八年级语文（下）第二学期学业水平期中检测
语文试卷
温馨提示：
1．全卷书写3分。卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
2．请仔细审题，细心答题，相信自己一定会有出色的表现！
一．语文知识积累与运用（21分）
1．阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字（3分）
①这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广mào( )无垠的世界。
②连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也tuì( )尽了。
③我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分chì( )热。
2．依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ）（3分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放__________，婉约___________，粗犷___________，细腻__________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A．如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B．若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C．如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D．似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
B．小雨的妈妈还很年轻，大概40岁左右。
C．鲸头杨府殿，是浙南地区遐迩闻名的佛教胜地。
D．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
4．请你根据提示默写（7分）
①劝君更尽一杯酒， 。 （王维《送元二使安西》）
② ,望峰息心； ，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》
③不戚戚于贫贱， 。 （陶渊明《五柳先生传》）
④但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)
⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是:
, 。
5．综合性学习（5分）
母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。母亲节到了,班级举行“感谢母亲”主题班会.作为班级一员的你,请完成以下两项工作：
①把你收集到的与母亲有关的俗语、格言或诗句写两条在下面横线上.（2分）
A
B
②请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话，力求用有个性的语言去表达你对母亲的感激之情。（3分）
二．现代文阅读（27分）
请认真阅读下面两篇文章,完成6-20题.
（一）（１１分）
过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了.到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,—他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来.
“我的讲义,你能抄下来吗?”他问.
“可以抄一点.”
“拿来我看!”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。
6.用自己的话概括文中具体写了藤野先生的哪两件事? （２分）
①
②
7．“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。”句中加点的词语能否删去？为什么？（3分）
8．藤野先生为“我”添改讲义，“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。”分别说一说，“我”为什么吃惊、不安和感激？（３分）
9．原文倒数第二段有这么一句话：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人知道。”请你结合选文，说说为什么鲁迅会感到藤野先生“在我的眼里和心里是伟大的”？（3分）
（二） 春天的第一朵鲜花（16分）
谢云
当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。
我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。①春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。
而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？
记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。
这是怎样一种令人感动的变更啊！
面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。 （选自《阅读与鉴赏》有改动）
10．文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情？（2分）
11．“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容。（4分）
12．找出文中能揭示全文主旨的语句。（2分）
13．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。作批注时，或先谈感悟理解，后生发联想；或赏析表达特色；或质疑问难。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。（要求紧扣文章内容，表达通畅简洁）（4分）
示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。——[批注]不经历风雨，怎么见彩虹。
语句（ ）：
——[批注]
14．春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（4分）
三．古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分）
小池 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
15. ①诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语是
、 （2分）
②作者在诗中抒发了一种什么样的情怀？（2分）
（二）（15分）
[甲]当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。遇逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处期间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
[乙] 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕（nǎng ）粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自高能诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
16．解释下列加点的字。( 3分)
①媵人持汤沃灌（ ） ②腰白玉之环（ ） ③再适长山朱氏( )
17．下列“之”字用法与其他三个不同的一项是（ ）(3分)
A. 戴朱缨宝饰之帽 B. 盖余之勤且艰若此 C. 去之南都入学舍 D. 遂大通六经之旨
18.翻译下列句子。(4分)
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②或夜昏怠，辄以水沃面。
19．甲、乙两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘一句。(2分)
甲文：
乙文：
20.甲、乙两文告诉我们怎样的道理？结合自己的生活实际谈谈你的认识。( 3分)
四．作文
题目：让 走进心灵
要求：①在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的眼光”等（可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。②文章不少于600字。 文体不限（诗歌除外）。③文中不得出现真实的人名、如不可避免，请用××代替。