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八年级语文期中试卷

2014-5-11 0:10:13下载本试卷

  八年级语文期中试卷

温馨提示:请同学们答题时保持卷面整洁!卷面分7分!

一、基础及运用。(18分)

1、下列加点字词读音正确的一项( B B )(2分)

A、狼藉( jí) 落(yǔn)  笑(xiān)  喋不休(dié)

B、簌(sù ) 落(mò)  骂(chì)   文质彬(bīn)

C、视 (bǐ) 轻(miè)   败 (tuí)  手可得(cuǐ)

D、忸(ní)  口(yì)  守( sī)  懵懂懂(měng)

2、下列词语加点字注释完全正确的一项(  A  )(2分)

A、典(把财物交给对方做担保)荆(有刺的草木)

B、荒(鲁莽)些(小)

C、摇(拉拽)无所事(事情)

D、守(厮杀)默默无语(不说话)

3.下面有错别字的一项是(   )(2分)

A、情郁于中  碌碌无为  勇往直前  钦差大臣

B、徇私舞弊  必恭必敬  人声鼎沸  骇人听闻

C、异想天开  敝帚自珍  无可耐何  大事渲染

D、惟妙惟肖  雍容典雅  郑重其事  声名狼藉

4、下列使用的描写方法不同于其他三项的是(  CB  )(2分)

A、过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢地爬下,再抱着橘子走。

B、我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。

C、班长毫不迟疑,第一个鞭着马走下河去,其余的骑兵也跟下去。

D、-----说完,她大步走出法庭。

5.下列各句中的“到底”与“这到底是什么幻景?”中的“到底”意思一致的是(  D )(2分)

A.新方法到底实验成功了。 B.我们要将革命进行到底。

C.到底还是你们做得好!  D.你跟他们到底有什么关系?

6.下列句子没有语病的一项是(  )(2分)

A、一首首激动人心的歌声,激起了一阵阵雷鸣般的掌声。

B、我们一定要养成观察和思考,积累写作材料。

C、北京奥组委将招募10万志愿者。

D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。

7.下面句子的朗读节奏划分无误的一项是(    )(2分)

A、醉里∕吴音∕相媚好,白发∕谁家翁∕媪。

B、杨柳∕青青∕著∕地垂,杨花∕漫漫∕搅∕天飞。

C、臣∕诚知∕不如徐公美。

D、官船∕来往∕乱如麻,全仗∕你抬∕声价。

8.下面对课文内容理解正确的一项是(   )(2分)

A.《公输》记叙了墨子在宋国即将进攻楚国之际,凭借谋略阻止了战争的发生。

B.《祖逖北伐》展示了一代名将的胆识,表现祖逖为国为民勇于牺牲的精神。

C.《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗,诗歌中主要抒写了兵士们戍边的艰苦生活及思乡之情。

D.《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌从生活小事情悟出的治国道理的故事,说明纳谏的技巧是成功的决定因素。

9.下列句中无通假字的一项是(   )(2分)

A、 天子为动,改容式车。           B、明日,徐公来,孰视之。

C、 军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。    D、朝服衣冠,窥镜。 

二、综合性学习。(5分)

10、假如放晚学后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家。(3分)

你是这样说服的:                              

 

11、作文片断修改。(有四处需要修改,要求至少修改三处。)(3分)

星期天早上,我们几个同学相约去窦湍山。

出发不久,我们就来到了窦湍山的山脚下。稍作准备后,我们开始登山。才到半山腰,马明同学就已累得奄奄一息,落下了一大段。于是我们继续往上爬。几个同学主动上前搀扶他。同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。终于,我们登上了山顶。站在山顶向下俯瞰,出现在我们眼前的是一幅秀美的图画……

                            

                            

                            

                            

三、12、默写填空。(4分) 

①.《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是          

②.《清平乐·村居》中写出了儿童天真顽皮的句子是         

③.杨柳青青著地垂,    _____________。”

④.《十五从军征》一诗中,主人公年迈力衰归来,看到家中情况是: “兔从狗窦入,_____________。____________,井上生旅葵。”

四、阅读(32分)

(一)(8分)

我们过了江,进了车站。我买了票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉得他说话不太漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道不能料理自己吗?唉,我现在想想,那时真是太聪明了

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他(  )着黑布小帽,(  )着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地(  )身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要(  )上月台,就不容易了。他用两手(   )上面,两脚向上缩;他肥胖的身子向左微(   ),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进去坐下,我的泪又来了。

13.文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是( C  )(2分)

  A、戴 穿 倾 爬 探 攀      B、戴 穿 倾 攀 探 爬

C、戴 穿 探 攀 爬 倾      D、戴 穿 探 爬 攀 倾  

14.怎样理解下面两个句子。(2分)

⑴我那时真是聪明过分。      ⑵我现在想想,那时真是太聪明了!

答:  反语,强调那时对父亲的不理解,现在追悔莫及,同时表达了对父亲的深深思念                                    

                                            

15.对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是(  D  )(2分)

   A、运用第一人称手法,通过对比映衬,写出了“我”对父亲的怜爱和怀念,使读者感到具体、真实、亲切。

B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写,表露了父子之间相亲相怜的真情。

C、这两段文字富有浓郁的感情色彩,抒情自然、真挚,表达了父子深情。

D、这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言,以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。

16.文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情?(2分)

   第一次写出了对父亲爱子之心的理解,是感激之泪;第二次写出对父亲的依依不舍之情,是惜别之泪。 

                                  

              (二)(13分)

⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。

⑵贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。

⑶我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。

⑷考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是贝克先生。

⑸“是你!你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的双手。

⑹“原来是你!我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜,激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道,“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。”

⑺我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”

⑻我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没有救过您的女儿。”

⑼贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。

⑽我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

⑾我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的正直,我决定,免试了。”

⑿几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

⒀“贝克先生的女儿?戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”

17.从记叙的顺序看,第⑵段的内容属于   ,作者写此段内容有何目的?(3分) 

       为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫                                

18.第⑼段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?(2分)

 

    为他精心设计的考题得意                               

19.第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么?(2分)

    没想到我回答得如此坚决                               

20.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”,这一句在文中的含义是什么? (2分)

     有七个人因不诚实被淘汰                               

21.对第⑺段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是( D  )(2分)

A、为贝克先生认错人而感到内疚    B、为贝克先生认错人而感到高兴

C、为贝克先生认错人而感到惊喜    D、为贝克先生认错人而感到不安

22.给本文选择一个恰当的标题。(  B  )(2分)

  A、诚实的品德  B、面试   C、精心设计的骗局  D、贝克先生

(三)(分)

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令:‘军中闻将军令,不闻天子诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢曰:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

23.解释加点词的意义。(4分)

 ①以河内守亚夫为将军,细柳   驻军       

②已而细柳军                   

③军士吏被甲,兵刃        使……锋利         

④先驱曰:“天子至!”       将要        

24.翻译句子。(4分)

 ①将军约,军中不得驱驰

                                    

②使人称谢:“皇帝敬劳将军。”

                                   

25.皇上劳军两次不得入,“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”,从这里可看出什么?这些与表现周亚夫有什么联系?(3分)

     可看出周亚夫军纪严明,军令畅达,治军有方                                  

      这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色                                  

五、作文(40分)

26.从下面两个题型中任选一题来写。

①生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞。此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,请以“生活需要    ”为题写一篇600字以上的文章。线上可填适当的词语,如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情……

②有一位科学家说“每个人都很重要,每个人都能发挥作用,每个人都能带来变化。”是的,每个人都很重要,只要我们时刻努力着,为光明奋斗着,我们就无比重要的生活着。请以“我很重要”为话题写一篇不少于600字的文章,文体不限。

期 中 测 试 题 答 案

一、1、略。  2、xiè sāng bīn 鄙 唾 篱   3、C。   4、C 。   5、 C。   6、D。

 7、①今我来思,雨雪霏霏。   ② 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲攻蓬。 

 ③ 或轻于鸿毛 ④雉从梁上飞⑤谁言寸草心,报的三春晖。⑥艾青⑦《雷雨》

8、9略

二、现代文阅读 

(一)10、朱自清,佩弦,背影,叙事(纪实)。     11、D   12、A 。 

13、反语,强调那时对父亲的不理解,现在追悔莫及,同时表达了对父亲的深深思念。  14、D 。 

15、第一次写出了对父亲爱子之心的理解,是感激之泪;第二次写出对父亲的依依不舍之情,是惜别之泪。 

16、……只好让他去。‖……心里很轻松似的。‖过一会说……

(二)17、诚实(正直)。  18、插叙, 为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。 

 19、反衬出诚实(品德)的重要。  20、为他精心设计的考题得意。  

21、没想到我回答得如此坚决。 22、有七个人因不诚实被淘汰。 23、D。 24、B。

三(一)25、26、(二)27、司马迁  文学家 史学家  纪传体。  28、① 驻军  ② 到 ③ 使……锋利 ④ 将 。 

29、①将军规定,军营中不得放马奔驰。 ②命人告诉周亚夫:“皇帝敬重、慰劳将军” 30、军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。31、可看出周亚夫军纪严明,军令畅达,治军有方。(2分)这些从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色。

三、作文

30、 略。