第一单元综合检测（满分100分）
姓名 得分
（一）基础知识及应用 30分（1——8题，每小题2分，共16分）
1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A、伉俪（kàng） 瞬间（shùn） 训诫（xùn） 嶙峋（líng）
B、糟蹋（tà） 啜泣（chuō） 纳罕（hǒn） 小憩（qì）
C、擎天（qíng） 眩目（xuàn） 怡然（yí） 隐秘（mì）
D、虬枝（qiú） 辜负（gū） 不禁（jīn） 绽放（dìng）
2、下列词语的空缺处，依次填入的字正确的一项是（ ）
（ ）于幻想 头（ ）目眩 忍（ ）不禁 （ ）然起敬
A、沉 晕 俊 肃 B、 耽 晕 俊 肃
C、沉 晕 峻 萧 D、 耽 晕 峻 肃
3、选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）
A、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
C、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
D、在山的那边，依然是山。
4、下列有关文学常识的说法有误的一项是（ ）
A、《童趣》节选自明代文学家沈复的《浮生六记》。
B、《紫藤萝瀑布》选自女作家宗璞的《铁箫人语》。
C、《生命 生命》选自刘侠的《杏林子作品精选》。
D、《走一步，再走一步》选自莫顿·亨特的《当代少年》。
5、选出下列有语病的一句（ ）
A、 世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
B、 小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。
C、 过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。
D、 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
6、下列朗读节奏不妥当的是（ ）
A、有一天/我/终于/爬上了/那个山顶
B、都会有/无数双眼睛/跟随着你
C、看不厌/它们/那奔驰着的英姿
D、我/感到一股/生命的/力量在我/手中跃动
7、对下列句子中“活”的解释，不正确的一项是（ ）
A、他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真的）
B、王老师的座右铭是：“活到老，学到老。”（生存）
C、北宋庆历年间我国出现了活字印刷术。（移动）
D、做学问，既讲究实，也讲究活。（活动）
8、下列成语运用不恰当的一项是（ ）
A、 青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
B、 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
C、 春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
D、 卢沟桥的石柱上雕刻着不同姿态的石狮子，它们被雕刻得千态万状，惟妙惟肖。
9、填名句：8分
（1）老骥伏枥， 。
（2） ，壮心不已。
（3） ，把酒话桑麻。
（4）山光悦鸟性， 。
10、你观察过什么昆虫吗？请写下你观察时的所见所感。不少于50个字。2分
11、依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善生动而不失原意。4分
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
改写为：
提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。
改写为：
（二）阅读理解 30分
Ⅰ 6分
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低二点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办到得的。”我想。
12、“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。”文中这样说有什么好处？3分
13、你能仿照文中所说的方法，克服某一项困难吗？请写下你设想的方案，具体到每一小步。3分
Ⅱ 8分
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
14、解释文中加点字词的意义。（4分）
其（ ） 林 （ ）
壑（ ） 怡然（ ）
15、 仿造“怡然自得”再写出两个含有“自得”一词的短语：2分
（ ）自得 自得（ ）
16、 翻译句子：以土砾凸者为丘，凹者为壑。2分
Ⅲ 9
窗 外
高 颖
好久没有仔细看过窗外了，望着那刚刚建成的高楼，我不由叹了一口气。在语文课本上学过的一句话跳入了脑海：“门外有幅巨画——名叫自然。”
我家窗外也曾有过这样一幅画。因为面山而居，连绵的群山和山脚下一排排红砖红瓦的小平房便构成了一幅绝好的巨画。在我的那扇小窗外随着日升月落、四季轮回，变换着一幅幅令人心醉的图案。我最爱趴在窗台上看这幅画，用眼去看，用心去体会。
看春天群山在春风中爆发出点点新绿，层次分明又浑然一体，春的勃勃生机在这满眼的绿中表现得淋漓尽致。
看夏季爽快的雨。暴雨来临前满天乌云向南推移，终于将最后一丝亮光挤过了山顶，留下昏黄的一片天地，如注般倾泻的雨被疾风推着在平房的红瓦上甩下一阵轻烟。雨后的山裹在一袭白纱中，给人飘然似入仙境的感觉。
看秋天萧瑟的风吹过树梢，落一地无奈的叶子。也必有上山的游人捧一把酸枣下山的情景映入画面。此时的大山有一种成熟的美。
看冬季白雪将山野房屋染得与天一色。老舍先生笔下“济南的冬天”那“卧着小雪”的“秀气”的小山，指的就是这里了。
更在深夜看半个月亮爬上天空，看星星眨着眼睛枕在大山的肩头……
可是，现在——我抬头望着窗外巍然矗立的高楼，我所熟悉的大山不见了，那诱人的绿不见了，取而代之的是一片灰白。留下的只有一方竭力的抬头才能望见的四角的天空。然而在那儿我找不到月亮和星星的身影。树，倒了，大山脚下的绿色渐渐被灰白色侵吞掉。我的画呢？我的画不见了。我多么希望这只是一个梦，一个终会醒来的噩梦！
我冲着爸妈喊：“我看不见山了呀！”爸妈答应一声，又去忙自己的事了。“环境与发展真的只能是一对矛盾吗？”我企图用自己的脑子去思考这个问题，然而却是迷茫。窗外新建的高楼里传出震耳欲聋的音响：“不是我不明白，这世界变化快……”
窗，我的画——何时能再回来？
17、“门外有幅巨画——名叫自然”是用什么表现出来的？（ ）2分
A、通过景物描写 B、通过季节变化
C、通过季节和白昼夜晚的景物变幻 D、通过时空的变化
18、根据短文，在括号内上填上适当的词或句子。2分
A、（ ），生机勃勃。
B、夏雨中的山，（ ）。
C、（ ），玲珑秀气。
D、（ ），被高楼取而代之。
19、本文采用的最主要的表现手法是（ ）。2分
20、“窗，我的画——何时能再回来？”表达了作者怎样的思想感情？（30个字左右）3分
Ⅳ 7分
英 雄
① 大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。
② 老头也很高，但不气派，却很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。
③ 每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩的问一句：“有我信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。
④ 后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后，老伴先他一步而去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全部捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。
⑤ 白领们没有深究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。
⑥ 老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死死揪住了两个歹徒的衣服。
⑦ 歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就闪出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们方才注意到了身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。
⑧ 年轻人极不情愿地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，
⑨ 两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……
⑩ 这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。
21、用两个词语说“白领”对“老头”态度变化过程：从 到 。1分
22、老头很瘦，“因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？从哪些语句中可以看出来，请简要摘录。2分
23、“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识了英雄的真正面目。”什么是“英雄的真正面目”？2分
24、任选一个角度对选文写几句赏析的话。2分
25、作文 40分
题目：我真行
提示：1、用第一人称叙写自己亲身经历的一件事。
2、突显自己的个性，500字左右。
参考答案：
1、C 2、 B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、C
9、志在千里/ 烈士暮年/开轩面场圃/潭影空人心 10、11略
12、这样写很形象地告诉人们，要战胜巨大的困难，可以把它先分解成若干个小的困难，然后一一去克服。也就是我们所说的学会化整为零。 13、略
14、我/自己的/树林/山沟/安适、愉快的样子
15、洋洋/其乐
16、把土块突出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟。
17、C 18、A春天的群山 B神秘迷人 C白雪中的山 D满山诱人的绿
19、描写 20、表达了作者对世界变化之快的惊叹之情（可围绕文意展开说，言之有理即可）。21、淡漠 崇敬 22、不是。“当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死死揪住了两个歹徒的衣服。”“炸雷般的大吼”“身形一晃就闪出了收发室的门” “一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙”
23、乐于奉献，勇于牺牲，在危急关头挺身而出。24、略 25、略