班级 姓名
初二语文第二学期
测 试 卷 二
（第二单元）
（满分100分）
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
| 得分 |
一、语言积累及运用（共50分，除1、2、3、5、8、10题外，其它各题4分）
1、完成下列词语（6分）
máo zhāo
| 不 | 之 | 地 |
| 臭 | 名 | 著 |
chěng
yàng
| 强 | 施 | 威 |
| 安 | 然 | 无 |
zhí
bó
| 迷 | 不 | 悟 |
| 然 | 大 | 怒 |
2、给下列加点字注音（6分）
充沛（ ） 肆虐（ ） 干涸（ ） 桅杆（ ）
葱茏（ ） 日晕（ ） 立即（ ） 游弋（ ）
谕告（ ） 家眷（ ） 甘肃（ ） 汲水（ ）
3、找出下列各句中的错别字（3分）
（1）长期以来，沙漠严重威协着人类的生存，对此人类是否就束手无策呢？
（2）不一会儿，整座云崩塌了，乌云弥漫着天空，倾刻间，雷声隆隆，电光闪闪……
（3）远远望去，死海的波滔此起彼伏，无边无际。
（4）人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋，既使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。
（5）村里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改斜归正，但他们拒绝悔改。
（6）你老早就认识了字，并且毫不废力地读出街上的随便的哪一块招牌。
| （1） | （2） | （3） | （4） | （5） | （6） | |
| 别字 | ||||||
| 正确字 |
4、比喻这一辞格可以分为明喻、暗喻、借喻。请指出下列个句分别是哪种类性：
A、明喻 B、暗喻 C、借喻
（1）地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。（ ）
（2）云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（ ）
（3）当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。（ ）
（4）天空的使者，也会教给那些留心观的人许多本领。（ ）
5、请解释“死”的含义：（6分）
（1）死海不死‚
（2）死海真的要死ƒ了
6、下列最能贴切地描写黄昏景色的句子是 （ ）
A、 天边是雾茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺。听，那晓钟和缓的清音。
B、 一层轻纱似的金粉糁上平野，顷刻间，周遭间弥漫着清新温柔的朝气。
C、万缕的金辉，将一条大路，一大群放草归来的羊，幻化成一片不可逼视的威光。
D、寒星照在芦苇上微微发光，犹如沾着了眼泪。
7、指出下列各句所使用的说明方法
那里日照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。 （ ）
‚卷云丝丝屡屡地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ）
ƒ夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一个彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。” （ ）
„但是，谁能想到，如此浩瀚的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。（ ）
8、仿照例句，续写一个句子。（5分）
大自然能给我们许多启示，成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； ，
。
9、下列句子表达的意思与括号内的提示不相符的一项是（ ）
A、我们今天在校礼堂是为庆祝教师节演出的。（强调目的）
B、我们今天在校礼堂是为庆祝教师节演出的。（强调时间）
C、我们今天在校礼堂是为庆祝教师节演出的。（强调行为）
D、我们今天在校礼堂是为庆祝教师节演出的。（强调地点）
10、下列画线的地方，两处有语病，请找出并修改：（8分）
|
|
|
|
的国际性会议。
二、听说能力（共分16，第1、2题各5分，第3题6分）
1、下列句子表意准确、简明、连贯的一项：（ ）
A、我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B、经过老师和同学们帮助，我很快进步了。
C、围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D、即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
2、对王小虎评价最高的一项是（ ）
A、 都得100分了。 C、还得100分呢。
B、 也得100分了。 D、又得100分了。
3、在各种新闻媒体中，我们经常可以看到报道我国体育健儿夺得体育竞赛第一名的消息，“获得第一”有许多种说法，如“夺冠”。你能再说出几种来吗？（6分）
‚ ƒ
三、阅读理解（34分，除第1、2、6题各6分外，每题4分）
沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙砾随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长江一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙砾就成批的随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙砾的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变为丘墟。
1、指出下面句中表示限定、修饰作用的词语，并说明其作用。
风沙的进攻主要有两种方式。
‚所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。
2、下面词语在文中各比喻什么：
武器（ ） ‚游击战、阵地战（ ） ƒ波浪式（ ）
A、 比喻进攻的方式 B、比喻前进的状貌 C、比喻进攻的手段
3、文中的引号所起的作用是（ ）
A、 表示引用 B、表示特定称谓
C、表示突出强调 D、表示讽刺或否定 E、表示特殊意义
4、文中画波浪线的句子应如何理解（ ）
A、沙猛风狂 B、沙助风威 C、沙借风势 D、风借沙威
5、这段文字的说明顺序是（ ）
A、 由原因到结果 B、由主要到次要
C、 由整体到部分 D、由概括到具体
6、这段文字的中心句是
7、这段文字的层次结构方式是（ ）
A、总分总 B、总分 C、分总 D、并列式