八年级下学期期中考试语文试题
说明：本试卷l一8页，满分150分，含书写5分，另有附加题12分。
考试时间120分钟 2006.04
一、积累与运用 （20分）
1.根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（4分）
nì（ ）名 禁gù （ ） 广袤（ ）无垠 狭ài( )
2.下列词语中有四个错别字，找出并在方格内加以改正。(4分)
粗制烂造 抑扬顿挫 翻来复去 藏污纳垢
郁郁寡欢 鹤立鸡群 颌首低眉 诚慌诚恐
3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
B、 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。
C、 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。
D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，但他们悲惨、壮烈的故事却千古流芳。
4．用修改符号修改下面的病句。（2分）
（1）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
（2）班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。
5.默写填空 （8分）
(1)人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
(2) ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(3)东风不与周郎变， 。（杜牧《赤壁》）
(4)人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中的诗句： ； ； 。
（5）母爱是永恒的话题，你能写出古诗中的母爱吗？
， 。
二.文言文阅读（15分）
（一）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
6.解释文中加点的字（2分）
录毕，走送之 走
又患无硕师名人与游 硕
7. 解释下列各句中加点的“以”字（3分）
计日以还 以
以是人多以书假余 以
不敢出一言以复 以
8. 请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各一则。（2分）
名言诗句：
事例：
(二)
晏子相齐，三年，政平民说。梁丘据见晏子中食，而肉不足，以告景公。旦日，割地将封晏子，晏子辞不受，曰：“富而不骄者，未尝闻之。贫而不恨者，婴是也，所以贫而不恨者，以善为师也。今封，易婴之师，师已轻，封已重矣，请辞。”
9．解释加点的字。（2分）
①政平民说 说：
②易婴之师 易：
10．解释“相”在下面句子中的意思。（2分）
①晏子相齐： 相
②鸡犬相闻； 相
11．翻译画线句子。（2分）
译文；
12．晏子为什么辞赏? 用一句话概括他的为人。（2分）
三.现代文阅读 （30分）
三 袋 米 王恒绩
大约十五六年前，湖北省某县一中有这样一个真实故事。
这是个特困家庭。儿刚上小学时，父亲在一个凄风苦雨的夜晚溘然长逝，留下两间残破不堪的瓦房给娘俩。当苍白冷清的夕阳滚下山崖，刺骨的北风推着枯黄发白的草浪起伏摇曳时，娘俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。
母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子，过着“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的孤寂生活。
那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗，写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹涨满了笑意。
当满山的树木在黛绿中泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时裹腹之粮都没有。那时的一中，学生每月都得带三十斤米交给食堂。儿知道，母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说：“你有这份心，娘打心眼里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是十六岁的儿第一次挨打……
儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。
没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉间就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说：“大师傅，这是五元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。”熊师傅接过去，摇了摇，里面的镍币叮叮当当。他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋?”母亲的脸又红了，支吾着答个谢，一瘸一拐地走了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道：
“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办?”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米?真好笑。”遭此抢白，母亲不敢吭声，熊师傅也不再理她。
第三个月初，母亲又来了，肩上驮着一袋米，她望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀，今天是怎样背来的，还怎样背回去!”
母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨、讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。
母亲坐在地上，挽起裤脚，露出一双僵硬变形的脚，肿大成梭形……母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”
她向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道伤了他的自尊心。每天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后捱着天黑掌灯后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手，说：“别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记!”
母亲走了，一瘸一拐。
校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。’此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿子上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大母亲上台。”
儿子疑疑惑惑地往台下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”
儿子现在在中国外交部工作，母亲前些年作古了，不过，她是在北京逝世的。
多年过去了，母亲的故事还在传说。
13．本文记叙了一个感人至深的故事，请用简练的语言概括文章内容（20字以内）（3分）
14．将文中“三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。”改成“三年后，儿子考取了清华大学。”好不好?为什么? （4分）
15．儿子理解母亲，决意停学帮助母亲维持生计，母亲却为什么第一次狠狠地打了他一巴掌? （4分）
16．根据下面对母亲的描写，分别用一句话摹写母亲的心声。（3分）
①母亲臊红了脸，连说对不起。
母亲心想：“ 。”
②遭此抢白，母亲不敢吭声。
母亲心想：“ 。”
③母亲望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。
母亲心想：“ 。”
17．本文塑造了一位伟大的母亲的形象，本学期我们学习了胡适的《我的母亲》试比较两篇文章的相同点和不同点。（4分）
相同点是：
不同点是：
18．文章的结尾为何要交代母亲是在北京逝世的?作者说“多年过去了，母亲的故事还在传说。”这说明了什么? （4分）
19．毕业典礼上，儿子得知了母亲讨饭供自己读书的事情。作者说：“我们不知儿子那一
刻在想什么。”你觉得儿子在想什么?想象一下，将儿子的心理话动写出来。(80字左右) （8分）
80
四、作文（80分）
20．从下列两题中任选一题作文
（1）以“深爱无痕”为题，写一篇不少于600字的记叙文
（2）有一杆公平秤，主人对它很器重，它自己也渐渐骄傲起来，吹嘘世间一切东西它都可以知道重量。起初没人愿意与它争辩，突然有一天，一只被它称过的土豆实在忍不住了，问它：“你知道自己的重量吗?”秤答不上来，哑口无言。有时，我们总是衡量别人的重量与优劣，却常常不知道自己的重量与好坏。我们只有更清楚地认识了自身，才能做到以公平的眼光去看待其他事物，从而赢得人们的认同与支持。
请以“称量自己”为话题写一篇作文。所写内容必须在规定的话题之内。
注意：①所写内容必须在话题之内。②立意自定。③诗歌除外，文体不限。④题目自拟。⑤600字左右。
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
附加题
1．名言名句默写填空。（任选两题，三题都答，按前两个计分 ）（2分）
(1) ，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)
(2)绿杨烟外晓寒轻 。(宋祁《玉楼春》)
(3)眼高手低， 。
2．名著填空。（每空1分）
(1)唐僧师徒四人取经历经九九八十一难，修成正果，唐僧被封为 。
孙悟空被封为 ，沙僧被封为 ，猪八戒被封为
(2)海底两万里中所讲述的许多科学幻想都变成了现实，你能举出两种吗？
（ ） （ ）
3.请在下面横线上联系上文再写一个句子。（2分）
（要求：①另举一个事例，②句式与标有“ ”号的一句相同）
古往令来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遭尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本苹纲目》的问世!
4．用10个字概括下列一则材料的主要意思。（2分）
据新华社郑州11月26日电 想割双眼皮，术后却变成“三眼皮”，想要“换肤”，结果变成了“花脸”，想做隆胸术，最后落得伤残……近年来，许多美容机构超范围开展医疗美容服务，美容变毁容，引发的消费纠纷不断。据中国消费者协会统计的数据显示，我国整容整形业兴起的10年间，平均每年因美容毁容的投诉近2万起，10年间，已有扔万张脸被毁掉。
该材料主要意思是
语文试卷答案
1.略 2. 烂――滥 复――覆 颌――颔 慌――惶 3、c； 4、去掉“不再”或把“不再发生”改成“再次发生”；把“健全”与“建立”互换； 5.（1）留取丹心照汗青 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）铜雀春深锁二乔 （4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（5）谁言寸草心，报得三春晖等6.跑 大 7.而、来 ；把、用；来 8.名言诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。业精于勤荒于嬉。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 闻鸡起舞（东晋、祖逖）悬梁刺股（孙敬、苏秦）囊萤映雪、凿壁偷光 东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。 晋朝，车胤（yìn）囊萤读书。 9.①同“悦” 愉快 ②改变 10.①做丞相 ②互相 11.贫穷却不感到遗憾的原因，是把“善”当作老师呀。12.以善为师 廉洁奉公 三袋米 13.一位身体有病的母亲讨米供儿子上学 14．不好，“化蛹成蝶”的比喻能突出儿子学习刻苦，“翩翩飞进”既与“化蛹成蝶”的比喻相照应，又暗含了母子理想实现的喜悦，显得富有深情。 15．母亲知道对儿子最深的爱莫过于帮助儿子实现理想，成为栋梁。而儿子因为家庭贫困而欲辍学，是母亲不愿接受的。因此，她打了儿子，是为了激励儿子勇敢地奋斗。 16．①没有收集到好米，真难为情。 ②多么为难啊，这里不能收这样的米。 ③大师傅能通容通容就好了。(仅供参考)。 17．相同点是：都赞颂了母爱的伟大，表达了对母亲的热爱；不同点是：胡适主要回顾了母亲对自己做人及学习的教导和影响 ，表达了对母亲的怀念之情，而本文主要记叙了母亲在艰难的生活条件下把孩子培养成材，表达了对母亲的感激和赞美之情。另外两文的描写角度也不相同。18．表现了儿子不但事业有成，而且非常孝顺。“母亲的故事还在传说”说明了母爱在人们心头引起了共鸣，母亲的举动给人们留下了难以磨灭的印象。19．可以从震惊、感动、悲伤等方面入手。
附加题1.（1）蝉噪林逾静 （2）红杏枝头春意闹 （3）志大才疏 2.（1） 旃檀功德佛 、斗战胜佛 、金身罗汉 、净坛使者 （2）海底潜艇 、人类登月、 太空飞行3．提示：题目要求。“另举—个事例”，应避开“古代科学家’之例，以更好地突出“古往今来”。例：如果没有邓稼先废寝忘食、潜心科学，没有他大半辈子持之以恒的刻苦钻研，苦苦求索，哪里会有我国的原子弹、氢弹笑傲太空!
4．美容10年毁掉20万张脸