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9.我的老师

2014-5-11 0:09:59下载本试卷

习题精选

基础知识题

  1.画线字注音正确的一项是(  )

  A.象(jì)  寂(mò) 闷(nà)   仿(mú)

  B.遗(hàn)  凝(jù)  兆(yù)   丽(xún)

  C.毛(pī)  隔(jiàn) 那间(chà)  (yín)

  D.热(yán)  盖(fù)  注(quàn)  迷(huò)

  2.选出形近字组词有误的一项(  )

  A.疲倦 摸索 搂抱  楼房

  B.莫明其妙  沙漠 试卷 圆圈

  C.预测 侧面 篓蒿  毛坯

  D.模仿 入场卷 规则  测量

  3.为下列句子选填恰当的词语,将字母序号写在横线处。

  (1)我不能______未来将带给我什么。我意识到这是雷雨的_________。

   A.预兆  B.预测  C.预知

  (2)莎利文小姐把她的手臂________地围着我的脖子,在我手上拼了我爱海伦。

   A.温暖  B.温和  C.温存

  4.画线字解释完全正确的一项是(  )

  A.无(边)   常(寻找)

  B.模仿(仿效)  丽(色彩华丽)

  C.困(不明白对与不对) 和(高度小的)

  D.热(炎症)  憾(余留)

  5.下列各句中,与例句用法一致的是(  )

  例句:爱就像云一样,在太阳出来之前布满天空。

  A.这件事给我上了一堂生动的课——大自然不总是对你微笑,给你仁慈。

  B.我不能预测未来将带给我什么。

  C.她把一切事物的美展现在我的面前。

  D.我的脑子里充满了美妙的真理。

阅读测试题

  一天,我在玩一只新洋娃娃时,老师给我拿来旧洋娃娃,以此表明“洋娃娃”这个字是一样的。莎利文小组很耐心教我,可是我自己发了脾气,随手把一只新洋娃娃摔得粉碎。可我整天仍处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对任何事情都不感兴趣,缺少强烈的爱。

  我的老师把帽子拿给我,我知道我们要出去了,要到温暖的阳光中去。我们走到井边,有人在吊水,我的老师把我的手放到水里。清凉的水涌到我的手上时,老师在我手心中拼了“水”这个字,开始她拼得慢,后来越来越快,我的注意力全(  )在她的手指上。忽然,我似乎重新记忆起了被遗忘的往事而引起欢乐的激情。语言的奥秘打开了我的(  ),我懂得了水是清凉的。就是这个字唤醒了我的(   ),并使我的(  )自由,因为这个字是活生生的。

  我懂得了每样东西都有名称,每一个名称在我的脑海中都产生新的概念,回到家我摸每一样东西似乎都充满生气和活力,我用这种新奇的观点观察事物。进家门时,我就想起了被我摔破的洋娃娃,我摸着洋娃娃的碎片,想把它拼凑起来。我的眼眶里充满了泪水,我意识到自己干了错事,我第一次为此感到遗憾。

  (1)选择下列词语准确填空:

   (心灵 心情 心扉 凝聚 凝结 凝集)

  (2)“我”为什么发脾气?

  (3)前两段往往文字中,老师教我认读的两个单词,我有什么不同的感受?

  (4)第三段中“这种新奇的观点”是                  

  (5)这三段文字是按什么顺序记叙的?请找出几个标志这种顺序的词语。

  (6)请找出这三段文字记叙的要素:

  时间:

  地点:

  人物:

 起因:

 经过:

 结果:

  参考答案:

  基础知识

  1.C   2.D 3.(1)B A (2)C  4.B  5.A

  阅读测试题

  (1)凝聚 心扉 心灵 心灵。(2)“我整天仍处与黑暗世界之中……缺少强烈的爱”。(3)洋娃娃没有生命。水是活生生的。(4)每一样东西都流满生气和活力。(5)顺叙,出去,进家门时。(6)时间:一天。地点:老师的房间,井边。人物:老师,我。起因:我发脾气随手把一只新洋娃娃摔得粉碎。经过:老师让我触摸水并教我拼写水,唤醒了我的心灵。结果:我意识到自己干了错事,并第一次为此感到遗憾。