初一思想政治第一学期期终调研测试
试卷
（本试卷满分为100分；考试时间为90分钟）
在不知不觉中，小明同学已结束了初中阶段的第一学期生活。通过这一学期《思想品德》课的学习，小明增长了不少知识，同时对有些问题还有模糊认识，下面是小明同学的一些观点和认识，请你帮他辨别一下正误，澄清一些错误观点：（正确的填“A”，错误的填“B”，每题1.5分，共15分）
1、理智的人是要新的环境来适应自己（ ）
2、在交往中，我们更愿意同与自己志趣相投、能相互理解、有共同语言的人做朋友。（ ）
3、“当局者迷，旁观者清”，提醒我们要通过他人来认识自己。 （ ）
4、创建一个优秀的班集体，我们全班同学必须团结协作、互助才行。（ ）
5、悦纳自我，就是只看到自己完美的地方，看不到不足的地方。 （ ）
6、男生与女生的性格特征不相同，因而，男生与女生没有必要进行交往。（ ）
7、在新的班级里，有很多新同学，我们应等着别人主动来结识自己。 （ ）
8、良好的生活和学习习惯有利于美好目标的实现。 （ ）
9、学习方法无疑是学习好坏的重要因素，只要有好的方法，就一定会有好的成绩。（ ）10、学习有法，而无定法，贵在得法。（ ）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 |
（每小题只有一个正确答案，请将答案填到后面的表格内；每题2分，共40分）
11、迈进中学大门，在我们七年级学生面前展现了中学生活的各种新变化，包括（ ）
①学习科目的增加 ②课程学习的难度增大了
③同学的重新组合 ④校园生活多样性
A、①② B、①②③
C、①②③④ D、①②④
12、进入初中后，你认为和新同学和谐相处要做到 （ ）
①相互尊重 ②相互帮助 ③相互信任 ④相互理解
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
13、小杰和小辉是小学同学，毕业后，小杰上白云中学，小辉上越秀中学，小杰觉得生活丰富多彩，有很多朋友，但小辉却觉得孤单、失落。你建议小辉（ ）
A、努力学习，可以忽略孤单、失落 B、尽快适应新的学校生活
C、多参加体育运动 D、多向父母倾诉
14、一个令人羡慕、引以为豪的班集体，要有 （ ）
A、“你好我好大家好”的同学关系
B、各自都有奋斗目标并不懈努力
C、你争我夺互相攀比的竞争关系
D、各尽其能发挥所长的奉献意识
15、从智力、能力、性格、兴趣、特长等方面认识自我，是 （ ）
A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 D、外表自我
16、下列不属于青春期身体变化主要表现的是（ ）
A、身体外型的变化 B、身体内部器官的完善
C、性机能的成熟 D、心理充满矛盾
17、你喜欢下列哪组性格 ( )
A、缺乏自制力、不可信赖 B、忠心、古怪、诚实
C、可信、聪明、关怀细心 D、体谅、随大流
18、“众人拾柴火焰高”和这则谚语包含的道理不一样的是（ ）
A、“人心齐，泰山移” B、“没有规矩，不成方圆”
C、“众志成城” D、“一方有难，八方支援”
19、“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中 ( )
A、学会尊重非常重要 B、应重点尊重别人的感情
C、建立纯洁的友谊很重要 D、学会自爱自重很重要
20、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，我们每个人仍然只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换后，我们每个人就会有了两种思想。”萧伯纳的这段名言告诉我们 （ ）
A、好朋友在一起互相交流，可以丰富知识、增长智慧
B、友谊可以促进集体的团结和进步
C、友谊需要经常进行交流与沟通
D、失去友情给人带来痛苦
21、一声热情的问候语，一次主动的握手，能帮助我们建立良好的人际关系，这表现出来的性格特征是 （ ）
A、热情开朗 B、会巴结和讨好人 C、冷漠 D、轻浮
22、益明上中学后认为自己已经长大了，可以真正独立了。以下是她的想法，正确的是（ ）
A、真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同 B、真正独立的人一定要“酷”
C、真正独立的人要对自己的行为负责 D、真正独立的人不会寻求他人的帮助
23、大科学家爱恩斯坦小时候勇对嘲笑的故事说明（ ）
①他能够悦纳他人
②他在老师、同学的嘲笑面前能够悦纳自己
③当取得成功时，能尽情体验自己的喜悦
④他能勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、③④
24、在班会上，同学们就“我为集体做贡献” 纷纷发表了自己的看法，下面说法你同意哪一个？（ ）
A、 甲说：“我既无体育天赋，又没有音乐特长，看来我为咱班出不了什么力”
B、 乙说：“集体是大家的，少了我一个算不了什么”
C、 丙说：“我尽力遵守校纪班规，搞好自己的值日卫生，为集体做力所能及的事。”
D、 丁说：“集体荣誉和成绩的取得，只要靠成绩好的同学就可以了。”
25、据一项调查表明，我国有44%左右的青少年确立了为集体和国家利益而学习的学习动机，这表明（ ）
① 他们有正确的学习动机②他们有源源不断的学习动力③他们从不考虑个人的发展需要④他们能将自己的学习目的和国家的需要紧密结合起来
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
26、某同学进入初中后，学习成绩明显比小学下降了，因为他经常是做着这门作业又想起别的功课，结果哪个都没做好，为此他老是着急，心烦意乱，却总也想不出什么好办法了。这名同学对待新的学习生活的态度是（ ）
A、 积极的，能认真分析导致成绩下降的原因，总结教训
B、 消极的，能理智地对待自己成绩下降的现实，面对现实不气馁
C、 积极的，勇敢地接受这种成绩下降带来的考验
D、 消极的，害怕自己的成绩下降，遇到这种情况便灰心丧气，心浮气燥
27、作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。为此，下面哪位同学的说法符合这一要求呢？（ ）
A、 甲同学：“从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了，他们如果检查了，那我就不是一个自主的人了。”
B、 乙同学：“学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通，当然自己也要尽量独立思考。”
C、 丙同学：“自主嘛，那就是我说了算，爸爸妈妈再也不能干涉我了。”
D、 丁同学：“老师的话一定要听，老师叫我怎么做我就怎么做。”
28、进入初中后，赵明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。赵明同学对待老师教学的态度是（ ）
A、 错误的，因为不同老师的教学风格是各有特点的，我们不能因自己的喜好决定学习态度。
B、 正确的，不喜欢的东西何必要强迫自己去做
C、 错误的，不想听可以不听，可以自学嘛
D、 正确的，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主
29、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮帮他吗？（ ）
A、 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
C、 智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功
D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
30、下列属于良好的学习习惯有（ ）
A、课前不做预习准备 B、课堂上不专心听讲，精力分散
C、遇到问题独立思考 D、总要拖拉到最后一分钟，才动手
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | ||||||||||
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 |
（共10分）
31、班集体是我们成长的园地，对我们的成长有许多积极影响。在这个班集体中，我们每一个同学要学会推销自己，尽快使大家相识，共同营造一个富有凝聚力的班集体。
⑴、良好的班集体对我们健康成长有什么重要意义？（4分）
⑵、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是什么？（2分）
⑶、假如你班组织了一次主题为“推销自己”的活动，请你自行设计两句简短而有力的口号，向全班同学推销一下自己。（4分）
（共8分）
32（1）这幅画说明了什么问题？（3分）
（2）你愿意做画中的哪一位？并说说原因。（5分）
（共8分）
33、在不知不觉之间，我们正在长大，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们交往的范围也进一步扩大，可以认识更多的新朋友，一起欢快的成长。但在交往的过程中，如何掌握交往的技巧和方法，成为我们的重要课题。假如你遇到以下情况，你会怎样回答？
(1) 你生病了，一星期没上学，朋友每天放学后给你补课，使你并未因病而落下功课。请你说一句感激的话。(2分)
(2) 朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你上前说一句鼓励的话。
(2分)
(3) 考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案，请你说一句拒绝的话。（2分）
(4) 你的朋友经常给别人起绰号，请你对他说一句劝告的话。(2分)
34、有人说：“老师是文化知识的传播者”。
有人说：“老师是塑造灵魂的工程师”。
有人说：“老师是辛勤的耕耘者”。
你认为：“老师是 ”
你认为：“老师是 ”
（1） 请你参照上面的句子，在横线上写两句赞美老师的话。（4分）
（2） 根据所学知识，结合实际就其中任一句话，谈谈你的看法。（4分）
（共11分）
35、星期日上午9点，小明要出家门。
妈妈：你干什么去？
小明：我们班里有点事。
妈妈：什么事？
小明：李元病了，我们去看他。
妈妈：李元？男的女的？成绩好不好？家在什么地方？有老师带去吗？为什么别的同学不去？
小明：你烦不烦？我已经长大了，总该自己处理一些问题吧！
请你分析上述母子俩的对话，回答：
（1） 母子之间为什么会发生冲突？（3分）
（2） 母子之间的冲突能避免吗？为什么？（3分）
（3）请你重新设计没有冲突的一段对话，但不能改变对话的主题。（5分）
初一期终思想品德参考答案
一、明辨是非，走进生活
1-5 BAAAB 6-10 BBABA
二、精挑细选，学会生活
11-15 CDBDB 16-20 DCBAA
20-25 ACCCB 26-30 DBABC
三、智慧登场：（共10分）
31、（1）课本19页第三、第四段。
（2）靠的是全体成员的团结与奉献。
（3） 只要符合题意即可。
32、（1）不同的学习方法产生不同效果。
（2）愿意做左边的那一位。因为左边的这一位同学，在学习上能注意学习方法；正确的学习方法能使人得心应手，运筹帷幄，效率高，收获大，兴趣上升，信心增强。右边的这一位同学方法不当。不当的学习方法，浪费时间，降低兴趣，削弱信心，效果不佳。
33、34、答案略
35、（1）我们渐渐长大，越来越渴望独立做人；然而在父母眼中，我们依旧是不谙世事的孩子，我们的独立行为往往令父母不放心；我们与父母之间的沟通还比较少等。因此，我们与父母之间的冲突会经常发生。
（2）能。只要我们能理解父母的良苦用心，将心比心，或者经常与父母沟通，积极主动消除与父母对立的不良情绪，就可以消除这种冲突；可以适当采取一些化解冲突的不技艺，如经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；有事多与父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自作主张等。