初二年级语文期中试题
一、积累与运用
（ ）1、选出加点字注音完全正确的一组是
A、诘问（j奬plain） 地窖（g刼） 颓唐（t抃plain）
B、揩油（k乮） 猝死（c擻plain） 恣情（z孿plain）
C、纤维（qi乶） 抖擞（sh弖） 罹难（l奬plain）
D、赫然（h圽plain） 淳朴（zh憂） 开拓（tu怽plain）
（ ）2、选出没有错别字一组
A、启迪 柔躏 修葺 振振有词
B、简陋 陡俏 豁亮 锐不可挡
C、湍急 恍惚 竹蔑 振耳欲聋
D、滋养 墙隅 迸裂 有条不紊
（ ）3、对下列句中加点词语的含义理解错误的一项是
A、看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像是得到了保证似的。
赫然：形容令人惊讶的事物突然出现。
B、从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。
获益匪浅：形容得到很多。
C、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，应该成为全体科学工作者的座右铭。
座右铭：放在座位右边的格言之类的文字，用以自警。
D、在前进中，我不能自已，写下了上面的话。
不能自已：不能抑制自己的感情。
（ ）4、在下面句子的横线上依次填写恰当的词语，完全正确的一组是
探索者总是面对着未知的世界，每前进一小步 会增加一百倍的艰险， 这种精神 是创造精神，开拓精神， 是冒险精神，献身精神。
A、也 因此 虽然 但
B、就 因此 尽管 也
C、都 因此 既 也
D、还 所以 即使 也
（ ）5、在下面句子中空白处填词语，最恰当的一组是 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的 和 ，他们的意志是那样的 和 ，他们的气质是那样的 和 ，他们的胸怀是那样的 和 。
A、刚强 高尚 坚韧 谦逊 淳朴 宽广 美丽 纯洁
B、美丽 宽广 淳朴 刚强 高尚 坚韧 谦逊 纯洁
C、坚韧 刚强 美丽 宽广 纯洁 高尚 淳朴 谦逊
D、纯洁 高尚 坚韧 刚强 淳朴 谦逊 美丽 宽广
（ ）6、下列各句加点的词语合使用恰当的一组是
A、厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一本书，拿在手里，有一种怪舒缓的感觉。
B、起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消亡在迷茫的暮色中。
C、他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！
D、美国全国上下极为震动，人们几乎终断了一切活动，等待有关详细消息。
（ ）7、下面这段话的语序被打乱，调整后语序正确的一项是
⑴爆炸后，航天飞机变成了熊熊燃烧的巨大火球。
⑵燃烧着的飞机碎片，散落在广阔的海面，持续了一个小时。
⑶以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。
⑷“挑战者”号在卡纳维拉尔角发射基地起飞后，
⑸拖着长蛇般的，然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。
A、⑷⑶⑴⑸⑵ B、⑴⑸⑷⑶⑵
C、⑷⑸⑶⑵⑴ D、⑷⑶⑵⑸⑴（ ）
8、选出没有语病的一句
A、他非常好学，又有一双聪明能干的手。
B、难道月亮不是不绕着地球转的吗？
C、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
D、去年五月，我到桑乾河北岸去看几个同伴，被蒙蒙细雨留住了。
（ ）9、下列各句中，比喻运用不恰当的一项是
A、一辆军用摩托车，像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路飞驶着。
B、他站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C、胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
D、也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声。
二、默写填空
10、⑴ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
⑵春冬之时，则 ， 。
⑶江山代有才人出， 。
⑷怕会有 ，对月流珠？
⑸ ，闻道龙标，过五溪。
⑹默写《使至塞上》中的对仗句。
， 。
， 。
⑺路漫漫其修远兮， 。
三、课内阅读
第二天早，我们没有立即路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样的大礼，不怕折损我们吗？”
老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好经过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照顾这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
11、请把选文中的误会和悬念写出来。
12、到底谁是深山中小茅屋的主人？请你指出正确答案（ ）
A、解放军是建造者，是小茅屋的主人。
B、梨花是小茅屋的照料者，她是主人。
C、梨花出嫁后，梨花妹妹照料小茅屋，她是主人。
D、解放军和哈尼族梨花姐妹都是小茅屋的主人。
E、建造者和照料者是主人，其他照料小茅屋的人，也应该是主人。
F、小茅屋没有主人，因为小茅屋没有上锁，谁都可以住。
13、小茅屋建造的时间是 ，地点是 ，建造者是 。
14、找出文中的画龙点晴之笔。
15、找出文中插叙部分。（用横线画出）
16、引用诗句的作用：在结构上 ，内容上 。
17、引诗的含义是
18、结尾处又写梨花，属于 写，起的作用是 。
四、课外阅读
善待生灵
有进，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。约措半小时后，羚羊群分成了两类 老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻的羚羊应声跟着老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年青羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高，并轻巧地落在了对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动。令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。
19、给第三段中两个加点的字注音。
①划出（ ）②弧线（ ）
20、根据上下文语境解释下列词语。
①眼花缭乱：
②肃然起敬：
21、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指 （自己概括，不超过15字）
22、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是 （用文中原语回答）
23、能揭示全文主旨的语句是 ；这一句运用了 表达方式。
24、第2段横张处应填标点是 ，其作用是 。
25、请以“爱护动物”为主题拟一条标语（不能摘录原文中的语句）
26、《斑羚飞渡》和《善等生灵》给我们共同的启示是什么？
27、用简洁的语言概括《水浒传》中关于梁山好汉好打不平，嫉恶如仇的一个故事。
28、《三国演义》中有一个人物，忠肝义胆，过五关斩六将，千里走单骑，深受百姓喜爱。这个人物是
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