七年级语文下学期复习检测卷
一、语言积累与运用(20分)
1、根据拼音写汉字。(4分)
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天yá( )。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿rùn( ),而唯有那一切生命lài( )以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严jùn( )。
2、填入文中的横线上最恰当的一组词语是( )(3分)
⑴ 巴勒斯坦人民 ________________ 和平的愿望何时才能变为现实?
⑵ 我们要努力学习谋篇布局的 ________________ ,以加强作品的表现力。
⑶________________ 真诚有助于我们创造金色的人生。
A、乞求 技巧 严守 B、祈求 技巧 恪守
C、乞求 技能 恪守 D、祈求 技能 严守
3、古诗文填空(①——④题必做,⑤⑥两题任选一题。(6分)
① ,思而不学则殆。
②几处早莺争暖树, 。
③商女不知亡国恨, 。
④何当共剪西窗烛, 。
⑤《题破山寺后禅院》中以声衬静,可以与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”相媲美的诗句是:
, 。
⑥请写出古诗文中描写雪景的诗句: , 。
4、仿写句子。(2分)
例句:如果我是春雨,我将滋润万物。
仿写: , 。
5、名著知识(2分)
在 (作品)中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是 。
6、综合性学习(3分)
小刚要参加全区朗诵比赛,每天晚上都练习得很晚。一天,邻居张伯伯对他说:“小刚,你学习真刻苦,每天我们都睡了,你还在大声念书。”小刚说:“伯伯过奖了,我还差得很远,还需要继续努力!”
①张伯伯的话言外之意是 。
②小刚对张伯伯话的意思理解是 。
③如果你是小刚,应怎样回答 。
二、现代文阅读(23分)
(一)(10分)
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
7、“我”决定走大路,“委屈儿子”来照顾母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质?(2分)
8、“我”的母亲改变主意要走小路时,为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”?(2分)
9、文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请从文中找出最能表现他这一特点的描写语句。
(2分)
10、在第一段文字中,“我”面对分歧要“想一个两全的办法,找不出”。“我”要的是哪“两全”呢?
(2分)
11、文中划线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象,请你说一说,母亲看到这些景物,心里会想些什么呢?(不少于20字)(2分)
(二)老师的泪(13分)
初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……
“齐玉。”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神?”她停止讲课,走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。
第二天,杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”
不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。
“原谅老师,好吗?”
泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。
她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:
“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:‘妈妈,我还没报答您呀!’老师却含笑地说了一句:‘给你未来的学生吧……’”
(b)杨老师泪水盈盈。
我明白了:“杨老师,你也……”
她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是个男子汉,对吗?”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
12、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因是___________________________________________。(2分)
13、文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答,横线(a)处的“泪”,表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)处的“泪”,表现了杨老师对恩师怎样的情感?(4分)
14、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中,“额上有着圣洁的印迹”指的是:
(1)___________________________;(2)___________________________。(4分)
15、文中杨老师对“我”说,“男子汉是笑着对待整个世界,真的”。请你结合自己的生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。(3分)
三、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面这首诗,完成诗后题目。(3分)
城东早春 唐·杨巨源
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
16、诗中哪两个字体现“早春”的“早”?(1分)
17、这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分)
18、文言文加点字解释。(6分)
①舌一吐而二虫尽为所吞( ) ②与朋友交而不信乎?传不习乎?( )
③死而后已,不亦远乎?( ) ④始悟为山市( )
⑤数至八层,裁如星点( ) ⑥与人期行,相委而去( )
(二)父善游(8分)
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父善游,其子岂遽急①善游哉?以此任物②,亦必悖③矣。
[注释] ①遽急:立即。②以此任物:用这种观点来对待事物。任:对待。③悖:违反常理,错误。
19、解释下列加点的词语。(4分)
⑴有过于江上者( ) ⑵人问其故( )
⑶此其父善游( ) ⑷其子岂遽急善游哉( )
20、翻译句子。(2分)
见人方引婴儿而欲投之江中。
21、常言道:“虎父无犬子。”你赞同这种说法吗?说说你的理由。(2分)
四、作文。(40分)
22、题目:我找回了
要求:①先将题目补充完整,可填“自尊”、“自信”、“友谊”等等。
②写一篇内容具体,有真情实感的文章。文体不限(除诗歌外),不少于500字。
③文中不出现真实的人名、校名、地名。
七年级语文答案
一、语言积累与运用(20分)
1、(4分)涯 润 赖 峻 2、(3分)B
3、(6分)①学而不思则罔 ②谁家新燕啄春泥 ③隔江犹唱后庭花
④却话巴山夜雨时 ⑤万籁此都寂,但余钟磬音 ⑥略
4、(2分)示例:如果我是清风,我将亲吻麦苗。
如果我是阳光,我将照亮黑暗。等等。
5、(2分)名著:《三国演义》 关羽(关公、关云长)
6、(3分)综合性学习:①深夜练习朗读,影响别人休息(1分)
②夸奖他学习刻苦(1分)
③对不起,打搅大家休息了,我今后一定会注意(1分)
二、现代文阅读理解。
(一)7、(2分)尊敬老人
8、(2分)她爱小孙子,不希望小孙子受委屈。(意思对即可)
9、(2分)①我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细,好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界。 ②一霎时,我感到责任的重大。(答对一处即可)
10、(2分)一是全家人不分开,一是母亲和儿子的愿望都能实现。
11、(2分)①春天,充满生命活力,多美啊! ②我们一家应该去感受春天的活力。
③不让孩子们去欣赏春天的美景,多可惜啊!
(二)老师的泪
12、(2分)老师像妈妈。
13、(4分)a处表现老师羞恼(难堪、生气)的心理
b处表现老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感
14、(4分)(1)老师的眼泪
(2)老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海或老师像慈母一样的爱)
15、(3分)学生从“自信、乐观、宽容、豁达”等某一方面谈自己的理解或体会均可。
三、古诗文阅读
(一)16、(1分)才、半
17、(2分)用想象中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜,表达了诗人对春天的喜爱之情。
18、①被 ②老师传授的知识 ③停止
④明白 ⑤同“才” ⑥丢下、舍弃
(二)19、(1)的人 (2)缘故、原因 (3)擅长、善于 (4)难道
20、一个人正带着一个小孩想把他投到江里去。
21、有理即可。
四、作文。
七年级语文检测答题卷
一、语言积累与运用(20分)
1、(4分)yá( ) rùn( ) lài( ) jùn( )
2、(3分)
3、(6分)①
②
③
④
⑤ , 。
⑥ , 。
4、(2分) , 。
5、(2分)
6、(3分)①
②
③
二、现代文阅读(23分)
(一)
7、(2分)
8、(2分)
9、(2分)
10、(2分)
11、(2分)
(二)老师的泪
12、(2分)
13、(4分)
14、(4分)
15、(3分)
三、古诗文阅读(17分)
(一)16、(1分)
17、(2分)
18、① ② ③
④ ⑤ ⑥
(二)19、(1) (2)
(3) (4)
20、
21、
四、作文