初中语文第四册第二单元目标达成训练
第Ⅰ卷（70分）
一、语言知识及文学常识填空（10分）
1、《什么是生态系统》是一篇 文。
2、《大自然警号长鸣》作者 原名 ， 家，作品集有《 》等。
3、《说虎》作者是 ，选自《 》。
4、《为学》作者是 ， 代人。本文选自他著的《 》。
二、现代文阅读（45分）
（一）默写填空（5分）
1、沾衣欲湿杏花雨， 。
2、正是江南好风景， 。
3、接天莲叶无穷碧， 。
4、春蚕到死丝方尽， 。
5、但使龙城飞将在， 。
（二）课内现代文阅读（20分）
甲（10分）
虎（1）只是一个例子罢了（2）我国许许多多野生动物，从熊猫、象、金丝猴、长臂猿，到普通的猴子（3）鸟类，都在不断地减少。我国的鹤类（4）是很多的，丹顶鹤、黑颈鹤和白鹤数量（5）也还居于世界之首。但是，（6）在南京召开的鹤类联合保护工作会议宣称，这三种我国现在一共也只有1800多只，这是动物学家通过在高原和沼泽地区长期观察（7）计算取得的数据，丹顶鹤500多只，白鹤700多只，黑颈鹤600多只。
1、在（1）、（2）、（3）、（7）处分别加上标点符号。（2分）
2、选出恰当的词语填在（4）、（5）、（6）处。（2分）
（4）选 ，（5）选 ，（6）选 。
A、不久前 B、现在 C、本来 D、从前
3、这一段运用的说明方法主要是 。（2分）
4、这一段采用的表达方式主要是 。（2分）
5、这一段文字的中心意思是什么？
（2分）
乙（10分）
这类针阔混交林的乔木本身经济价值很高。红松①是珍贵木材，松子②是美味的干果。阔叶树中的木材有的轻软，有的纹理美丽，有的材质致密，坚硬而有弹力，可用于制作乐器、机械部件，胶合板、纤维板等。黄孽树皮可供药用，胡桃揪果可供食用、医用。林内猕猴桃是富含维生素丙的水果，山葡萄可③（niàng）酒。此外，椴树花是头等蜜源植物，那里出产雪白的椴树蜜。林下出产贵重的药材野生人④(shēn)。榆树和其他老树干上还生长着各种美味的蘑菇。因此，针阔混交林⑤是优质木材，⑥能给我们美味的松子、蜂蜜、人(shēn)、蘑菇、野葡萄等资源。
6、这一段文字的中心句是哪句？(2分)
7、给文中加线的字注音。(2分)
黄蘖树 纤维 椴树
8、从下列选出一组恰当的关联词填在文中①②处。(2分)
A、不仅 而且 B、既 又
C、不但 而且 D、既然 那么
9、根据注音在文中③、④处填上恰当的字。(2分)
10、这一段文字的层次可分为 层。(2分)
（三）、课外现代文阅读（20分）
丙（10分）
水很活泼
一天晚上，我陪天天练习造句，用的词是“活泼”。天天说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”我说：“对，再造一句。”天天想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。”我说：“对。等等，不对！”
天天不懂我要说什么。我的本意是赞赏她的句子的，并以为这是非常好的句子。“活泼”一词经常用在人或动物身上，造来造去就不新鲜了。这句“水很活泼”，要是再进一步，就是写诗了。写文章最重要的一点是，既要别人看懂，又要有自己的语言。孩子的语言如同他们的画，本来都是很生动的，大人七教八教的，规范自然是规范了，却也枯萎了。当然，这仅是我的说法，老师们未必会这么认为。学校要教会学生的是字词的规范的习以为常的用法，而不是写诗。老师的心里或许也不认为“水很活泼”就是病句，然后还有监督老师的人。想来想去，事情就复杂了。
我对天天说：“你造的句子是一句很好的句子。但是，考试的时候不要这样造。”天天一脸的不解，问：“为什么？”是啊，我也想问为什么。
11、“习以为常”的同义短语是 。（2分）
画线的句子中的“枯萎”的反义词是 。（2分）
12、“水很活泼”采用了 修辞方法。（2分）
※13、本文的题目《水很活泼》与结尾所问：“为什么”联系起来看，揭示了什么问题？
。（2分）
※14、你认为语文教学应当怎样改革，请提出两点建议。（2分）
丁（10分）
早餐关系着一天人体可以产生多少能量，而能量产生的多少，则决定着精力的是否充沛和自我感觉的是否良好。人体所需要的能量主要是靠糖产生的，其次是靠脂肪和蛋白质氧化产生的。只有当血液中有了适量的糖，人体的各个细胞才能随时获得自己所需的能量。在一般情况下，血糖维持在80-120毫克/100ml的水平，才能满足人体的需要，人的精神才会愉快。不吃早餐或只吃点稀饭就去上学，很容易出现血糖低的现象.当血糖降到65毫克/100ml时，人就会感到饥肠辘辘，很想吃东西。（ ）血糖继续下降，就会心慌、出冷汗，脉搏加快，进而晕厥。医学上把这种现象叫做“低血糖反应”。脑细胞对低血糖反应最为敏感，当血糖减少以后，人的思维开始变得迟缓，思路混乱。学生在低血糖状况下学习，会感到身体疲倦，精神萎靡，反应迟钝，从而导致学习成绩下降。因此青少年应当重视早餐的质量，吃好早餐。
15、文中加线的部分能否去掉？为什么？（2分）
答：
※16、给“血糖”和“低血糖反应”下定义（2分）
血糖：
低血糖反应：
17、文中括号内应填的关联词是 （2分）
A、因为 B、如果 C、而且 D、但是
※18、这段文章说明了一个什么道理？（2分）
19、下列词语排列顺序符合文意的一项是
A、早餐—精力—能量—血糖—糖 B、早餐—血糖—糖—能量—精力
C、血糖—糖—早餐—能量—精力 D、早餐—糖—血糖—能量—精力
三、片断作文（15分）
1、参考下面的示例，从漫画中提炼出三个论点（6分）
例：勤俭是我们的传家宝。
（提炼的观点应与“勤俭”或“浪费”有关）
（1）写一段说明性文字介绍画面内容。（9分）
要求：（1）字数在150字左右；（2）说明画面
内容时，不要编故事；（3）说明性文字不少于
三分之二。