初二第二次阶段测试 语文试卷
第一部分（24分）
1、 给加点字注音或按拼音填汉字。（4分）
1龟裂（ ） 2供给（ ） 3zhǜ( ) 藏 4cōng( )茏
2、 下列词语中有四个错别字，把它们找出来改正。（4分）
臭名昭著 安然无恙 寡不抵众 赫赫有名 自出心裁 消声匿迹
迎刃而解 天衣无缝 杳无音讯 变换莫测 忧心忡忡 玄而未决
| 错别字 | ||||
| 改正 |
3、 默写古诗文名句，在括号内横线上填写相应的作家、作品。（10分）
1 ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
2欲为圣明除弊事， 。（ 《左迁至蓝关示侄孙湘》）
3 ，谁言天地宽。（夏完淳《 》）
4 ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
5 ，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
6 ， ，王侯将相宁有种乎？（司马迁《陈涉世家》）
7然 ，吾恶知其今不异于古所云邪？（韩愈《送董邵南游河北序》）
8 ，水波不兴。（苏轼《赤壁赋》）
4、下面这句话有两种不同的理解，请你加以修改，使句子只有一种明确的意思。(3分)
原句：学校收到了许多出版社送来的图书。
答： 。
5、 餐馆一广告为：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动（不改变字数），使其更显自信。（3分）
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第二部分（36分）
（一）阅读《陈涉世家》节选，完成6－13题（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然，乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。座皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6、解释加点字4分
1楚人怜之： 2法皆斩：
3等死： 4念鬼：
7、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是
1 2 2分
8、陈胜分析当时的形势和起义前途时得出“宜多应者”的结论，根据有两条，从客观上是因为“ ”，具有群众基础，从主观上说是因为提出了“ ”这一顺应民心，具有号召力的起义策略。2分
9、翻译画线的句子。2分
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（二） 读下面两段文字，完成10－14题。（10分）
[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由
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11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，
足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”
10、 下面句子中加点词的作用分析正确的一项。（ ）2分
①桥宽约8米 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
A、①表示估计 ②表示程度
B、①表示限制 ②表示程度
C、①表示程度 ②表示限制
D、①表示限制 ②表示估计
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11、甲文划横线的句子运用了_________和________的说明方法。2分
12、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_____________的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。2分
13、 甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明卢沟桥____________的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的___________之情。2分
14、 根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。2分
（三）阅读《人能与鸟比翼齐飞吗》完成15－19题（9分）
①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据《后汉书》记载，我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未以成功。这是为什么呢？
②经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783年，人们利用轻于空气的飞行器——气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。
③从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。这种扑翼机可用于体育
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运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！
15、 文中表明当今飞机种类众多的词语是 ，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是 。（2分）
16、 文中②提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是 的方式，“机械鸟”的飞行应用的是 的方式。（2分）
17、 文章结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是 ，这两句话在文中的作用是____________________________________。（2分）
18、 本文运用了 的说明方法。（回答不少于3种）（2分）
19、 本文的说明顺序是 。（1分）
（四）阅读《难忘的一课》完成22－25题（7分）
（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头____________了下来。往日很温和的欧阳老师_______________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们______________地望着他。
（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
（4）几十双眼睛在问。
（5）“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒
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衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
（7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
（8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
（9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
20、在文中第（2）自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是____________。（2分）
A. 丢 今非昔比 惊叹 B. 降 神态自若 惊恐
C. 栽 一反常态 惊异 D. 飘 判若两人 惊诧
21、下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。（2分）
A. 厚实的衣服像铁块冰块 B. 外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打 C. 满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气 D. 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了
22、 文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________。（1分）
23、 作者在第（8）自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（2分）
答：______________________________________
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第三部分40分
24、 审视自己今夕，比较自己和他人，也许我们会发现自己曾经缺少什么，或者还缺少什么……请以“我缺少什么”为题写一篇文章，不少于600字。
| 我 | 缺 | 少 | 什 | 么 | |||||||||||||||
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初二第二次月考语文试卷参考答案
1、jūn gōng 贮 葱
2、抵－敌 消－销 换－幻 玄－悬
3、略
4、学校收到了出版社送来的许多图书
5、好吃，您告诉我们；不好吃，您告诉大家。
6、1爱，怜爱 2依法，按照法律 3一样，同样 4考虑，思索
7、1秦二世杀扶苏，引起人民的不满2楚人怀念项燕，有强烈复国愿望
8、“天下苦秦久矣” “诈自称公子扶苏项燕为天下唱”
9、第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点，互相示意地看着陈胜。
10、（2分）A 11、（2分）举例子 作比较。 12、（4分）结构特点 观赏晓月 13、（4分）形式优美 赞美 14、（3分）晓月圆 距离近 光度亮
15、千姿百态 绞尽脑汁 16、翱翔 扑翼飞行 17、“我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望” 作用：提示和突出文章的中心 18、举例子、列数字、作比较、打比方 19、时间顺序
20. C
21. D
22. 面对困难……困难不过如此
23. 以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。