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八年级语文第一学期开学检测

2014-5-11 0:10:08下载本试卷

八年级语文第一学期开学检测

试题卷

温馨提示:

1.本试卷共8页,其中问卷4页,答卷4页,所有答案均做在答卷相应位置上。

2.本试卷满分120分,考试时间共120分钟,请把握好考试时间,仔细答题。

一、语文基础知识及运用(30分)

1.下列加点字注音没有错误的一项是( )(3分)

A.辈(háng )   归(xǐng)   绳(xì)    重(hè )

B.叟( hè )     蝉(tuì)     ( suì )   菜(qí)

  C.眼(jiǎn)   环(yè )    笑(shàn)   痛(chì) 

D.木(jī )    相(yí)     口(ǎo)     鸣(háo)

2.下列选项中没有错别字的一项是(  )(3分)

A.死而后以  可歌可泣  孜孜不倦  B.锲而不舍  一如即往  人声鼎沸

C.锋芒毕露  忘乎所以  义愤填膺  D.鞠躬尽瘁  晶莹剔透  荒草凄凄

3.依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是(  )(3分)

①我们将在报纸或杂志上刊登     ,组织征文活动。

  ②谁如果要   我国的园林,苏州园林就不该错过。

  ③国际互联网传递着世界的最新消息,它    了各国文化。

④人们用万紫千红的花   着生活环境,用它的形象来装饰服装和用具。

  A.启示 鉴赏 沟通 布置    B.启事 欣赏 勾通 安排

C.启事 鉴赏 沟通 点缀    D.启示 欣赏 勾通 装饰

4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(   ) (3分)

 A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

   B.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

   C.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐

 D.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。  

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(3分)

 A.我还没有弄清楚,你是想让我去你那儿呢?还是你来呢?

   B.每当我看见爷爷赠我的那本“岁月如流”,耳畔就想起他的话,莫负春光啊!

   C.刘老头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说:“老天啊,你快点下点雨吧”!

   D.凭着锲而不舍的精神,敏捷的思维,他终于找到了窍门——快速装机法。

6.下面这段文字中有三句话有语病,请加以修改。(3分)

①一个民族应该值得回忆的辉煌历史,它会稳定和提升现在的生活。②人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆,来升华和照亮现在的生活。③民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富,如果得到巧妙地运用,就会导致社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败。

7.解释下列加点的字词(任选三句)(3分)

①令作诗,不能前时之闻。(   ) ②士别三日,即刮目相待。(   )

驰千里足,送儿还故乡。(   ) ④宾客意少,稍稍正坐。(   )

8.在下面这段文字的横线上填上恰当的关联词语,使语意表达更通畅。(3分)

蒙古包、轱轳车,风吹草地见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高梁、信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。    杨柳岸、乌蓬船,小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人,一方风情孕育着这一方乐器的生长,只是我们不知那当初的当初,  江南选择了二胡,  二胡选择了江南。这样的选择费思量,难端详。

9.写出下列诗句的上句或下句:(只选做3小题)(3分)

①春潮带雨晚来急,          。 (韦应物《滁州西涧》

②此夜曲中闻折柳,_________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

③忧郁的日子里需要镇静:相信吧,         。(普希金《假如生活欺骗了你》)

④江山代有才人出,________________。(赵翼《论诗》

10.根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。(3分)

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,

                             。

二.现代文阅读部分:(30分)

阅读下面的文章,完成11—19题。

(一)  你遗失感动了吗

何爱兰

上课时,跟学生们谈起“感动”这个话题。我问:“感动是一种美好的情感,感动的本质和内核是善……你们曾经让人感动吗?”

他们就像回答明天有没有劳动课一样爽快,异口同声地回答:“没有!”

“那么,被感动过吗?比如读到一篇文章,认识一个人,或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们交头接耳,窃窃私语,零零星星地再次回答:“没有,老师!”这个答案,让我的心情沉重起来。看着孩子们无邪的笑脸,我难以置信。真的没有什么让他们感动吗?

“你们的父母为你们付出那么多,也不曾让你们感动吗?”

“天天读书,周末补课,晚上自习,哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答。

还有的孩子在沉默。

是这个世界变得冷漠,还是他们的年纪尚还稚嫩?或许是,我们一向都看重他们的学习成绩,以致他们渐渐丧失掉感动的能力我们都不心惊?而成人的世界,又有多少人,已经不会感动?

我的心,被什么敲打着。倘若,青春的回忆只剩下书本和试卷,那将多么乏味!而对值得感动的事件毫无记忆,又是多么遗憾。

清晰记得,多年前的那个正月十五,我提着行囊走出家门,对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪,很冷。我坐上人力车,催促母亲赶紧回家,她却忽然记起了什么,让我等等,立刻转身走回巷口。半天,她气喘吁吁地跑过来,塞给我一只热乎乎的热水袋:“刚灌的,焐好就不冷了。”车子发动了,我一直没有回头,抱着热水袋,泪水流了一脸。

那次,我第一次懂得感动,懂得了风雪中的母爱。

20岁时,我曾经待业,想读书,又没钱交电大的学费。一位好友来看我,不厌其烦地劝我振作,陪我一个下午。临走时,她将一张50元(那时可不是小钱)搁到桌子上,看见我的惊愕,她微笑着说:“不要拒绝我,去买书吧,快乐地生活。”

感动就这样悄悄延伸。

刚参加工作,第一次走上讲台的我紧张慌乱,嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的是一位优秀教师,却一直微笑着,给我鼓励的目光。下了课她走到我身旁,真诚地说:“比我当年强多了!”

即使一面之交,感动也会不期而至。

不久前,又在“感动中国”的晚会上看到徐本禹,一位放弃读研、到贫困山区支教的大学生。他说:“有一次我给学生们布置作文,其中一位同学这样写道,2008年,如果他能到北京去看一看,住一住北京的平房,他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪,不知道这是为什么……”

然而,我知道他的眼泪为何而流。                 即使素不相识,我跟许多人一样,也被徐本禹深深感动。

如果没有感动,我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道:“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪,它是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动,其实是一种能力,也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入,坚强无比,那就是一块什么都不长的盐碱地了。

生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠,但是,请让自己依旧被感动,为某个人、某个故事、某个瞬间流泪,而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动,才会相信这个世界有干净的奉献,有纯粹的温暖,才会懂得世界万象,何为表里。

                         (选自《中国青年》,略有改动)

11.“如果你的心灵刀枪不入,坚强无比,那就是一块什么都不长的盐碱地了。”联系全文,揣摩句子中“盐碱地”的含义。(3分)           

12.文中记叙了我经历的几次感动,请用简洁的语言概括出来。 (4分)

13.请在第十六段的横线上补写一句议论性的文字,来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内在精神品质。(3分)

14.文章以“你遗失感动了吗”为题,好在哪里?你认为作者写作本文的意图是什么? (3分)

15.“生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠,但是,请让自己依旧被感动,为某个人、某个故事、某个瞬间流泪,而且被这力量催促着去做点什么……”想一想,生活中曾经有让你感动的人、事或某个瞬间吗?请你选择其中的一个,写成50字左右的片段。 (3分)

(二)莺

布丰

  ①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。

  ②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。

  ③我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。  

  ④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜田里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,他们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪的,结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。  

⑤莺生性胆小,在与它们同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处啃歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。  

  ⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不大宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

16.本文的说明对象是莺,第①段却没有写莺,是否离题?为什么?(3分)

17.本文向我们介绍了莺的哪些特点?请分点概述。(5分)

18.把第③段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩,它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗?为什么?(3分)

19.本文把莺的歌声写得很美妙,但现实生活中我们却很少听到莺的歌声,这是为什么?(3分)

三、古诗文阅读(20分)

阅读下面的文言诗文,完成20至24题。

明帝说日①

刘义庆

晋明帝②数岁,坐元帝③膝上。有人从长安来,元帝问洛下④消息,潸然流涕。明帝问何以致泣,具以东渡⑤意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之,乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言耶?”乃答曰:“举目见日,不见长安。”

注释:①选自《世说新语·夙慧》。②晋明帝:晋元帝之子司马绍。③元帝:晋元帝司马睿。司马炎初建晋朝,以洛阳为都,史称西晋。公元311年,洛阳被刘曜攻破,晋怀帝被俘后遇害,晋愍帝在长安即位。公元316年,长安又被刘曜攻破,愍帝被俘后遭害,西晋亡。司马睿在建康(今江苏南京)重新建立政权,史称东进。④洛下:洛阳的别称。⑤东渡:指东渡长江在建康建立东晋王朝一事。

20.下列句子中加点的词语解释错误的两项是(  )(  )。(4分)

A.何以泣(招来、引来)      B.元帝之(对……感到惊奇)

C.以东渡意告之(准备)      D.告以此意,更问之(加重)

21.下列加点字的意义或用法不相同的两组是(  )(  )(4分)

A.①何致泣  ②告此意     B.①元帝异   ②以东渡意告

C.①潸流涕  ②居可知     D.①蒙始就学  ②更重问之,答曰

22.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 

①因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”  ②尔何故异昨日之言耶?  

23.晋明帝两次回答的同一问题是什么?表现了儿童怎样的特点? 对他的两次不同回答你是怎么理解的?(3分)

24.古诗赏析(5分)

竹里馆

 唐·王维

独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

深林人不知, 明月来相照。

①这首诗优美、高雅的意境是通过那些动作或情景表现出来的?(3分)

②全诗传达了诗人怎样的思想情感?(2分)

四.作文:(40分)

几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。

同学甲:规则太重要了。运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的球赛!

同学乙:对!没规则不行。没有校规,没有交通规则,行吗?

同学丙:可有时不守规则的占了便宜,守规则的反倒吃了亏,行吗?

同学乙:那是另外一回事。

同学丁:不过规则也不是死的。要是不合适,就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗?

请以“规则”为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的校名、班级与老师、学生姓名。