第六单元综合检测(满分100分)
姓名 得分
(一)基础知识及训练(1—9题,每小题2分,共18分)
1、下列词语中注音有误的一项是( )
A、孪生(luán)头衔(xián)愚蠢(chǔn)莽莽榛榛(zhēn)
B、御聘(yù)鲛人(jiāo)女娲(wā)随声附和(hè)
C、滑稽(jī)赏赐(cì)爵士(jué)自吹自擂(léi)
D、措词(cuò)边塞(sè)赫拉(hè)骇人听闻(hài)
2、下列词语中有错别字的一项是( )
A、修长 秘诀 不可救药 姹紫嫣红
B、教诲 蕴藏 挑拨离间 人声鼎沸
C、精致 陛下 莽莽榛榛 故弄悬虚
D、缥缈 澄澈 神通广大 踉踉跄跄
3、下列说法不正确的一项是( )
A、《皇帝的新装》是荷兰作家安徒生创作的一篇童话。
B、《赫耳墨斯和雕像者》相传为公元前6世纪古希腊伊索所创作的一篇寓言故事。
C、《盲孩子和他的影子》一文是金波所创作的一首精美的童话。
D、《静夜》是著名社会活动家、古文字学家、诗人郭沫若创作的小诗。
4、下列句中标点使用不正确的一项是( )
A、人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
B、“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
C、“我并不愚蠢呀!”这位官员想。“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。”
D 、“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
5、《皇帝的新装》一文中皇帝受骗的根本原因是( )
A、他爱穿美丽动人的衣服。
B、他想靠漂亮的新装来鉴别臣民称职与否,巩固王权。
C、他的大臣都是不诚实的,说假话。
D、他利令智昏,愚蠢无比。
6、下列说法不够得体的一项是( )
A、为了我们共有的家园,请爱护我们的地球。
B、请该来的客人都入席,这对新人的婚礼马上就要举行。
C、小草微微笑,劝你走正道。(一草坪广告)
D、施工给您带来不便,麻烦您绕道而行。
7、下面句子有语病的一项是( )
A、谁也不能否认学好电脑技术是靠实践得来的。
B、遵纪守规是衡量一个学生好坏的重要标准。
C、寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以深刻的启示。
D、虽然那光模模糊糊,小得像小米粒儿,但毕竟是他亲眼看到的啊!
8、 蚊子战胜狮子的原因是( )
A、蚊子个儿小,又会飞,灵活机动。
B、狮子鼻子周围没有毛,易受蚊子攻击。
C、狮子沉不住气,一发火就容易上当。
D、蚊子了解自己的优势和狮子的特点。
9、赫耳墨斯先问宙斯的雕像值多少钱的原因是( )
A、他尊敬宙斯,因为宙斯是众神之神,他的父亲。
B、宙斯的像在店里的位置最醒目,赫耳墨斯首先看到的就是宙斯的像。
C、他明知宙斯的像不值钱,借问价钱来抬高自己。
D、他自认为自己的雕像价钱最高,而宙斯是众神之王,先问清宙斯的价格就能知道自己受人尊重的程度。
10、请从下列词语中任选三个,发挥想象和联想,写两句富有童话色彩、妙趣横生的句子。4分
星星、月亮、太阳、帽子、石头、狗、书、床、闹钟、树、草
(1)
(2)
(二)阅读理解
Ⅰ 10分
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子在最后叫了出来。
“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服!有一个孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
11、老百姓开始为什么也说假话?这说明了什么?2分
12、前文中写皇帝和大臣们都说假话,又是为什么?2分
13、结尾处为何让小孩子说出真相呢?3分
14、游行大典完毕,皇帝回宫后,事情将会怎样呢?请展开合理的想象,续写一个尾声。(不超过50个字)3分
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Ⅱ 13分
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞 ,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
15、填空:4分
这则寓言选自《 》,题目《 》是编者加的。是西汉淮南王 等编著。成语“ ”就出自这篇故事。
16、给下列字注音:2分
遽( )堕( )髀( )跛( )
17、解释下列句子中加点词语的意义。4分
(1)马无故亡而入胡
(2)丁壮者引弦而战
(3)人皆吊之
(4)死者十九
18、你从这则故事中受到哪些启示呢?3分
Ⅲ 15分
玫瑰树根
米斯特拉尔
①地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③据说还有别的:身材比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。
④有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:
⑤“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉了半。丑八怪,你说,你这是干什么?”
⑥卑微的树根说:
⑦“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳膊一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;我更深地扎根,就是为了更多的吸收,为了让我的地上部分长得茁壮茂盛。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”
⑧细流并不相信,但是出于谨慎,没有做声,暗忖道 ,等着瞧吧。
⑨当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑩天哪!他看到了什么呀。
⑾到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得十分美丽。
⑿沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
⒀成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:
⒁“天哪,想不到丑陋的树根竟能延伸出美丽!……”
19、给第②段中两个加点的字注音:2分
黢黑( ) 蠕虫( )
20、第⑤段中加浪线的句子用了 修辞手法,突出树根 的特点。1分
21、第⑨段中的“延伸部分”指的是( ) 3分
A、根的地上茎 B、玫瑰的枝叶及鲜花
C、鲜花 D、树枝
22、第⑦段中画线句子可用哪个成语或俗语来概括?2分
23、结合全文内容看,对美和丑的关系分析恰当的一项是( )3分
A、看事物不能只看外表,因为事物在其丑陋的外表下都包藏着一颗纯洁美好的心灵。B、丑陋是产生美的基础,丑的反面便是美。
C、丑和美是互相转化的,丑到极点,也美到极点。
D、如果一个人安于自己立足的位置,不求回报,只是给予,那么,他的生命便焕发出美丽的光辉。
24、阅读上文后除了正确认识美丑关系,你还会产生哪些生活或人生的感悟呢?请用简洁的语句表述在下面。4分
(三)作文 40分
希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。希望可以将人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。希望,创造了一个个的动人故事;希望,蕴含着振聋发聩的哲学睿思。请以“希望”为话题,自选角度,自定文体,写一篇文章,不少于600字。
参考答案:
1D 2C 3A 4C 5D 6B 7B 8D 9D 10略
11、因为怕显出自己不称职,或是太愚蠢。说明当时社会黑暗、欺骗成风,没有人敢说真话。12、皇帝说假话是他愚蠢至极,想维护自己所谓的尊严。官员们说假话是为了欺骗皇上,好保住自己的官职。13、让孩子戳穿骗局,是因为孩子敢于说真话,无私无畏,同时寓严肃的主题于诙谐的故事之中,增强了童话的艺术感染力。14、略
15、淮南子·人间训 塞翁失马 刘安 塞翁失马焉知非福
16、jù duò bì bǒ 17、逃跑 拉开弓弦 对其不幸表示安慰 十分之九 18、略
19、qū rú 20、比喻 须根多、形态丑(大意对即可) 21、B 22、根深叶茂 23、D
24、开放题,可从看问题的角度、说与做、吸收与成长等方面考虑