：水的表面张力会被破坏吗？
小明认为会，小红则表示怀疑。
于是他们决定用实验来检验。先在脸盆上倒上水，在水面上放几个用电光纸剪成的小人。然后拿一块肥皂接触水面中心，小人立刻向四周散开。
为什么会这样呢？原来，肥皂和洗涤剂中含有碱，它们能破坏水的表面张力。当肥皂溶于水后，这部分肥皂水的表面张力突然减小，于是小人就向着表面张力大的方向移动。
（1）根据你刚才的阅读，将空格补充完整。
表面张力是液体内部的分子把表面层分子向______拉的力所引起的，表面张力使水的表面尽可能的变________，最后成_________形的.
（2）用铝箔剪一艘小船，在铝箔上钻一小孔，将一小块肥皂插进小孔，把船放进干净的水里，小船就会向前进，你能解释一下其中的道理吗？
答：当肥皂溶于水后，改变了水的_________，于是小船就向着________变___的方向移动。如果水面比较大，表面张力的大小不一致到一致需要较长时间，因此小船就可以在水面上行进许久.
（3）小明和小红在探究过程中的思维程序是 、 、 、 、____________、 、 、 、 、得出结论.
二. 电热综合题
电热器是现在家庭中常用的家用电器。小明家新买了一台热水器，热水器上有这样的铭牌：
小明准备同爸爸一起安装热水器。
请你回答下列问题：
1. 他们应当选用___号插座为热水器插座，因为这种插座_________________。
2. 小明家客厅中安装的是一盏“220V 60W”的白炽灯，如果只有这盏灯和电热器连入电路，当他们正常工作时，电路中的电流和电阻会多大？
3. 电热水器中装满水时，电阻丝产生的热量只有80%被水吸收，那么将热水器中的水从20℃加热到80℃需要通电多长时间？
4. 妈妈认为客厅中使用40W的灯泡亮度就足够了。但是家中有2个灯泡，标签都模糊不清了，妈妈只记得一只是60W的、一只是40W的，不将灯泡连入电路，你有办法分辨出两只灯泡吗？说明你的方法和理由。
5. 给你一个烧杯、水、一根铅笔芯、一根细铜棒、一个塑料球、细线、一节电池、一个电灯、导线若干。请你设计制作一个模拟显示油量多少的装置.
三. 力学综合题
一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为m1，保洁器材的质量为m2，动滑轮的质量为m3，人对绳的拉力为F，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了h。（不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的承重力足够大）
请你回答下列问题：
1. 请你画出保洁工人所受力的示意图。
2. 拉力F做功的功率是多大？
3. 滑轮组的机械效率是多大？
4. 保洁工人最多可以拉起_______________________的保洁器材。
5. 保洁工人在擦桌子的时候，不小心将水洒在桌子上，他拿出了一张信纸去擦，结果没有擦干；他的同事拿出一张餐巾纸去擦，立刻将水擦干。
根据上述情景，请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题，并完成如下探究报告。
探究课题：_______________________________________________
猜想假设：______________________________________________
设计实验：
主要器材：______________________________________________
实验装置或说明(可画图说明)：
实验步骤设计：
进行实验：实验表格设计：
现象预测：
反思：
⑴在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的？请你举出一例说明。_______________________________
⑵你认为在本次实验中，能够影响实验效果的主要因素是________________________.
⑶除了这一探究课题之外，你认为还有什么可探究的内容？请你写出任意一条,并简要说明如何进行探究实验，以及探究实验中可能会出现的现象。
课题：________________________________________________
探究方案：
6. 小明在学习了液体压强后，知道液体压强与液体的密度有关.他想能否用液体压强计来比较两种液体的密度大小呢?请你帮助小明将液体压强计改造成可以用来比较液体密度的装置。说明你的改造过程和新仪器的使用方法。
7. 减少环境污染 生命拒绝噪音
城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就出现了"噪音病"一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。
在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入。近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝。
与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略。家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝，电冰箱为34至45分贝。
世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响。
噪声对人体健康的危害是多方面的。容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降。若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达50％。
除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等。长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加。噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率。
对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。
请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题：
（1）从环保意义上讲_________________________________________叫做噪声。
（2）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声2例。
（3）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。到了晚上，这个声音会更加的明显。冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减小这种危害，说出你的方法和理由。
（4）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静。通过查阅相关的资料，她知道由于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常的小。请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案。并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性。
【试题答案】
卷（一）单项选择题
1. C 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. B 8. B 9. D
10. D 11. D 12. B 13. B 14. B 15. A
卷（二）非选择题部分
一. 热学综合题
1. 蒸发，沸腾
2. 水吸热升温，发生蒸发、沸腾，保持不变
3. 此时水的沸点为99℃，因为水的沸点还与气压有关。
4. B
5. 做功、内、机械能
6.
7.
8. 用天平测出一个烧杯的质量。将右盘砝码再加上一个10g的，往左盘中逐渐加水至天平平衡，记下此时液面位置，标上10cm3，以此方法依次标上20 cm3、30 cm3、40 cm3……，制成一个量筒即可。
9. （1）液体内，小，圆
（2）表面张力，表面张力，小
（3）发现问题，搜集事实，提出问题，搜集证据，得出结论，
提出新问题，猜想，进行实验，归纳分析
二. 电热综合题
1. 2，使热水器外壳与大地相连，可防止人体触电。
2. 
3. 
4. 看灯丝。由公式
，得
，当额定电压相同时，额定功率大的，电阻小，相同长度的灯丝粗。
灯丝粗的是60W的。
5. 装置如图：将细铜棒架在烧杯沿上，一端用细绳绑上塑料球，另一端可以在铅笔芯上滑动，将电池、电灯、开关和细铜棒连接成电路即可。
使用：当烧杯中水位下降时，塑料球下降，细铜棒另一端上翘，电路电阻变大，电流变小，灯光变暗，表示水位下降。反之，表示水位上升。
三. 力学综合题
1.
2. 
3. 
4. 
5. 课题：纸的吸水能力与纸的种类的关系
猜想：纸的吸水能力与纸的种类有关
设计实验：质量相同的餐巾纸、本子纸和牛皮纸
装置略
三个相同的烧杯内盛入相同的水，天平
实验步骤：
1. 将餐巾纸、本子纸和牛皮纸分别放入盛水的烧杯中至吸足水，
2. 用天平分别测出烧杯和剩余水的质量m1、m2、m3
表格：
| 纸的种类 | 餐巾纸 | 本子纸 | 牛皮纸 |
| 烧杯和剩余水的质量 |
|
|
|
预测：若
，则说明纸的吸水能力与纸的种类有关。
若
，则说明纸的吸水能力与纸的种类无关。
反思：
（1）用到了控制变量法。例如控制纸的质量相同。
（2）如：餐巾纸、本子纸、牛皮纸吸水程度没有控制好
（3）课题：纸的吸水能力与水温的关系
方案：取三块相同质量的餐巾纸，分别放入30℃、60℃、90℃的水中吸透，用天平分别测出吸收的水的质量m1、m2、m3。分析现象，得出结论。
6. 改造：将压强计的探头连接杆上固定一把刻度尺（或直接刻上一刻度即可）
使用：将压强计的探头放入不同液体的同一深度，观察U型管内液面高度差。液面高度差越大，表明液体密度越大。
7. 物理与社会、生活题
（1）凡是影响人们生活、学习、休息的声音。
（2）有。如，过大的音响声音，拖动桌椅发出的声响。
（3）影响丽丽的休息和睡眠。
将厨房门关上，可减弱噪声危害。
（4）将临街墙面做得粗糙一些。
用木板和泡沫塑料做成相同的盒子，将一小收音机分别放入其中，在盒口收听声音的大小。