初二语文期中考试复习（基础知识）
1、 古人常常借诗来表达自己的观点，抒发自己的情怀。请你细细品味下面三首诗，说说它们的共同观点是什么。（2分）
① 贺知章：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
② 李白：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成霜。
③ 岳飞：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
答： 。
2、 填在横线上最恰当的一项是（ ）（2分）
小尖中学拥有环境优美、设备先进、 等有利条件，上尖中是你明智的选择。
A教风踏实、严谨学风 B踏实教风、严谨学风
C教风踏实、学风严谨 D踏实的教风、严谨的学风
3、请结合《三国演义》，写出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是 ，再写出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。在《水浒传》中，绰号为“智多星” 的人是 ，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施计”，干的一件大事是 。（2分）
4、根据提示或要求填空：（13分）
（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）
（2）像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原奔驰， ，像波涛在澎湃。（陆定—《老山界》）
（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
（4）文天祥《过零丁洋》中，写出国家和个人的境遇的诗句是 ，
。
（5）《春望》中表达诗人对国土沦陷触目伤情的诗句是 ，
。
（6）清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境的诗句： ，
。
（7）古诗词中有许多表现思念家乡、思念亲人的诗句，请你写出两句：（上下句写全）
， 。
， 。
5、模仿例句画线部分内容造句，不得重复“诗人”的身份。（3分）
例：我应当怎样来歌颂我的故乡——小尖呢？假如我是诗人，我就要用一首长诗，赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。
仿写：假如我是 。
6、．如果你主持“青春在这里闪光”的主题班会，请设计一段开场白，要求内容新颖，能吸引同学们的注意力，引起同学们的思考，使同学们积极参与到主题班会之中。（4分）
7、探究发现：（4分）
通过“长城”的专题学习，你一定对长城的价值有了深入了解，请你结合长城的某一点价值简要谈谈今天我们应如何利用长城的价值为社会服务。
8、依次填入文段的空缺处最正确的一项是………………………………（ ）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ② 沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A、④①②③ B、④②①③ C、③①②④ D、①②③④
9、三位教师在一起就教育学生的问题发表观点。甲说：“教育是一切为了孩子。”乙说：“教育是为了一切孩子。”丙说：“教育是为了孩子的一切。”请问他们各自的意思是什么？ (3分)
（1）甲：
（2）乙：
（3）丙：
10、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有张小纸条：
尊敬的客人：
这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为188元。
谢谢！
这张纸条要告诉客人的最主要信息是什么？（2分）
答：
11、仿照下列句子的句式和修辞特点，另外确立一个话题并写一段话。（3分）
朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？
仿写：
12、给下列加横线字注音，并解释词语。(正确注音并释义)
狼藉( )____________________________________
赋闲( )____________________________________
凝视( )____________________________________
憧憧( )____________________________________
13、纠正下列词语中的错别字。 (正确书写，掌握字形)
独立主持( ) 目光呆止( )一股恼儿( ) 情不自竞( )
面带温色( ) 挣开眼睛( )北风呼萧( ) 热浪盈眶( )
14．请将下列词语填写完整，并解释填进去的字。(把握成语及字义)
(1)循循善___________ ( )
(2)___________俱寂 ( )
(3)失魂落___________ ( )
(4)触目伤___________ ( )
15．选出对下列句子含义理解有误的一项( )(理解句义)
A．一个人自然必定会爱自己的子女，但只有受高雅文化熏陶的人才会敬养父母。(这句话强调文化熏陶的重要作用)
B．我再三劝他不必去。他只说：“不要紧，他们去不好!”(这句话是“我”嫌父亲去不方便，所以劝父亲不必去送他了)
C．他(小亮)低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。(这句话显现了后妈对小亮虐待的氛围，主要表现了小亮的智慧和应变能力)
D．现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔，如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。(这句话曲折地表现了旧社会妇女的不幸，流露出作者对封建社会埋没妇女才能的感慨和不满)
16、根据原文，默写句子，并回答句后问题。(记忆背诵，整体感知)
(1)他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。________________，______________。(找出这个句中的三个动词，说说起什么作用?_________________ _____)
(2)我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺松所见着的她的容态，_____、____、_____、___。(这句话突出了母亲的什么?______ ______)
17．二战期间，罗斯福、邱吉尔和斯大林三巨头在雅尔塔开会，罗斯福和邱吉尔合计着想调理斯大林一把。一天早餐，三个人在一起聊天。
(扣识迁移，能力培养)
罗斯福说：“昨天我做了一个梦，梦见自己成了地球的主宰!”
邱吉尔说：“昨天我做了一个梦，梦见自己成了宇宙的主宰!”
两人说完后，得意地瞧着斯大林。
斯大林听完罗斯福和邱吉尔的谈话后，会有什么反应，该说点什么?请在下面横线上续写下去。
斯大林说：____________________________________________
18、下列加横线字的注音全部正确的一项是( )
A．簌簌(sù) 稀疏(sū) 歉疚(jiù)
B．颓唐(tū) 惶然(huáng) 寒酸(suān)
C．举箸(zhù) 踉跄(niàng) 琐屑(suǒ)
D．黯淡(ān) 女红(gōng) 拭干(shì)
19、下列字词书写无误的一项是( )
A．蒙眬 蓦地 寒酸 变卖典质
B．元霄 蹒跚 嘀嗒 唏唏嘘嘘
C．感念 宛如 城阙 不能自已
D．凄惨 惺松 风度 气势凶凶
20、下列词语解释有错误的一项是( )
A．勾留(短时间的停留) 宛如(正像；好像) 簌簌(纷纷落下的样子)
B．寒酸(形容简陋或过于俭朴而显得不体面) 惨淡(凄惨暗淡，不景气)才具(才能)
C．愠色(恼怒的脸色) 琐屑(细小而繁多的事) 歉疚(感到对不起别人)
D．风度(一种派头) 惺松(因刚睡醒而眼睛模糊不清) 蓦地(出乎意料地，突然)
21、在下列句子中填上合适的词。
(1)我心里又想起母亲的劳苦，___________(a．翻来覆去 b．辗转反侧 C．滚来滚去)睡不着，很想起来陪陪母亲。
(2)与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫___________(a．破旧 b．褴褛 c．肮脏)，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
(3)一会儿，又___________(a．情不自禁 b．不由自主 c．自然而然)地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上……
(4)哪知老境却如此颓唐!他___________(a．触景生情 b．触目惊心 c．触目伤怀)，自然情不能自已。
22、下面的说法有误的一项是( )
A．《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾，意蕴丰富，大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。
B．《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段，来表现人物的。这种写法都为截取法。
C．俄国著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说《父母的心》描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事，实在催人泪下。
D．《已亥杂诗》的作者龚自珍是清代著名的思想家。这首诗表达了作者对国事的感慨以及生平经历的哀乐。
23、仿照下列句式造句。(“爱”的对象是人)
例如：人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱________，________，_______。
24．下面句子中空白处应该填上的一组词语是（ ）
“知……道……”她目光_________地低声喃喃着，无力地_________脑袋，慢慢_________手，从大襟棉袄口袋里，_________一包裹得紧紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
A．呆滞 低下 松开 掏出
B．呆板 垂下 放开 拿出
C．呆滞 垂下 松开 掏出
D．呆板 低下 放开 拿出
25．下面词语中加粗字解释错误的是（ ）
A．万籁俱寂：籁，泛指声音。
B．触目伤怀：怀，心里。
C．才具：具，才干。
D．语时了不悲：语，语言。
26．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．“我在开花”！它们在笑。
B．衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。
C．我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”
D．偏心的诗人哟，为什么厚此薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？
27．下列各句中，加粗的成语使用不当的一项是（ ）
A．改革开放以来，新事物层出不穷，我们必须注意学习，跟上时代的步伐。
B．“崇尚科学文明，反对封建迷信”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。
D．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
28．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
B．这是一部惊险卡通片，由一位名叫巴布的老人向观众讲述发生在700多年前的一个动人故事。
C．调查显示，我国有近90％左右的青少年认为“诚实可行”“助人为乐”是优秀的传统美德。
D．今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。
29．下列说法有错误的一项是（ ）
A．《七律·长征》《过零丁洋》都是律诗；《枣核》《背影》都是散文。
B．《老山界》《最后一课》《我的母亲》都采用了第一人称。
C．《草》《甜甜的泥土》《父母的心》都采用了顺叙的写法。
D．《泊秦淮》《春望》《己亥杂诗》都写于唐代。
30．下列加粗字的音、义有误的一项是( )
A．点缀(zhuì 装饰) 惨白(cǎn 暗淡无色)
泛舟(fán 漂浮) 发颤(chàn 发抖)
B．愠怒(yùn 愤怒) 缠绵(chán 绕)
督学(dū 监督) 琐屑(xiè 碎末)
C．营救(yíng 谋求) 歉疚(jiù 内心痛苦)
感念(gǎn 感激) 妹仔(zǎi 小孩子)
D．诧异(chà 惊奇) 贫瘠(jí 瘦弱)
颓唐(tuí 衰颓) 矫健(jiǎo 强健)
31．根据上下语境，为下列句子的横线上选择合适的词语填上。
(1)半个世纪过去了，现在已是_________(a．日落西山 b．风烛残年 c．行将就木)了。
(2)财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈________(a．失魂落魄 b．丧魂落魄 c．魂不附体)的样子，除了答应也没别的办法了。
(3)她讲得___________(a．绘声绘色 b．娓娓动听c．津津有味)，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
(4)她一面往衣兜里揣，一面____________(a．故弄玄虚 b．耸人听闻 c．遮人耳目)地说：“等会儿你就明白啦。”
32．指出下列各句中破折号的作用。
(1)毛泽东分外激动地说：“同志们！叶剑英同志给大家送粮来了，快起来吃饭了——”( )
(2)他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。( )
(3)他们知道，离美国远远的地方——中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。( )
(4)一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点点泥土放在舌尖上——( )
33．根据上下语境，在句段的横线上应填上的句子是( )
穿越时空，放眼三峡：______________；_______________；_____________：当我们遥望历史风云中的三峡幽谷，当我们畅想未来长江上的高峡平湖，我们是在告别，还是融入？
A．三峡是自然的，也是历史的；三峡是自然与人共同创造的奇迹；三峡是文化的，也是社会的。
B．三峡是自然的，也是历史的；三峡是文化的，也是社会的；三峡是自然与人共同创造的奇迹。
C．三峡是文化的，也是社会的；三峡是自然的，也是历史的；三峡是自然与人共同创造的奇迹。
34．按课文原句填空。
(1)更喜岷山千里雪，_____________。(《七律长征》)
(2)_______，________，________，________。________，千锤百炼不怕难。(《过雪山草地》)
(3)他转身朝着黑板，________，________，写下了两个大字：________。(《最后一课》)
(4)我看见他戴着黑布小帽，________，________，________，________，尚不大难。(《背影》)
35．仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
36、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（2分）
改变了整个世界的是机器。机器制造了一系列fěi① 夷所思的速度。木牛流马换成了十轮大卡车。hóng② 雁传书换成了电报或者传真。一列火车哐当当地驶过，强壮的jùn ③ 马变得如此渺小。尤其令人骇异的是，人类不仅计算出逃离地球引力的第一、第二、第三宇宙速度，而且制造出宇宙飞船áo④ 游天空，把那一颗缓缓转动的地球远远抛在后头。
① ② ③ ④
37、默写。（8分）
（1）五岭逶迤腾细浪， 。（2）感时花溅泪， 。
（3）商女不知亡国恨， 。（4）海内存知己， 。
（5） ，铁马冰河入梦来。（6） ，化作春泥更护花。
（7）写出一句八年级（上）语文课本外的抒发爱国情怀的诗句。
38、写出两句抒发爱国情怀的古诗文。（2分）
39、请你为中华人民共和国五十六周年国庆节联欢晚会设计一段主持人的开场白。（不超过150字）（4分）
40、十运会已在我省开幕，作为江苏人我们为之感到自豪。
右边是十运会的会徽，是由南京艺术学院教授谢燕淞女士
设计。会徽的主体颜色是红色的。请开动我们的大脑，
说一说会徽有哪些含义。（6分）
41、在下面横线上写一个句子，使之与前面的句子构成排比句。（2分）
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；
。
42．下列词语中加粗字的音、形无误的一项是( )
A．五岭逶迤(wēi yí) 故弄玄虚(nòng)
扁扁起舞(piān) 人影憧憧(dòng)
B．酣然入梦(hān) 一片嫣红(yān)
咴咴哀鸣(huī) 簌簌落下(sù)
C．波涛彭拜(péng pài) 语气哽咽(gěng)
踉跟跄跄(1iàng chàng) 唏唏嘘嘘(xī xū)
D．白雪呆呆(ái ái) 娓娓动听(wěi)
狼籍不堪(jí) 万籁俱寂(nài)
43．根据句意，依次填空最恰当的是( )
(1)我自己_______着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。
(2)彭德怀_______地说：“把马肉分给战士们。”遂大步向前走去。
(3)当一切都回想起来了以后，他的心像火燎一样_______了。
(4)“那边的同志很危险！”杨光_______地叫起来。
A．哽咽 呜咽 焦灼 焦急
B．呜咽 哽咽 焦灼 焦急
C．呜咽 哽咽 焦急 焦灼
D．哽咽 呜咽 焦急 焦灼
44．为下列句子各 中应加上的标点符号是( )
祖国，我热爱你的胸襟宽广 更赞美你打开了四壁和门窗。你用傲然腾空的卫星飞船，在云霞里托起黑眼睛的辉煌 你以威武三军的壮美方阵，挺直起黄皮肤骄傲和自尊的胸膛 你把同一样血液的儿女手臂挽紧，深刻感受一个“血肉相连”的意象 你敞怀拥抱香港、澳门的胜利回归，又将那几百年的耻辱一扫而光。
A．！ B．。 C．； D．：
45．将下列几句话按一定的须序排列，使之连贯、通畅。
①这道夔门前，多少枭雄在这里猖狂，多少英烈在这里捐躯。
②这道夔门前，多少英雄豪杰演绎出动人的故事，多少文人墨客谱写了瑰丽的诗篇。
③夔门哟！你也记下了中华儿女多少血泪与耻辱。
④夔门啊！你记下了悠悠岁月多少辉煌与骄傲。
⑤日寇的飞机对夔州(奉节县城)狂轰滥炸，英美的军舰在门前横冲直撞；城门口高悬着彭咏梧烈士的头颅，城墙内奔走着江姐镇定的身影。
⑥刘备在这里托孤，临终之际将国家大事交割；杜甫在这里《登高》，潦倒之时—吐胸中的情愁；李白也从这里放飞一叶轻舟直达江陵。
⑦过去的一切荣辱，都已随江而逝。
⑧夔门依旧，江水东流。
调正后的句序____________________________________________。
46．根据要求默写。
(1)默写《老山界》中描写山里声响的一组排比句：__________，_________，_________，__________，_____________，_____________，_________。
(2)写出《七律 长征》中表现红军长征途中跋涉的无数道急流险滩的两句诗：___________，___________。
47．亲爱的同学，你在人生旅途中，已经走过五千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！
请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。
(1)当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：
_____________________________________。
(2)当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而哀声叹气时，你劝道：
_____________________________________。
(3)当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：
_____________________________________。
(4)当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：
_____________________________________。
(5)当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：
_____________________________________。
48、根据拼音写出相应的汉字（4分）
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng 异不同的人和xié 为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾jiè
蒂，消除猜疑、jí 妒和憎恨，使人间变得更美好。
49、指出下列成语中的错别字并订正（4分）
断章取意 麻木不仁 变本加厉 挺而走险
义不容辞 心浮气燥 两全齐美 不计其数
50、探究题。（６分）
法国一位名叫切尔西的女记者走访了在二战中遭受浩劫的一些城市。她对日本的广岛和中国的南京两个灾难深重的城市记录得比较详细，现摘抄一些，请你阅后谈谈有何发现。
广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完好；南京：难以找到当年屠城遗址。
南京：大屠杀死难人数36万人以上，纪念馆“哭墙”上只剩有3000个死者的名字；
广岛：2001年8月6日，公布原子弹受害者221893人，精确到个位。
广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；南京大屠杀纪念大会从1985年才开始，1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，鲜见肃立默哀场面。
南京：参加纪念大会人数2000左右，最多不到1万人，占人口的1/2800或1/500；
广岛：参加纪念大会的有5万多人，占全市人口的1/21……《读者》2004年第19期
探究结果：
_______________________________________________________________________________
期中复习二答案
1、 年华易逝，人生短暂（意思对即可）2、 C 3、 赤壁之战 失街亭 吴用 智取生辰纲（花石纲）4、（1）五岭逶迤腾细浪。（2）像山泉在呜咽。（3）隔江犹唱《后庭花》（4）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（6）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（7）略。5、6、7、. 略 8、B（每小题3分，计12分。）9、（1）教育的所有行为都是为了孩子 （2）教育是为了所有的每一个孩子 （3）教育是为了孩子的全面发展（每项意符即可，每项1分，计3分。）10、①浴衣是供客人洗浴后穿的，而不是带走的；②浴衣的价格为188元，可在二楼商场去买。（每个要点1分，计2分。不求文字统一，意符即可）11、（3分。答案为开放性，只要后一个反问句能回答前一个设问句的问题即可酌情给分。12、jí 乱七八糟的样子；fù 指失业在家；níng集中精力看；chōng 往来不定的样子13．主→支；止→滞；恼→脑；竞→禁；温→愠；挣→睁；萧→啸；涙→泪14．(1)诱 诱导，教导 (2)万籁万籁，各种声音。籁，从孔穴中发出的声音，泛指声音 (3)魄 迷信指依附形体而存在的精神 (4)怀 心里15、B 16、(1)这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。动词：攀、缩、倾； 作用：细腻而简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难。 (2)还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。突出了母亲的可爱17、昨天，我也做了一个梦，梦见自己既没有批准对邱吉尔先生的任命，也没有批准对罗斯福先生的任命。”18．D 19．A 20．D 21．(1)b (2)b (3)a (4)c 22．C 23．合理即可 24、C 25．D 26、A 27．C 28．B 29．D 30．A 31．(1)b (2)a (3)b (4)a 32．(1)声音延长 (2)解释 (3)解释 (4)意未尽 33．B 345．(1)三军过后尽开颜 (2)雪皑皑 野茫茫 高原寒 炊断粮 红军都是钢铁汉 (3)拿起一支粉笔 使出全身的力量 “法兰西万岁!” (4)穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 35．言之成理，符合格式等要求即可。36、（1）匪 （2）鸿 （3）骏 （4）遨
37、（1）乌蒙磅礴走泥丸 （2）恨别鸟惊心 （3）隔江犹唱《后庭花》 （4）天涯若比邻 （5）夜阑卧听风吹雨 （6）落红不是无情物 38、例：（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 (2)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 39、天下兴亡，匹夫有责等。 40、十运会会徽由南京艺术学院教授谢燕淞女士设计的“龙腾虎跃”图案。（2）她设计的图案由数字“１０”变化而来，又是一个Ｓ的变形，Ｓ是英文“体育”（ＳＰＯＲＴＳ）的首字母，（3）也是江苏简称“苏”的拼音首字母，整个画面造型以倾斜的、流动的线与面结合，在简洁的Ｓ型主线上，龙、虎、火相互穿插呼应。（4）会徽图案为红黄两色，既是中国最吉祥和欢乐的颜色，又是中国国旗的色彩组合。（5）会徽设计意在以虎踞龙盘的艺术形象，体现江苏丰厚的历史文化底蕴和浓郁的地域特征，以及竞技体育生龙活虎的鲜明特点。（6）会徽图形的设计既注重传统、又立足现代，特别强调活力和动感，以凸现体育健儿奋力拼搏的精神风貌，充分体现奥林匹克“更高、更快、更强”的理念。（7）交代了十运会承办地在江苏。
42、B 43．B 44．C 45．②一⑥一④一①一⑤一③—⑧一⑦ 46．(1)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。(2)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 47．略 48、迥、谐、芥、嫉49、 义、铤、躁、其50、两个民族对历史的记忆差距很大；日本这个民族对历史的记忆比我们这个民族对历史的记忆更深刻、更细致、更具体；跟日本这个民族相比我们中华民族对历史的耻辱记忆的不够深刻。其它的答案只要合理也可以。