基础知识题
1．选出画线字注音有错误的一项，并加以改正
（1）A．炫耀（xuán） B．妥当（tuǒ）
C．滑稽（jī） D．陛下（bì）
错误：_________改正：___________
（2） A．御聘（pìn） B．一枚（méi）
C．称职（chèng） D．头衔（xián）
错误：___________改正：__________
（3） A．爵士（jué） B．随声附和（hè）
C．勋章（xūn） D．骇人听闻（gāi）
错误：_____________改正：___________
2．按照注音写出汉字
（1）（shòu）______予 （2）狡（huá）_________
（3）（biàn）______别 （4）忙（lù）__________
（5）（cì）________给 （6）花（wén）________
3．根据注音和句意写出汉字
（1）这两个家伙正在以全（fù）_______精力织布。
（2）因此他摆出一（fù）_____更骄傲的神气。
（3）这布是华丽的！精（zhì）_____的！
（4）他们装做从织布机上取下布（liào）_______，用两把大（jiǎn）_________刀在空中（cái）________了一阵子，同时用没有穿线的针（féng）______了一通。
4．解释下列句子中的画线词语
（1）每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。
（2）我什么也没有看见！这可骇人听闻了。
（3）这官员的运气并不比头一位钦差大臣好。
（4）他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智。
5．依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）
（1）这些衣服①得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
（2）他们急迫地②发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
（3）他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去③一下他的新衣服。
A．①轻柔②请求③炫耀
B．①柔软②要求③炫耀
C．①轻柔②命令③显耀
D．①轻盈②请求③夸耀
6．下列句中冒号使用不当的一项是（ ）
A．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
B．这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。
C．站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮！
D．这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
参考答案：
1．（1）A；xuàn（2）C；chèn（3）D；hài
2．（1）授（2）猾（3）辨（4）碌（5）赐（6）纹
3．（1）副（2）副（3）致（4）料；剪；裁；缝
4．（1）随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
（2）骇人听闻：使人听广非常吃惊。
（3）钦差大臣：指由皇帝派遣并代表皇帝外出办理重大事件的官员。
（4）理智：辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。
5．A“轻盈”是形容女子身材苗条，动作轻快，或形容很轻松，用在本句中形容衣服，显然不恰当。“柔软”只有“柔和、软和”之意，没有“轻”的意思。而本句中还强调“穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的”，强调衣服很轻，所以用“柔软”也不合适。“轻柔”的意思是轻而柔和，最符合句子的意思。第（2）个句子写的是骗子的行为，他们不可能“要求”“命令”皇帝做事情，这不符合他们的身份，所以句中应选“请求”一词。第（3）个句子“炫耀”“显耀”“夸耀”都有向人显示的意思，但“炫耀”的词义最重，更能突出皇帝昏庸奢侈的特点，所以“炫耀”是正确的。
6．A
课文语段阅读题
阅读下面文字，回答后面问题。
（一）
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。[这一点决不能让任何人知道]。难道我木是称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
“暧，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了！真是美极了！”[老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，]“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
1．老大臣看布料过程心理变化分析正确的是（ ）
A．感慨害怕怀疑坚定 B．悲叹害怕坚定犹豫
C．悲叹害怕犹豫坚定 D．高兴怀疑否定坚定
2．“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？
3．怎样理解“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”？
（二）
……站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或者太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这个孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
按照故事情节的安排，这段文字，在全文的结构上，是故事的（ ）
A．开端和结局 B．发展和高潮 C．高潮和结局 D．发展和结局
作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个小孩子（ ）
A．小孩子天真烂漫，无私无畏，敢于说出真话。
B．小孩子不懂事，不知道这样做会有什么后果。
C．小孩子不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。
D．小孩子观察力强，具有分析问题的能力。
文中划线部分是对皇帝的（ ）描写。
A．语言和动作 B．心理和动作 C．心理和神态 D．语言和神态
老百姓们一开始为什么也不敢说真话，赞美这根本不存在的新衣？他们最终说出了真话又说明了什么？请简要回答。
参考答案：
（一）
1．C
2．老大臣看不见什么东西，因为的确没有东西。
3．老大臣故意装出仔细看的样子，是想借此掩盖自己内心的紧张和恐惧。
（二）
⒈C ⒉A ⒊C ⒋“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或者太愚蠢。” 最终说出了真话说明老百姓的私心比起做官的毕竟少得多，他们回到真理上来是比较容易的。