中考语文第一轮总复习
（八年级上二）
一、基础知识积累与运用（23分）
1．下面各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）（3分）
A．谛听（dī） 晶莹（yíng） 眸子（móu）
B．炫目（xuàn） 瞬息万变（shùn） 魅力（mèn）
C．娴熟（xián） 摇曳（yè） 恬雅（tián）
D．参差（cān cī） 深湛（zhàn） 肃穆（mú）
2．下面各组词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A．逶迤 劫后余生 脍炙人口 咄咄逼人
B．潸然 虚无缥缈 茅塞顿开 弄巧成拙
C．喧嚣 倏然 风度翩翩 拈轻怕重
D．矜持 肆虐 安谧 俺臜泼才
3．下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。（4分）
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看， ②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拔点拨。④请注意交稿日期截止本月底。（4分）
答：①_________________________。②_________________________________。
③___________________________。④________________________________。
4.根据要求写出原句。（8分）
（1）《过故人庄》中描写农村风光的句子是：____________________________
（2）《游山西村》中的千古名句是：____________________________________
（3）《过零丁洋》中表现文天祥崇高民族气节的诗句是：___________________
_____________________________________________________________________
（4）《山坡羊·潼关怀古》中体现主旨的是：_____________________________
（5）田家少闲月，___________________.（6）____________，自将磨洗认前朝
（7）辛苦遭逢起一经，_______________。（8）___________，吟鞭东指即天涯
5．揣摩文段的意图，根据文意填写恰当的语句。（5分）
流水不分昼夜，明月阴晴圆缺，草木荣枯，飞燕去来，日历翻飞，时钟滴答……这一切让你感到的，难道只是_________________________________________?
难道你就不进一步想到，_______________________________________________
二、综合性学习（9分）
6、请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（2分）
（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。（2分）
①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。 （ ）
②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。 （ ）
（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分）
认同程度调查结果统计表
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| 认可度 | 快乐度 | |||||
| 老年人 | 中年人 | 青年人 | 老年人 | 中年人 | 青年人 | ||
| 春节 | 高 | 高 | 中 | 高 | 中 | 低 | |
| 圣诞节 | 低 | 中 | 高 | 低 | 中 | 高 | |
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（2分）
______________________________________________________________________________________
②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）
________________________________________________________________________________________
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（4分）
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相关链接：
A、早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始，“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”，受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。
B、2006年春节前夕，著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》，提出要保护春节等民俗节日和传统文化。他认为，文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功，他认为“这既是中国文化的光荣，也是我们这一代的尴尬。”
C、一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日文化的弘扬而言，真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。
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三、现代文阅读（24分）
保护湿地（12分）
①湿地是地球上独特的生态系统，与人类的生存、繁衍息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。《国际湿地公约》认为，湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者，包括低潮时水深处不超过6米的水域。湿地的主要类型包括：沼泽湿地，湖泊湿地，河流湿地，浅海、滩涂湿地，人工湿地等。
②湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。湿地仅占地球表面6％，却为地球上20％的已知物种提供了生态环境，具有不可替代的生态功能。
③科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。
④盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来。我国已有50％的濒海滩涂不复存在，全国近1000个天然湖泊消亡，三江平原78％的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。全国大型河流61％的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。
⑤更令人忧虑的是，即使在今天，湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。从全国总体情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。如果再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样，保护湿地。
1、 本文说明的中心是_____________________________________（2分）
2、下列对本文层次划分正确的一项是（ ）（2分）
A、①‖②‖③④⑤ B、①‖②③④‖⑤
C、①②‖③④‖⑤ D、①②‖③‖④⑤
3、第②段说“湿地仅占地球表面6％，却为地球上20％的已知物种提供了生态环境”，这一数据说明的作用是_______________________________________________________________________________________（2分）
4、目前我国湿地面临哪三种威胁，各会造成什么危害，请分别用8个字加以概括。（3分）
①面积减少 功能下降
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
5、联系本文及社会生活实际，你认为保护湿地可以采取哪些措施？（3分）
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（二）阅读下文完成1-6题。（12分）
①每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
②那是个花格子书包,妈妈做的。
③7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
④那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！
⑤我终于向母亲开了口。
⑥"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。
⑦"我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
⑧面对我的倔强，妈妈没有再说话。
⑨从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
⑩开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
11我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
"好好学习。"她依然平静地说。
12躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
13第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
1．本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字） （2分）
答：_____________________________________________________________________________________
2．“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了我的___________心理,“母亲终于攒够了做书包的花布”的“终于”表现了母亲___________________。（2分）
3．第13段中，为什么说“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”？
________________________________________________________________________________________（2分）
4．第⑩段“书包里面居然还有一个夹层”中的“居然”表现了我___________________________________的心情，突出了母亲____________________________________________________________________。（2分）
5 ．谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解？（2分）
答：______________________________________________________________________________________
6．根据你对文章的理解，请给本文拟一个能突出文章中心的标题，并说说理由。（2分）
标题：______________________________________________________________________________________
理由：______________________________________________________________________________________
四、古文阅读（14分）
（一）（10分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
1．解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）肉食者谋之，又何间焉。 （2）小惠未遍，民弗从也。
（3）忠之属也。可以一战。
2．翻译下面的句子。（3分）
（1）小信未孚，神弗福也。
（2）战则请从。
3．用文中的句子填空。（2分）
（1）曹刿“请见”的主要原因是 。（2）曹刿认为此次作战的先决条件是 。
4．曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。（2分）
（二）阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）
左迁至蓝关示侄孙湘--韩愈
一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意， 好收吾骨瘴江边。
1．第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”与“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感觉到诗人命运变化的急剧，其中蕴涵了诗人怎样的思想感情？（2分）
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2．第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。（2分）
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五、作文（50分）
亲爱的同学们,我们不仅要学会学习,更要学会做人.做人表现在生活的点滴之中,如朋友之间的交往,陌生人的偶遇……或表现出善良,正直,真诚,乐观……或表现出卑劣,狭隘,虚伪,颓废……
请以"做人"为话题,自选角度,写一篇文章.可以写你的体验,见闻,也可以写你的见解和认识。