八年级（下）语文阶段练习试题卷
一.卷面书写（3分）
二.语文基础知识积累及运用（23分）
1.读下面一段话，根据拼音在空缺处填上正确的汉字（4分）
名寺古刹，随处可见大腹便便“皆大欢喜”的大肚弥勒佛。大肚弥勒佛之所以受人尊敬和欢迎，奥mì（▲）正在于他大肚雍雍，常怀宽shù（▲）之心，不为烦事所扰，让人开心。他也让那些出言不xùn（▲）者无地自容，不断jié（▲）责自己。
2.古诗文名句填空（6分）
（1）海内存知己， ▲ 。
（2）东风不与周郎便， ▲ 。
（3） ▲ ，留取丹心照汗青。
（4）但愿人长久， ▲ 。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理的诗句是： ▲ ， ▲ 。
3. 阅读下面一段话并按要求答题（4分）
仇星同学晚上学习到9点，感到有些疲劳。他打开电视，电视台正在播放世界杯足球赛实况，妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，还看电视！”
“妈，您嚷什么！学习要讲究效率，您懂不懂？考前最忌讳的，就是不要过分劳累。我学习累了，想看电视放松一下。再说，运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞，您说对吗？”仇星说。
第二段文字是仇星的回答，请按语言简明、得体、无语病的要求加以修改。
（l）“您嚷什么！”应改为_______▲ _____________；（1分）
（2）应删去的句子是__________▲ _______________；（1分）
（3）画线句应改为____________▲ _______________.（2分）
4. 名著阅读：请在下面横线上写出作品中的人物名。（4分）
有人对《西游记》道：“阳光灿烂___▲ _____，百变猴头____▲ ______，憨厚老成____▲ ______，阿弥陀佛是____▲ ______。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”
5综合性学习能力考查（5分）
母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
（1）[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。（2分）
（2）[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。（2分）
（3）[为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。（1分）
三.现代文阅读（25分）
（一）吊在井桶里的苹果（15分）
⑴有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。
⑵我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。
⑶母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。
⑷待到我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。
⑸也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。
⑹我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？
⑺原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。
⑻这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。
⑼暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。
⑽一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。
⑾我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。
(选自《读者》2005年第13期)
1.文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（2分）
2．文中写了父亲两次不同的笑（见方框中）。结合具体的情境，说说：
父亲“讪笑”的是 ，
“傻笑”的是 。（4分）
3．本文十分感人。当读到什么情节（或细节）时你最为感动？为什么？（3分）
4．当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时，请你以一个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、神态等文字。（3分）
5．你是否也感受过你父爱（或母爱），说说你当时的感受。（3分）
(二)致命的母爱（10分）
敌兵冲进民宅，以枪口对准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们唯一的房间。
夜深了，精疲力竭的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。
“都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了!”
女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，唯恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。
“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢!”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。
突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。
接着又一声枪响。冲过去援救的男主人，也倒在了血泊中。
“这女人居然想暗算我!'’年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊!幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护。否则我就再也看不见您了!”
l.本篇小说叙述一个怎样的故事?请用简练的语言概括。(2分)
2.巧设对比是本文的特色。请结合文章的具体内容，举例谈谈本文运用对比表现了怎样的主题?(3分)
3.简析文中划线句子的作用。(2分)
4.阅读下面材料，结合上面两篇文章，从一个角度写出你对“母爱”的理解。(3分)
[材料一]母狐在育仔期，为使幼狐不致于饿死，会不顾及自己的性命，去极危险的地方猎取食物。可是，一旦当子女们具备了基本生活能力的时候，母狐就会一反常态地将它们驱逐出门，让它们去开辟自己的领地，独立生活。
[材料二]安格里拉的儿子达尔尼·文森特1995年出生后，便被医生发现仅有一个脑半球，而且从出生后的第六天开始，坏了的半球已开始侵染其他部位与组织。这个孩子患有严重的大脑行为控制畸形症，作为母亲，安格里拉每天面带微笑照顾着小达尔尼。
[材料三]民间传说里有这样一个故事：一个小孩子从小偷别人的东西，母亲视而不见。儿子最终成为大盗，最后落入法网。临刑前，他要求吃母亲一口奶，却一口咬掉了母亲的乳头。
四.文言文阅读（19分）
（一）送东阳马生序（13分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1. 解释下列加点的字（4分）
（1）无从致书以观 （ ▲ ） （2）每假借于藏书之家（ ▲ ）
（3）媵人持汤沃灌 （ ▲ ） （4）腰白玉之环 （ ▲ ）
2. 翻译下面的语句（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
3. 作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼袍敝衣，用了什么手法？有何作用？（3分）
4. 学习了本文后，你在学习上得到了怎样的启示？（2分）
（二）程门立雪 （6分）
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
1.解释句中加点的词。（2分）
时与游酢侍立不去 （ ▲ ） 颐既觉（ ▲ ）
2.翻译句子。（2分）
杨时见程颐于洛
3． 你从杨时身上得到什么启发？（2分）
五.写作（30分）
以“我美丽，因为我 ”为题写一篇文章
要求：（1）请补全题目再写作；
（2）文体不限，不少于600字；
（3）卷面整洁，字迹清楚。（如写诗歌要在20行以上）
参考答案
一.卷面书写（3分）
二.语文知识积累及运用（23分）
1.秘，恕，逊，诘(4分)
2.（1）天涯若比邻 （2）铜雀春深锁二乔 （3）人生自古谁无死 （4）千里共婵娟（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（6分）
3.（1）您别急或您别生气（1分）
（2）您懂不懂？（1分）
（3）考前最忌讳的，就是过分劳累。（或：考前不能过分劳累）（2分）
4.猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧(4分)
5.略(5分)
三.现代文阅读（25分）
（一）《吊在井桶里的苹果》（15分）
1．不能。因为这些内容为后文写“我”长大后与父亲疏远了和父亲一直牵挂着女儿等内容作铺垫。（2分）
2．讥笑母亲竟为了小孩子天真的话而嫉妒 为女儿能给自己“买衣裳”而高兴。（每空2分，计4分）
3．例如：读到父亲将几十个大苹果吊在井桶里凉着盼“我”回来时最为感动。因为这几十个大苹果饱含着父亲对女儿快快回来的企盼，是父亲对女儿沉甸甸的爱。这种爱，有着质朴的感人的力量（3分）
4．（3分）（答案不唯一，只要合情合理即可）
5．（3分）（答案不唯一，只要合情合理即可）
(二)《致命的母爱》(10分)
1.女主人帮助敌兵盖军毯，遭到敌兵误会，反遭枪击。(2分)
2.敌兵梦中“享受母爱”，现实中却“枪击母爱”。在对比中，歌颂了女主人善良而又纯洁的母爱，同时也有力地批判了战争的罪恶。(3分)
3.通过语言和动作描写，刻画了女主人公善良与纯洁的性格。(2分)
4.例如：正面可从“残忍而可贵的母爱”“执着的母爱”“博大的母爱”来谈。
反面可从“自私的母爱”“可悲的母爱”来谈。(3分)
四.文言文阅读（19分）
（一）《送东阳马生序》（13分）
1.（1）得到（2）借（3）热水（4）腰佩，佩带（4分）
2.略（4分）
3.对比 反衬自得其乐。说明精神上的富足，能战胜物质上的贫困。（3分）
4. 例如： 在学习上要不畏艰难险阻，才能获得成功。（2分）
（二）《程门立雪》（6分）
1.（1）离开 （2）睡醒 （2分）2.杨时到洛阳去拜见程颐（2分） 3.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。（2分）
五.写作（30分）
（略）