八年级（下）语文阶段性检测试卷
一、书写（3分）
全卷书写3分。卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改，酌情扣分。
二、语文知识积累与运用。（23分）
1、根据下面的拼音写出汉字。（4分）
（1）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文(zhōu zhōu) 的。（2）皮肤藏污纳(gòu) ，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
（3）这些字使整个世界在我面前都变得花团锦(cù) ，美不胜收。
（4）狂风紧紧抱起一层层巨浪恶狠狠地把他们摔到悬崖上，把这些大块的(fěi) 翠摔成尘雾和碎末。
2、古诗文名句默写。（8分）
（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（2）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）
（3）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）不慕荣利，安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话“ ，
。”来明其心志。
（6）好友离别，有人用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相赠，这略显感伤，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的 ， 。”来鼓励和安慰朋友。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） （3分）
A、如果能掌握科学的学习方法，就能收到事倍功半的效果。
B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C、一谈起学习，班长就夸夸其谈，真让人钦佩不己。
D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
4、下面这段语中画线的三句话有语病，请加以改正。（3分）
4月7日下午，由校团委举办的首届校园歌手大奖赛在校体育馆拉开帷幕。①来自全校40个班近一百多名学生参加了比赛。经过激烈的角逐，②初二(7)班肖潇同学捧走了校园歌手大赛第一名。③经过这次活动，让同学们大开眼界。
① ②
③
5、《语文新课程标准》提出“每学年阅读两三部名著”。这一年里，你在老师的指导下也一定读了几本名著，想必收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学们一起分享吧。请你将感受最深的一部文学名著推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。（5分）
推荐名著： 作者：
印象最深的人物：
推荐的理由：
三、现代文阅读（27分）
（一）说几句爱海的孩子气的话（15分）
冰心
①山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！
②人常常说：“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见一线天光。即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整。
③海是蓝色的。山是黄色绿色的。拿颜色来比，山也比海不过。蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天地是蓝色的。
④海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝神望着青山，一片黑郁郁的边绵不动，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！
⑤四围是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道，比如说海上山上看月出，古诗说：“南山塞天地，日月石上生。”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷？读了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此时”也是日出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨！
⑥原也是的，海上没有红，白，紫，黄的野花，没有蓝雀，红襟等美丽的小鸟。然而野花到秋冬之间，便都萎谢，反予以人以凋落的凄凉。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。这一片花，却是四时不断的。说到飞鸟，蓝雀，红襟自然也可爱。而海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈地飘浮在浪花之上，“凌波微步，罗袜生尘”。看见蓝雀，红襟，只使我联忆到“山禽自唤名”。而海鸥，却使我联忆到千古颂赞美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿！”
⑦在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的！你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万顷碧琉璃之下，有什么时珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛纱。在山上呢，很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁。因为海水透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向。
⑧简直越说越没有完了，总而言之，统而言之，我以为海比山强得多。说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。
⑨争论真有意思！我对于山和海的品评，小朋友们愈和我辩驳愈好。“人心不同，各如其面”，这样世界上才有个不同的变换。假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。假如天下的人都是一样的嗜好，穿衣服的颜色式样都是一般的，则世界成了一个大学校，男女老幼都穿一样的制服，想至此不但好笑，而且无味！再一说，如大家都爱海呢，大家都搬到海上去，我又不得清静了！
1、作者从六个方面说明爱海的理由，请按文章内容填空。（3分）
（1）开阔 （2） （3）
（4） （5）野花与飞鸟 （6）透视能力
2、简要说明作者为什么喜欢海的蓝色？（2分）
3、本文标题为“说几句爱海的孩子气的话”，请从文中找出一例，说说“孩子气”表现在哪里？（3分）
4、词句探究。
（1）第④段中加点词语突出了海的什么特点？（2分）
（2）第⑨段结尾句“如大家都爱海呢，大家都搬到海上去，我又不得清静了！”表达了作者怎样的思想？（2分）
5、作者对“南山塞天地，日月石上生”这诗句产生“臃肿，崎岖，僵冷”的感觉。你的感觉如何？请说说理由。（3分）
（二）（12分）
①黄河是中化民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发、黄皮肤的中国人。然而，我们是怎样对待这条母河的呢？说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
②那么，目前的情况又怎么样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨工业垃圾及生活垃圾近4100成吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁厦的13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80％排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是有些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？
③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会更加生气，并且用更中严厉的方式教训我们。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
1、文中加点的词“旧的问题”和“新的问题”分别指什么问题？请概括写出。（4分）
（1）旧的问题：
（2）新的问题：
2、文中划横线句用了什么说明方法？并评析作用。（3分）
3、造成黄河污染的主要物质有哪些？（2分）
4、读了这篇文章后，你受到了什么启示？请简要谈谈。（3分）
四、文言文阅读（17分）
(11分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、下列加点词语解释有误的一项是（ ） （3分）
A、从流飘荡（顺、随） B、蝉则千转不穷（停止）
C、负势竞上（背负） D、横柯上蔽（树木的枝干）
2、翻译划线句子 （2分）
3、写水时作者抓住了水的 和 特点，写山奇分别从 觉和 觉来写。（4分）
4、作者在欣赏了奇山异水后发出了怎样的感慨？（用原文句子回答） （2分）
（二）（6分）
上①尝从容与信言诸将能，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰“陛下不过能将十万。”上曰：“于公如何？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽②？”信曰：“陛下不能将兵，而善将。此乃信之所以为陛下禽也。”
【注】①上：皇帝。这里指汉高祖刘邦 ②禽：通“擒”，捉住。
1、解释加点字：（2分）
能将几何（ ） 上尝从容与信言（ ）
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
3、你能从上面的选文中提炼一个成语吗？并解释这个成语。（2分）
五、作文（30分）
以“读书”为话题写一篇文章，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以就读物的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问；也可以进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。文体不限，自拟题目，500字左右。