2005—2006学年八年级上第一学期
语文期中考试试卷
完卷时间：120分钟 大题数：五大题
班级 姓名 学号 总分
全卷卷面2分，要求卷面整洁，字体工整。
一、 倾听体会。（13分）
1. 为下列加点字注音。（3分）
推崇（ ） 报酬（ ） 禀告（ ）
2. 瘦子在哪种花的顶尖上雕刻母候？（2分）
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3. 瘦子帮皇帝雕刻需什么报酬？（2分）
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4. 瘦子要求皇帝在什么时候见所刺的母候？（3分）
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5. 瘦子为什么能够成功骗了皇帝？（3分）
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二、 语言知识及运用。（9分）
6．下列各项中加点字注音全部正确的一项是（3分）（ ）
A、阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 孤孀(shuāng)
B、骇人(hè) 绥靖(suǐ) 地窖(gào) 愧怍(zuò)
C、箱箧(jiá) 荒谬(miào) 掳走(lǚ) 尴尬(gà)
D、蹿越(cuàn) 狼藉(jí) 蹒跚(shān) 瓦砾(lì)
7．下列各项中字形中有错的一项是（3分）（ ）
A、纳凉 蟠龙 颠沛 诘问
B、驻足 颓唐 琉璃 丘壑
C、烦燥 塌败 琐屑 明艳
D、古朴 取缔 焦灼 图赞
8．下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A．作为中国泼墨写意画派的创始者，徐渭的艺术成就已被载入世界画坛的史册。
B．欢迎志愿军凯旋归来。
C．一个人在工作中难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。
D．那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。
三、积累与综合运用。（19分）
9．根据上下文或特定要求填写古诗文句。（12分）
（1）少壮不努力， ___ 。（《长歌行》汉乐府）
（2）黄鹤一去不复返，__________________________。（《黄鹤楼》崔颢）
（3）乡泪客中尽，______________________。（《早寒江上有怀》孟浩然）
（4）相顾无相识，______________________。（《野望》王绩）
（5）请写出两句描写战争的诗词。
A____________________________________________________________
B____________________________________________________________
10．请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过12字）（2分）
北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。
11．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）
你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
答：
12．太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？（3分）
四、阅读理解（47分）
（一） 阅读下文，完成16～23题。（16分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
13．指出这段文字的记叙要素。（4分）
①时间：__________________________
②地点：__________________________
③主要人物：______________________
④事件：___________________________________________________________
14．在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？（2分）
__________________________________________________ _________
15．用横线在文段中画出插叙的语句。（2分）
16．“父亲”一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是（2分）（ ）
A．因为“我”不聪明 B．因为他有点“迂”
C．因为他爱子情深 D．因为外人不可信
17．对下面两个句子理解正确的一项是（3分）（ ）
①“总觉他说话不大漂亮。” ②“我心里暗笑他的迂。”
A． 是指我说话漂亮，父亲太迂。
B． 是指父亲太迂，我完全能料理自己。
C．是指父亲说话不漂亮，我聪明能干。
D．反语，强调那时太不理解父亲，现在追悔莫及。
18．文段中画横线的句子表达了作者什么样的思想感情？（3分）
（二）比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答16—20题。（15分）
【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。
19．三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2分）
乙：______________________________ ；丙：________________________________ 。
20．三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 __________________ ，丙文突出 ____________________________ 。（2分）
21．对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ）（3分）
A． 甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。
B． 甲文没有采用作比较的说明方法。
C．乙文采用的主要说明方法是举例子。
D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。
22．从说明顺序来看，甲乙两文都是____________顺序，丙文是___________顺序；从文段结构看，甲文是 _____________结构，乙文是__________结构，丙文是并列结构。（4分）
23．有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（4分）
答：_________________________________________________________________
（三）课外阅读，阅读下文《给予》，完成题目。（16分）
给 予
我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！希望……”他犹豫了一下。
保罗当然知道他希望什么。
“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶哪儿吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会见，保罗看到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西！”’
保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
24．本文以“给予”为题的两个基本意义是：（2分）
25．本文的中心句是：（2分）
26．新车在文中所起的作用是：（3分）
27．文中的主要人物是 和 ，他们的性格分别是（4分）：
28．请你联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受，字数不少于30字。（5分）
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五、作文（60分）
29．请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。
（一）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。
请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。
（二）桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第一次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商业……
请以“桥”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600字。
2005—2006学年八年级上第一学期
答案
一、听力
1．chóng chóu bǐng
2．玫瑰 3.不讲报酬，需要时间。
4．下雨天、黄昏时、光线半明半暗的一妙内
5.抓住了皇帝的心理，利用皇帝的弱点。
二、语言知识与运用
6.A 7.C 8.D
三积累与综合运用
9.（1）老大徒伤悲 （2）白云千载空悠悠
（3）孤帆天际看 （4）长歌怀采薇。 （5）略
10.中国人站立南极冰盖之巅。
11.（答案不唯一）例如：你像计算机，引领我们攀登在几何作成的金字塔上。
12.广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。
四、阅读理解
（一）13．①到南京后第二日上午到下午 ②南京 旅馆到车站 ③父亲 ④父亲坚持送我到车站。
14．因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过。
15．其实我那年已二十岁，北京已来过两三次，是没有什么要紧的了。
16．C 17．D
18．对往事的自责，对父亲的思念。
（二）19．乙、古老苍劲，造型奇特；丙、繁茂交错，庄严肃穆
20．（乙文突出）幽静典雅，（丙文突出）庄严肃穆
21．B 22．逻辑、空间、总分、分总
23．此题为开放题，不论肯定否定，言之成即可
（三）24．哥哥送给保罗新车，保罗让小哥俩坐新车
25．给予是快乐的
26．道具、媒介、关键物件（答一即可）
27．小男孩、保罗；小男孩的性格是关爱小弟弟，有远大的抱负；保罗的性格是热情大方，乐于帮助别人；
28．围绕“关爱、给予是快乐”等内容即可。
五、作文略