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七年级下册语文试题(第三单元)

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七年级下册语文第三单元周周清试题

(忻州实验中学:石存花)

                           班级        姓名       

第一部分 积累·运用(50分)

1、给加点的字注意或根据拼音写出相应汉字。(每空1分共15分)

(  )   妇(  )皆知  (   )   踌(  ) 

qì(   )而不舍   chóu(  )划  石(  )   (    )

佩不已(  )  荒(  )   (   )(  )   深suì(  )   (   )乎不同  shè(   )

2、补全下列词语。(每空1分共10分)

(  )为人知  家(  )户晓    气(  )牛  (  )躬尽(  ) 

锋芒( )露   歌可(  )   潜心(  )注   义(   )填(  )

3、仿照画线句的句式将空不补全完整。(每空1分共2分)

父母的能与不能:我能给予你生命,但不能替你生活;我能教你许多东西,但不能强迫你学习。
                                  

4、写出你最喜欢的一位名人并对他作出评价。(姓名1分,评价2分共3分)

姓名:________

评价:________________________________________________      _

5、默写(每空1分共4分)

(1)万里赴戎机,           。    

(2)深林人不知,          

(3)马上相逢无纸笔,          。    

(4)大漠孤烟直,           

6、走进名著。(每空1分共16分)

A、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》____________(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 周瑜是   的部下。我们所学的文中还涉及到他的另外两位部下,分别是       

*请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

成语:___________  人物         故事:______   ________

成语:________    人物         故事:_______    _______ 

B、有人对《西游记》有人道:“阳光灿烂_________,百变猴头_________,憨厚老成_________,阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子   。”
  C、《童年》中塑造了________这一形象,他是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
        第二部分 理解·感悟(50分)

(一)读《孙权劝学》,回答下列问题。(34分)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释加点的词(每空2分共4分)
卿今当涂掌事(         )   

但当涉猎,见往事耳。(        )

2.解释句子(每空2分共4分)
蒙辞以军中多务。

__________________________________________________  

孤岂欲卿治经为博士邪!

_________________________________________________

3.解释下列词语的古今不同义。(每空1分共4分)
博士:古义 ______________________     

今义_______________________

往事:古义_______________________     

今义_______________________

4.这则短文可分为两部分,请划分,并概括每部分的内容。(每空1分共4分)
第一层从开头到_________________,说的是____________ ___    ____。
第二层从___________  __到结尾,说的是___________________________。

5.本文段选自《       》,那是一部什么书?____________________________

其编者是谁?_____________________________(每空1分共3分)

6.请写出出现在本文中的两个成语并解释。(每空1分共4分)
成语(1):____________

解释:_________________________________________________
成语(2):____________

     解释 __________________________________________________

7、“孤岂欲卿治经为博士邪!”一句中的“经”指哪些书?(5分)

                                       

8、文中证明吕蒙学有所成的是哪句话?(2分)

                                        

 

9、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句?(2分)

                                       

10、读了这则历史故事,你受到了什么启发?(2分)

                                 

                                  

(二)、阅读下面文段,回答11-16题。(16分)

“爸爸,今年秋季开学让我复学吧,你是讲过的。再说,这个学期我就13岁了……”

“秀秀,不要急。你爸虽是个种田佬,但也知道胸无点墨是很糟的。唔,能让家里出个大学生,这有多好呀!复学的事你放心。”爸爸嗒吧嗒吧地抽着旱烟,说的有板有眼。

“这样的话,我明天就不回城做保姆了。”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲,转身想走。

可是父亲的脸霎时晴转阴,很快涌上一层乌云。父亲很婉转的说:“秀秀,你是我家的长女,在全村的同龄人中,你是最有出息的。才十多岁,每月的吃、穿、用、住不用我负担,还给家里赚回了近千元,解决了不少困难,真是难为你啊!”说着,重重的磕了一下烟杆,沉沉叹息一声,“当然,去读书就不再用回城里带孩子了。不过——”他把话停顿了一下,“眼下家里刚出生不久的14头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。爸爸手头紧哇,从哪里找钱给你注册啊?”

晴天劈雳!泪水浸透了秀秀的眼睛。她咬着嘴唇,突然大喊了起来:“爸爸,好爸爸,你帮我想想办法,去找人借钱先帮我注册,以后我一定……”

“秀秀,你爸不是不让你读书,实在是……你,就暂时死了这条心吧!”父亲亲切的给她抹眼泪,但态度却斩钉节铁

秀秀彻底失望了。

秀秀没有上吊,没有投河,也没有出走。

秀秀是个很听话的孩子,懂得家里的难处。

第二天早晨,秀秀回到城里原来的主人家。

谁料孩子的妈妈堆满笑容,委婉地对她说:“秀秀,你的工作是无可挑剔的,我们一家都很感谢你,但我们现在不需要你了。原因是……”原来,念过大学的孩子的父亲要另找一个高中毕业的保姆,以便开展独生子的学前教育。

秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话,步履沉重的离开了县城。

望着裸露的弯弯曲曲的黄土路,她欲哭无泪……

11、文中加点词语的字型有误,请依次改正。(2分)

(1)              (2)         

12、表现秀秀坚强性格的句子是哪一句?它用了什么修辞?(3分)

                                  

                                       

13、原来的主人辞退秀秀的原因是什么?这又说明了什么?(4分)

                                  

                                     

14、小说的最后一段有什么作用?(2分)

                                           

15、为保护因家贫而失学的青少年,国家、社会都采取了大量措施。你知道的有哪些?请列举两条。(2分)

1                                

2                                

16、如果你是秀秀,接下来的路该怎样走?(50字左右)(3分)

                                      (三)、阅读下列文段,回答17-20题。(12分)

(1)人们常常希望获得荣誉,受人尊敬。那么究竟如何才能获得荣誉呢?只有经过考验,才能获得真正的荣誉。

(2)每个人的生活道路不同,所面临的各种考验也不同。只有具有坚强意志的人,才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。荣誉是伴着艰难的探索历程来到强者身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争,一部《命运交响曲》终于饮誉世界。英国的海伦凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,经受信了来自生活上、学习中的各种考验,被誉为“与拿破从齐名的伟人”……诸如此类,不胜枚举。探究他们之所以能够获得荣誉的原因,正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验。A

(3)荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随着荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使一些人背弃初衷,走上邪路的。经受住荣誉的考验,不躺在已有的成绩上,继续不懈地进取,荣誉才会再次降临。“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说:“我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索。”她正是这样对待荣誉,才能孜孜不倦地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧:年轻时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得赞誉。他在这盛誉之下,不觉飘飘然起来,晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,终于落到了“江郎才尽”的地步。B

(4)一位哲人曾说过:荣誉既能利人,也能误人,是否有坚强的意志,能否经得住考验是关键。

17、下面两句话是从原文中抽出来的。根据文意。A处应填      句,B处应填        。(2分)

(1)由此,我们不难看出,面对荣誉只有不断进取,才能更上一层楼。

(2)由此可见,不经过炼狱的洗礼,焉能成为圣人?

18、第(2)段中举贝多芬、海伦·凯勒的例子是为了证明            

                  ,进而证明中心论点。(3分)

19、第(2)(3)段能不能调换位置?请说明理由。(4分)

                                     

20、请你给本文拟一个题目,使之能揭示本文的论题。(不超过五个字)(3分)

                                       

 

第三部分 表达·交流(60分)

作文(一)(40分)

人生总有很多的遗憾,于是就有了很多梦想,梦想着由灰姑娘变成白天鹅、梦想着有一个温馨的家和慈爱的父母、梦想着有一个健康的身体、梦想有一天站在水银灯下成为万众瞩目的明星、梦想着成为和平大使让战争和灾祸远离人类……因为有梦想,所以人类在不断奋斗。请结合你的实际情况,选择一个方面,把题目“假如……”补充完整,写一篇文章。

要求:不要空洞地泛泛而谈谈,宜通过一个具体方面来写作。字数500字左右。

作文(二)(20分)

生活中,你接触过许多人,爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等,也有一些人,虽然接触不多,也许只见过一面,却给你留下了深刻的印象。请选择一个人,把他(她)使你最感兴趣的一件事写出来。只要300字左右,但一定要体现出因为这件事使你对他(她)印象深刻。

 

 

七年级下册语文第三单元答案

 

5、一次无私的帮助是一朵花,一次大度的宽容是一朵花。

6、指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》等。

7、士别三日,当刮目相看。

吴下阿蒙。

8、卿今者才略,非复吴下阿蒙!

9、士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

10、学习不分早迟,只要肯学,任何时候都可以成功。

11、略。

12、秀秀没有上吊,没有投河,也没有出走。排比。

13、秀秀的文化太低了。说明了没有文化、没有知识,就会没有工作,没有社会地位。

14、强调的没有文化的悲哀,突出了社会现实中如秀秀的父亲一样的人对文化知识的淡漠。

15、希望工程、春蕾计划等。

17、(2)、(1)

18、荣誉是伴着艰难的探索历程来到强者身边的。

19、不能。因为第(2)段论述的是荣誉的产生,第(3)段论述的是“荣誉本身也是一种考验”,而且是“比艰难困苦更大的考验”,两段之间是递进关系,故不能。

20、荣誉和考验。