试卷七单元考试卷（ZI－25课）
初一 班 座号 姓名 成绩
一、填空：（19％）
1．晨兴理荒秽， 。（l％）
2．《过故人庄》的作者是 朝的诗人 ，他与王维是当时著名的 诗人，诗题中的“过”是的意思。诗中描写山村风光的诗句是“
”。（ 6 ％）
3．《钱塘湖春行》中，诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情景交融的两句诗是： （2％）
4．《书湘阴先生壁》的对仗句是 （2％）
5．《游山西村》中“ 。”这两句诗流传最广，后人常弓拥这两句诗来比喻 ： （4％）
6（《议论语》六则）中表示虚心学习的成语是 、 （每个限4字）（2％）
7·在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴。意思，我们常常引用（《议论语》六则）中孔子的话是：
8．逝者如斯夫，不舍昼夜。
9．吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
10．孰为汝多知乎？
11．我以日始出时去人近。
三、阅读分析：
（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知上不伍，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
12．《论语》是记录 、和他的 。言行的书，共 。篇，是 。 经典著作之一。是现存的最早全部用 、体记录的古籍。孔子，名 、 ，字 、
时、 国人，我国古代伟大的 、家、 。家。
13．给下边的字注音。（4％）
说（ ）温（ ）罔（ ）殆（ ）
14联系上下文，解释句中加点词的含义。（l％）
（1）学而时司之（ ）（2）不亦说乎（ ）
（3）人不知而不但（ ）（4）温故而知新（ ）
（5）学而不思则罔（ ）（6）思而不学则殆（ ）
15、理解句中“而”的用法，一是表顺接，“而”连接的两部分是并列关系，可译为“又”或“也”；一是表转接，“而”连接的两部分意思上有转折关系，可译为“然而”或“但是”。对第14题题中五句话中的“而”进行分析，看是那种用法？将序号填在横线上。
A·顺接用法： 。B·转接用法： 。（5％）
16翻译：学而不思则罔，思而不学则殆。（2％）
（二）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有、在腊理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓候不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊日：“疾在腾理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。令在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯选死。（16％）
17、本文节选自 ，作者是战国末年 国的公子，时代重要的 （3％）
18．指出下列句中的通假字。（3％）
①扁鹊望桓候而还走 通
②疾在膝理，汤熨之所及也 通
③在肠胃，火齐之所及也 通
19．解释文中加点的字。（4％）
①疾（ ）②居（ ）③故（ ）④索（ ）
20．翻译文中画线的句子。（2％）
ZI．蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善意劝告，表现了蔡桓公 的心理状态。（2％）
22．扁鹊最后一次见到蔡桓公，为什么“望桓侯而还走”？（2％）
—
（三）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，－，－。屠暴
起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露局尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（9％）
23．语段选自《 》，作者是 ，清朝文学家，著有短篇小说集《 》（2％）
24．语段中空白处应填的内容是： ， 。（ l％）
25与例句中的“之”字用法相同的是：（ ）（1％）
例句：屠目后断其股，亦毙之。
A 。久而久之B．何陋之有C．寡助之至D．学而时习之
已与“一浪洞其中”的“其”字指代对象一样的是；（）（l％）
A．其一犬坐于前B．屠乃奔倚其下C．意将隧入以攻其后D．屠自后断其股
27．解释加点词的意思：（2％）
A。一狼径去（ ）B其一犬坐于前（ ）
C．止露原尾（ ）D．屠暴起（ ）
28、把下面的句子译为现代汉语：
意将隧入以攻其后也
29．课文中点明全文主题的内容是：（l％）
（四）河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一讲。还以与妻，妻曰：“安闻志士不伙盗泉之水，廉者不受嗟来之 况拾遗求利以污其行平！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它导也。”妻乃引刀趁机而言日：“此织蚕茧，成于机将。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成文匹。分若断斯织也，则捐失；，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’以就越德；若中道而归，何异断斯织手？”羊子其言，复还终业。（10％）
30．下列重点字解释正确的一项是：（ ）
A当“田知其所亡”以就鼓德（你的） B．廉者不受嗟来之食（方正）
C．妻乃引刀趋机而言回（走） D．稽废时日（浪费）
31、．下列是对“还以与妻”的几种理解，请选择正确的一项：（）
A羊子回家交给了妻子。B．羊子回家后把拾到的金子给了妻子。
C．羊子所以把金子给了妻子D．羊子回家与妻子在一起了。
32．以下对“以”的理解，哪一项是完全相同的：（）
A还以与妻；屠惧，投以骨。
B．况拾遗求利以污其行乎；徐以构酌油沥之。
C．还以与妻；我以日始出时去人近。
D．夫子积学，当“田知其所亡”以就销德；以我酌油知之。
33．文中重点句“妾闻志上—…·嗟来之食”的意思是：（）
A．乐羊子妻在与丈夫讲述古代志士和廉者的故事。
B。乐羊子妻在赞美古代的志士和廉者。
C．乐羊子妻批评丈夫，是希望他成为志士和廉者。
D．乐羊子妻批评丈夫这么贪小利。
34乐羊子妻以织布为例批评丈夫则是希望他：（）
A每天学到自己所不知道的东西，成就自己美好的德行。
B不要中断自己的学业。
C要懂得市也是“一丝而系”的道理。
D。不要消费美好的时光．失去成功的机会。