新课程语文七年级（上）
期 中 检 测 试 卷
一、（共20分，第1、3小题各4分，其余每小题各2分）
⒈下列各组词语中的加点字都有一个读音错误的，找出并订正
A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 童心未泯（mǐn）
B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 玷污（zhān） 盘虬卧龙（qiú）
C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地（qíng）
D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 啜泣（zhuì） 仙露琼浆（qióng）
⒉下列各组多音字注音组词不完全正确的一项是：（ ）
┌稀薄（bó） ┌散在草丛里（sǎn）
A.┤ B.┤
└薄饼（báo） └解散（sàn）
┌着落（zháo） ┌给予(jǐ）
C.┤ D.┤
└着急（zhuó） └给他（gěi）
⒊找出下列每组词语中的错别字并改正
A.清洌 峰围蝶阵 训诫 昂然挺立
B.糟塌 瘦骨嶙峋 笼罩 多姿多彩
C.缀连 明查秋毫 脊梁 花枝招展
D.喧腾 盘虬卧龙 雏形 反老还童
⒋对下列加横线词语的解释，不正确的一项是：（ ）
A.它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!（由于受感动而产生出严肃和恭敬之情）
B.帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容。（忍不住笑）
C.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（得到很多益处。匪，非、不。）
D.德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?你累吗?（品德高尚，名望很大）
⒌下列各句中加横线词语的使用，不恰当的一句是：（ ）
A.那一幅幅姹紫嫣红的磨漆画，一件件玲珑剔透的雕刻品，给我的心插上了飞翔的翅膀。
B.只要我们努力了，尽心了，就可以问心无愧了。
C.那个导游一路带我们登山，一路津津乐道地谈论着关于人参的种种传说。
D.科学顶峰是不易攀登的，但决不是可望而不可即的。
⒍依次填入下列句中横线上的词，恰当的一项是：（ ）
①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花。
②为了这个理想，我 保持宁静的环境，以免受人事干扰和盛名的拖累。
③他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。
④你捧一面明镜照我，要照出我的 吗？
A.飞溅 尽力 沉静 憔悴 B.流逝 竭力 宁静 污浊
C.迸溅 努力 沉默 浑浊 D.迸溅 竭力 静默 浑浊
⒎下列句子没有用比喻手法一项是：（ ）
A.山上的矮松越发青黑，树尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C.她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
D.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆。
⒏下列说法有误的一项是：（ ）
A.孔子名丘，春秋时鲁国人，是我国儒家学说的创始人，著名的思想家，《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书。
B.著名诗人流沙河的《理想》，是一首哲理诗，也是一首赞美诗。诗人说“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”，是说理想能净化人的灵魂。
C.《济南的冬天》选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，人民艺术家，著名语言大师。
D.辛弃疾在《钱塘湖春行》中以“乱花渐欲迷人眼”写出眼前野花虽不茂盛，但看势头，很快就会姹紫嫣红的喜悦。
二、（共12分，第9小题8分，第10小题4分）
⒐根据提示，在下面空白处填写适当的句子。
⑴子曰：“见贤思齐焉， 。” ⑵见藐小之物必细察其纹理， 。
⑶水何澹澹， 。
⑷ ，风正一帆悬。
⑸ ，浅草才能没马蹄。
⑹ ，清风半夜鸣蝉。
⑺那满流着夏夜的香与热的笛孔? 。
⑻春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。
⒑仿照下面例句发挥想像，把下面的句子补充完整。
例句：如果我是一缕阳光，我将照亮所有的黑暗。
①如果我是一泓清泉，我将 。
②如果我是一场春雨，我将 。
③如果我是一弯明月，我将 。
④如果我是一首歌谣，我将 。
三、阅读理解（共38分）
㈠阅读下面的文字，完成11~15题。（共10分，每小题各2分）
我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
……
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
……
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中，我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
⒒为什么本来“大约只有二十米高”的峭壁，“在我眼中却是高不可攀的险峰”？
答：
⒓爬悬崖对“我”产生了怎样深刻的影响?请用文中的话回答。
答：
⒔上文最后一段中，加点词“经验”指的是什么?
答：
⒕细读文章，谈谈你对“要着眼于那最初的一小步”这句话含义的理解。
答：
⒖本文写的是“我”童年时一次“脱险”的经历。作者把从这一经历中得到的经验推而广之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。读了此文后，你受到了怎样的启发?
答：
㈡阅读下面的文字，完成16~20题。（共14分，20小题2分，其余各3分）
①我们是一列树，立在城市的飞尘里。
②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
③是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
④当夜暮降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
⒗结合语境，说说第②段中加点的词语“堕落”在文中的含义是什么。
答：
⒘第③段中“我们的命运被安排定了”与“这种命运事实上是我们自己选择的”两句是否矛盾?为什么?
答：
⒙怎样理解第③段末画线句子的含义?
答：
⒚第④段中“苦熬”、“把牙龈咬得酸疼”、“直等到”等词语生动地刻画了行道树怎样的形象?
答：
⒛本文除了表现行道树高尚的精神以外，还给我们什么启示?
答：
㈢阅读下面的文章，完成21~26题。（共14分，26小题4分，其余各2分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
21.下列加点词解释不正确的一项是：（ ）
A.吾日三省吾身（多次进行自我检查） 学而不厌（满足）
B.温故而知新（学过的知识） 学而不思则罔（有害）
C.士不可以不弘毅（刚毅） 死而后已（停止）
D.与朋友交而不信乎（真诚，诚实） 人不知而不愠（生气，发怒）
22.指出下列句中的通假字，写出本字，并解释。
⑴学而时习之，不亦说乎？
⑵由，诲女知之乎？
⑶知之为知之，不知为不知，是知也。
23.下列加点词，其意义和用法相同的一项是：（ ）
┌有朋自远方来 ┌人不知而不愠
A.自┤ B.知┤
└见不贤而内自省也 └不知为不知，是知也
┌余常于土墙凹凸处 ┌作青云白鹤观
C.余┤ D.观┤
└余忆童稚时 └见二虫斗草间，观之
24.曾子经常反思的一些事是什么？
答：
25.“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？
26.翻译下列句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
答：
②己所不欲，勿施于人。
答：
四、作文（共30分）
27.我们从小到现在，已不知上过多少节课，哪一节课对你有特殊的意义呢?它的特殊性在哪里?请以“特殊的一课”为题，写一篇500字左右的作文。
新课标语文七年级（上）
期中检测答案
一、（共20分，第1、3小题各4分，其余每小题各2分）
⒈A.liàng—niàng B.zhān—diàn C.chǔ—zhù D.zhuì—chuò
⒉C ⒊A.峰—蜂 B.塌—蹋 C.查—察 D.反—返
⒋A （肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。）
⒌C ⒍D ⒎B ⒏D
二、（共12分，第9小题8分，第10小题4分）
⒐⑴见不贤而内自省也 ⑵见故时有物外之趣。 ⑶水山岛竦峙。
⑷潮平两岸阔， ⑸乱花渐欲迷人眼， ⑹明月别枝惊鹊，
⑺秋天梦寐在牧羊女的眼里。 ⑻有铁一般的胳膊和腰脚，
⒑略
三、阅读理解（共38分）
㈠阅读下面的文字，完成11~15题。（共10分，每小题各2分）
⒒是对爬悬崖极端恐惧和胆怯的心理反应，这里运用的是衬托手法。
⒓我产生了一种巨大的成就感，这是我永远忘不了的经历。
⒔指的是“要着眼于那最初的一小步，……直到抵达我所要到的地方。”
⒕这句话说的是困难再大，也是可以分解的，一个大困难分解成一个个小困难，就不难克服了。
⒖答案不惟一。如：在生活中要善于感悟，凡事要想一想其中包含一个什么道理，悟到哲理就有普遍的指导意义，就成为一笔精神财富。善于感悟，写作文，也有东西可写，在不起眼的题材上也能写出好文章。
㈡阅读下面的文字，完成16~20题。（共14分，20小题2分，其余各3分）
⒗流落到恶劣的环境里（意思对即可）
⒘不矛盾。前者指被安排到马路边当行道树的命运是自己无法选择的；后者指行道树勤生绿叶，献出浓荫是自己的主动追求。（意思对即可）
⒙ 做高尚的事总是要付出很大的代价，但是，只有这样的付出才能有所成就。（意思对即可）
⒚忍辱负重、坚定不移、乐于奉献的形象。
⒛要注意环境保护。
㈢阅读下面的文章，完成21~26题。（共14分，26小题4分，其余各2分）
21.B
22.⑴“说”通“悦”，愉快。 ⑵“女”通“汝”，你。
⑶“知”通“智”，聪明。
23.C
24.替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。
25.君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。（意思相近即可）
26.①只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读读书，就有（陷入邪说的）危险。
②自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
27.略