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七年级上语文试卷

2014-5-20 5:36:44下载本试卷

求精中学2005-2006学年度第二阶段考试初2008级

语文科答案

命题人:窦凌  审题人:黄小海

(全卷共四个大题,满分150分  考试时间:150分钟)

题号

总分

总分人

得分

          

一、语言积累与运用

(一)语文基础知识及运用(42分)

1.略(3分)

2.D 3.D  4.B 5.C (每题3分)

6. (每空1分,共4分)  

 ①在“应该”后加上“有”

②去掉“现实”

③将“升华和照亮”改为“照亮和升华”

④将“导致”改为“促进”
7.例:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。

(2分,修辞手法不作要求,其他符合要求即可)

8.(1)大多数学生对语文课不感兴趣。(2分)

(2)增加语文课本身的趣味性;语文课要适当增加文学作品的内容。(2分)

9.大写:壹万零叁佰捌拾玖元(圆)贰角(3分)(写对三个给1分)

10.(1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(2分)

(2)正入万山圈子里,一山放过一山拦(2分)

(3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(2分)

(4)乡书何处达,归雁洛阳边。(2分)

举头望明月,低头思故乡。(2分)

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(5)《论语十则》均可。己所不欲,勿施于人等等

二.文言文阅读(15分)

11.(每个0.5分)

玩耍   丢下、舍弃   通“否”    谦词,对人称自己的父亲

12.(每空0.5分)

A.期 古义:约定 动词 今义:日期 名词

 B.去 古义:离去、距离 今义:前往

C.引 古义:拉 今义:引用 

D.顾 古义:回头 今义:照顾或顾客

13.做人要重礼守信 (2分)

14.(4分)

可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外。

可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?

三.现代文阅读(38分)

15.略 (3分)

16.文题中的“冬天”侧重指人生要经历的挫折、磨难。(2分)

“跑过冬天”即战胜人生路上的苦难。(2分)

 17.以特写的画面唤起女儿对幼年生活的亲切回忆,点题,为下文说理作铺垫。 (4分)

18.(1)强身健体,节俭助人,坚强尽力,守住自我 (2分)

(2)注重内在气质的培养,衣着整洁协调,珍惜时间热爱生命,尽人生之责 (2分)

19.(1)人生短暂,要尽力使自己的人生发出光芒。(3分)

(2)从来就没有“救世主”,人生只能靠自己。(3分)

(3)守住自我,珍爱自己,坚定的攀登总有到达顶峰的一天。(3分)

20.借梅花吟咏人生,启迪人生,感悟生命的意义。(3分,意思对即可)
21.①坚忍顽强 ②奉献牺牲 ③忍受寂寞(答对一点给1分)
  评分:本题6分,答对一个要点得2分,意思对即可。
22.我们开花,决不是为了炫耀,也不是为了献媚,只是为了向世界展现我们的风骨和气节,展现我们对生命意义的理解。(2分)。
23. 任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏。(2分)

24.一种答案:想,只有像腊梅那样,经过风雨和严寒的磨砺与锻炼,人生才会完美。

另一种答案:不想,因为做腊梅太辛苦、太寂寞,有时不被人们所理解。

(答“想”或“不想”只要言之成理即可。但只答“想”或“不想”不说明理由不给分。4分)

25.作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣,也不论人们是否留恋,都一如既往,展示自己的“风韵和清香”,实现着自己的价值。作者在写腊梅的同时,也在写我们的人生。(3分)

四、作文(55分)

26.写作(55分)

 

评分说明

类型

内容

结构

语言

卷面

一类卷

(45-50分)

立意有深度

内容充实

感情真实

切合作文要求

结构严谨

条理清晰

语言流畅

用语准确

简洁得体

卷面整洁

书写工整

二类卷

(40-44分)

中心明确

内容具体

感情真实

符合作文要求

层次分明

结构完整

语言通顺

用语较准确

卷面整洁

书写规范

三类卷

(35-39分)

中心基本明确

内容比较具体

感情较真实

不偏离作文要求

层次清楚

结构较完整

 

语言较通顺

有个别语病

卷面较整洁

书写较规范

四类卷

(30-34分)

中心基本明确

内容不够具体

层次较清楚

结构较完善

语言基本通顺

有少量语病

卷面较凌乱

书写较潦草

五类卷

(29分以下)

中心不明确

内容不具体

偏离题意

条理不清

结构混乱

语句不通顺

卷面杂乱

字迹不清

 

注:⑴没有标题或标题不完整,扣2分。

 ⑵每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。

⑶每少50字扣1分。

⑷特色加分(5分)。达到下列三项之一者可加2-3分;特别突出的可加5分:①感情真挚,有自己的深切感悟。②构思或选材新颖,见解独特,有个性。③语言生动,有文采。

卷面、书写共5分
  5分:卷面整洁,字体美观
  4分:卷面干净,字体端正
  3分:卷面尚可,字迹清楚
  2分:卷面尚可,字迹潦草
  1分:字迹难以辨认。