2005年四川省基础教育课改实验区初中毕业生学业考试（第二套）（成都地区使用）
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题 共2分）
一、基础知识（共10分）
1、下面语段中加点字注音错误的一项是
不久，布谷鸟来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的严冬。
A、孕育（r”n） B、销声匿迹（nŒ） C、衰草（shui） D、风雪载途（z„i）
2、下面句子中书写准确无误的一项是
A、早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝佛着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家消魂！
B、当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
C、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
D、在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声中，那一片清阴不再有用处。
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很 的境界，平原无际，一泻千里。
②一堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上 。
③苏州园林讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的层次。
A、宽敞 闪烁 映衬 B、宽敞 闪烁
对比
C、宽敞 燃烧 对比 D、宽敞 燃烧
映衬
4、下列句子中加点的成语使用不当的是
A、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在我国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。
C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
D、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。
5、下面的诗句诵读节奏划分不正确的是
A、举杯/邀/明月，对影/成/三人。
B、君问/归期/未有/期，巴山/夜雨/涨秋/池。
C、有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。
D、沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。
二、阅读下面的文言文，完成6—10题。（共10分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
6、对下面语句中加点的词结实不正确的是
A、苟富贵，无相忘 苟：苟且 B、会天大雨，道不通 会：适逢
C、爱士卒，楚人怜之 怜：爱戴 D、为天下唱，宜多应者 唱：通“倡”，首发
7、下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是
A、怅恨久之 B、此诚危急存亡之秋也
C、送杜少俯之任蜀州 D、先天下之忧而忧
8、比较下面各组加点的词语，意思相同的是
A、若为佣耕，何富贵也 曾不若孀妻弱子
B、项燕为楚将 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
C、今亡亦死，举大计亦死 秦灭韩亡魏
D、项燕为楚将，数有功 广故数言欲亡
9、对下面句子的意思理解不正确的是
A、燕雀安知鸿鹄之志哉！——燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢
B、发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳
C、等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死
D、吴广以为然——吴广认为（这个见解）很正确
10、下面对所选文段内容的理解不正确的是
A、选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B、“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。
C、陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。
D、陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
第Ⅱ卷（其他类型题 共80分）
三、名言名句填空（8分）
11、用课文原句填空。（4分，任选四题完成）
⑴我寄愁心与明月， 。
⑵ ，可以为师矣。
⑶醉翁之意不在酒， 。
⑷ ，悠然见南山。
⑸山重水复疑无路， 。
⑹ ，长河落日圆。
12、根据下面的提示或语境填空。（任选两题完成，4分）
⑴普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中表达出过去了的一切都是美好而亲切的回忆的两句诗是
⑵龚自珍在《已亥杂诗》中将浩荡的离愁升华为为了国家和黎民百姓不惜献身的诗句是
⑶好友离别，有人用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相增，这略现伤感，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， 。”来鼓励和安慰朋友。
⑷请你从积累的古诗文中，写出两句与“雪”有关的完整的诗句。
四、语言运用（12分）
13、阅读下面的一段文字，回答问题。（4分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公 对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
14、根据下面提供的语言环境，按要求回答。（4分）
据《成都晚报》2005年6月3日报道：
胡强昨日早上7时40分左右，骑着电动单车上班经过九眼桥时，被身后一辆飞驰而过的自行车连人带车撞倒在地。他挣扎着爬起来，看清楚前面骑车的人是一个身穿校服的男孩，他大声呼喊：“同学、同学……”但对方没有停下来，反而加快速度骑走了。
胡强只得收拾散落一地的东西准备离开。他突然发现，电动车的车头上挂着一个沉甸甸的书包！这一定是那个男孩倒地时不小心掉下来的。
虽然上班迟了，但胡强还是拎着书包径直来到了本报。胡强一边往受伤的脚踝上贴“创可贴”，一边说：“我想，这个学生掉了书包一定很着急，希望能帮忙找到这个学生。把我撞倒了固然是他的不对，但如果不还他的书包就是我的不对了。”打开书包，作业本上写着小张的名字，以及年级、学校名称。记者随后与小张的学校取得了联系。中午小张和母亲匆匆赶到了报社。
面对此事，母子俩感慨万千，他们有许多话想对胡强说。根据当时的情境，他们会怎样说呢？请你替母亲和小张分别向胡强说几句话。（回答要符合说话人的身份，要得体）
⑴母亲对胡强说：
⑵小张对胡强说：
15、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比
卡通画 112 56%
时文杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
⑴从表中数据可以得出一个结论，即
⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是
五、作文（60分）
16、请在下面的作文题中任意选做一题。
⑴阅读下面的材料，根据要求作文。
烟台大学人文学院中文专业大四学生张修奇为求学，他先后做过20多份兼职工作；为尽孝，他将病重的父亲接到了身边。他说：“虽然生活是艰苦了一些，但能够边上学边照顾父亲，我感到很快乐。其实贫穷没有什么，关键是要相信自己。虽然生活难免有磨难，但我对生活的热情不会变。”从他的身上我们可以感觉到：坚强能折弯命运的苦难，乐观能清除心灵的霉点。坚强使他乐观地完成学业，坚强使他乐观地承担起照顾病重的父亲的责任。
请以“坚强”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选（若写诗歌不少于20行）。④可用这则材料，也可以不用这则材料，可以写自己的亲身经历和体会，也可以写别人。总之，要围绕“坚强”这个话题作文。⑤文中不能出现真实的人名、地名。⑥不少于600字。
⑵以“生活给我 （欢乐、苦恼、自信……）”为题目写一篇文章。
要求：①请根据括号中的提示，在横线上补充恰当的词语，然后作文。②文体自选（若写诗歌不少于20行）。③要求真情实感。④能恰当地运用表达方式。⑤不少于600字。
B卷（50分）
一、诗歌鉴赏。（4分）
阅读下面古诗，按要求回答问题。
杜甫：望岳
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
汤胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。
1、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？
2、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？
二、阅读下面的文言文，回答文后的问题。（12分）
帝①置酒雒阳南宫，上②曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。填④国家，抚百姓，给饷馈⑤，不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用，此所以为我禽也。”群丞说服。
注释：①帝：指汉高祖刘邦。②上：尊指刘邦。③子房：张良字子房。刘邦的谋士。④填：通“镇”。⑤饷馈：军饷。⑥范增：项羽的谋士。
3、对下列语句中加点的词解释有误的是
A、帝置酒雒阳南宫 置：安置，安排
B、因以与之 与：赐予
C、连兵百万之众 连：关连
D、此所以为我禽也 禽：同“擒”
4、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何
②三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也
5、仔细阅读并思考文中的对话，请用自己的话概括回答下面的问题。
①刘邦得天下的主要原因是
②项羽得天下的主要原因是
6、文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”，这说明了刘邦的一个什么特点？请你对这一点有什么看法？请结合你的体会简要谈谈。
三、现在文阅读（34分）
㈠阅读下面文章，完成7—11题（16分）
受人青睐的绿色食品
①当你去超级市场采购时，你是否注意到，有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装袋（盒）上都印有同样的图案--太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽，这就是"绿色食品"的标识图案，这些食品就是大名鼎鼎的"绿色食品"。
②你也许会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗？怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品？其实，绿色食品是指完全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标识图案告诉我们，绿色食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。
③绿色食品为什么受人青睐呢？这要从环境污染说起。
④环境污染问题是困扰全人类的重大问题，它使人类生存受到了威胁。因为人的食物结构中，大多数食物来自田野里的农作物和禽肉鱼蛋等，如果动植物的生长环境受到污染，它们的体内就会积累起有害物质，这样，人吃了这些作物或用禽畜加工成的食品，就会中毒，影响人的健康。
⑤工业污水是重要的污染源。例如制造染料、农药、灯炮、电池、开关的工厂，它们排出的废水中通常含有汞，这些废水流入到江河里，使生长在河里的鱼儿体内含有了许多的汞。人吃了这种鱼，汞便在人体内慢慢积累起来，这就是汞中毒。久而久之，汞中毒的病人会出现口齿不清、手脚麻木、耳聋眼瞎、精神失常等病状，甚至会死亡。
⑥农药也是重要的污染源之一。甲据统计，现在常用的400多种农药中，就有140多种农药含有毒性很大的有机氯。乙人稍有疏忽，吃了用这些作物做成的食品，轻者会出现头昏、呕吐、呼吸困难等症状，重者还会丧命。丙如果人长期慢性中毒，就会得白血病、胃癌等不治之症……丁现在，因食物被污染而引起的中毒现象屡屡发生，人类的食源已亮起了红灯。
⑦随着生活水平的提高，人们对食物的要求也越来越高。"入口"的东西既要美味，又要有营养、卫生、无任何污染。因此，不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品，绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮，正快速涌进我们的生活。 ⑧绿色食品的涵盖面十分广泛，它包括地里种的、水中游的等多种多样的食品，如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程，如作物要在没有污染的地方进行栽培，以保护作物不受污染；禽畜的饲料中，不准含有对人体有害的激素添加剂；制罐头、饮料的工厂中，使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。
⑨绿色食品标识已成为我国食品走向国际市场的通行证，在出口创汇中立下了汗马功劳。绿色食品带来“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。
7、“太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽”这一绿色食品的标识图案蕴含的意思是什么？（请用原文回答，3分）
答：______________________________________________________________
8、第④自然段“人吃了这些作物或用禽畜加工成的食品”一句中的“这些作物”在文中指什么？请用自己的话简要概括。
答：______________________________________________________________
9、从全文看，“绿色食品”“受人青睐”的主要原因是什么？请简要回答。
答：______________________________________________________________
10、从行文角度看，第③段是从“绿色食品为什么受人青睐”这一角度设问的，接下来应该回答这一问题，但作者为什么要绕开这一问题从环境谈起？请简要说明理由。
答：______________________________________________________________
11、“绿色食品”于国于民，意义重大。但在现实生活中，不少动植物的生长环境还在受到工业污水和农药等的污染，影响着人们的健康。请结合你对本文的理解和体会，针对这种污染现状，提出一条合理的建议。（不少于30字）
㈡、阅读下面的文章，完成文后12—15题。（18分）
学会欣赏
张晓惠
①当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿；
②当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快地铺上一层绒绒的白，株株小草一起作着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火焰；
③邻家的女孩穿着格子短裙大声地唱着“GO！GO！”蹦蹦跳跳，那苗条的身姿活泼泼的笑容，让你觉得青春真好！
④日日相见的同事，自学拿到了学位在知识竞赛中又获了大奖，你真是满心地高兴由衷地赞叹：了不起，太棒了！
⑤五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。然而，在平常的生活中，我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢？
⑥一般来说，人人都有欣赏的眼光,也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点，欣赏物容易，欣赏人较难；欣赏远离自己的人易，欣赏近处的人难；欣赏家人和自己容易，欣赏他人和同事则较难；欣赏异性容易，欣赏同性的人又难。更由于人类共有的特点，“自己的，是最好的”，对他的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻……加之大千世界纷繁复杂，喧嚣浮躁之中，我们还有没有一颗明净的心灵来分辨泥沙俱杂中的珠贝？转型期中纷至沓来的多元价值观，我们还有没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生最重要的真善美？竞争拼搏脚步匆匆，我们还有没有细腻从容的心情来欣赏生活中的一草一木、蓝天白云，湖面上的星星，夕阳晚风中飘来的声声清笛？
⑦生命需要欣赏。那次在珍珠泉，远看水面细雨淅冽，近观方知是无数只泉眼在鼓涌。导游小姐说：鼓掌呀！泉水听到掌声会高兴得很啊！随着我们一行噼噼叭叭掌声响起，奇景出现了：无数粒泉水在掌声中向上翻腾跳跃，在熠熠金阳下玲珑剔透真如粒粒玉润浑圆的珍珠！原来，连泉水都需要欣赏的啊！但欣赏，又谈何容易？！
⑧欣赏，是要苦苦修炼的。
⑨欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律已尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然；欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。
⑩用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷地感激在这一次的人生，我们得以牵手结缘相聚同行；在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信地去做好我们该做的一切，应尽的责任和义务。
⑾一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛；用欣赏的心态和眼光待人行事，我们的人生进入一个更高的境界。
12、文章开篇作者就描述了生活中的许多现象，这些现象有什么共同的特征？请简要概括。作者这样开篇的目的是什么？请简要谈谈。
答：⑴特征：
⑵目的：
13、结合生活实际，在第⑥自然段的省略号处补出两例反映人们欣赏中人性弱点的现象，要求句式与上文一致，内容与上下文关联。
答：
14、作者认为，学会了欣赏我们的人生会进入一个更高的境界，那怎样才能学会欣赏呢？请结合文意归纳概括回答。
答：⑴
⑵
⑶
15、作者认为“欣赏，是要苦苦修炼的”，并在第⑨自然段从不同角度阐明了自己对“欣赏”的看法，给人不少的启迪。请你选择其中给你启迪最深的一句，结合文章谈谈你的理解及给你的启迪。（不少于50字）（4分）
答：句子：
理解与启迪：
参考答案
A卷
一、1、A 2、C 3、D 4、D 5、B
二、6、A 7、C 8、D 9、C 10、B
三、11、略 12、略
四、13、⑴《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 ⑵开放性试题，言之有理即可。
14、开放性试题，言之有理、得体即可。还要注意说话人的身份、语气和心情。
15、⑴大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著（大多数初中生课外阅读不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画）
⑵开放性试题，言之有理即可。
五、作文
16、略
B卷（50分）
一、1、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
2、写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
二、3、C
4、⑴安定国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，这我比不上萧何。
⑵三位都是杰出的人才，我能任用他们，这才是我夺取天下的原因。
5、⑴能够重用人才、人尽其才，同时能够与天下人同享利益。
⑵嫉妒人才、怀疑人才，而不能重用人才。
6、说明刘邦敢于承认自己的不足。第二问是开放性试题，只要扣住刘邦“敢于承认自己的不足”谈自己的体会，语言通顺即可。
三、（一）
7、绿色食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。
8、这些作物在文中指生长环境受到污染而在体力积累起有害物质的作物。
9、绿色食品受人青睐的主要原因是营养、卫生（或安全）、无污染
10、作者这样写意在从反面说明，人类食用的农作物和禽肉鱼蛋受到环境污染将给人类带来极大危害，这样就能自然引出不含有害物质的绿色食品受人青睐的原因，易于人们接受。
11、开放性试题，言之有理即可。
12、⑴都是自然或人性中美好的一面（或：都是美好的事物）
⑵引出欣赏和学会欣赏的话题（或为下文阐述学会欣赏做铺垫）
13、参考事例：⑴⑴欣赏家人易，欣赏别人难；⑵欣赏自己易，欣赏同事难；⑶欣赏异性易，欣赏同性的人难。
14、⑴有纯真而美好的心态；⑵有坦荡而开阔的心胸；⑶有分辨真善美的聪慧；⑷有感受生活的从容。
15、开放性试题，言之有理即可。