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七年级思想政治单元测验

2014-5-11 0:25:28下载本试卷

七年级思想政治单元测验 

        (试卷总分:100份 考试形式:开卷 考试时间:45分钟)

 班级        学号      姓名         得分       

一、单项选择。(下列各题每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填入下表对应的空格内。每小题2分,共40分。)

题号

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答案

1.生活中许多人缺乏应有的自信,产生自卑,原因是他们

A  本来各方面就不如别人  B 没有丝毫优点

C  不相信自身的潜能

2.要树立自信心必须做到

① 知道自己的长处和优点 ② 明白自己的短处和缺点

③ 诚实对待自己的长处和短处,拿出勇气突破自己,扬长避短

④ 努力发现和发挥自己的潜能

A  ①②③④  B ①②③  C ②③④

3.优良的班风主要体现在

① 精神风貌        ② 学习氛围

③ 同学关系        ④ 学习成绩

A  ①②    B ②③④   C ①②③

4.学会做人,应从

A. 知耻开始  B 学习开始  C 锻炼开始

5.人有了知耻之心,乘公共汽车时,你会

A  随地吐痰 B  主动给老的病残的人让座  C 喧哗、随地吐瓜子壳

6.羞耻感是

①一种自我意识 ②一种悟性

③一种觉悟   ④一种良心

A①②③④   B①②③   C②③④

7.中学生陈某在网上聊天时,假冒本班同学赵某的姓名,捏造本班同学孙某有小偷小摸的行为。陈某的行为侵犯了赵某的       和孙某的    

A 荣誉权 隐私权   B 隐私权 名誉权    C 姓名权 名誉权

8.给他人取侮辱性外号的行为是侵犯他人的

A  姓名权 B  名誉权 C  肖像权

9.要以宽容对待朋友。下列对“宽容”内涵的理解错误的是

A  要对朋友的错误持宽容态度

B  要对朋友的不同意见持宽容态度

C  要对朋友的过失持宽容态度

10.小明与下刚是好朋友,小明长得瘦,小刚便给小明起了个绰号叫“肋骨”,并当着同学们的面叫。下列说法不正确的是

A  小刚这样做会影响两人之间的友谊

B  小刚与小明既然是好朋友,这点小事就不值一提

C  小刚不应该给小明起绰号并取笑小明

11.走在大街上,有人用责怪的目光盯着你,因为你毫不在意地往地上吐了一口痰。这说明

A  他人不懂得尊重自己

B  不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C  他人不懂得自尊

12.下列观点比较符合现实的有

A男女生性格截然不同,因此不容易交往

B那女生性格互为补充,构成了社会上的美丽图画

C男生一般比较坚毅、勇敢,但不乐于奉献

13.七年级(2)班在讨论男女同学差异的话题时形成以下观点,你最不认同的是

A  男同学不如女同学温柔 B 男同学不如女同学认真

C  女同学不容男同学魁梧

14.关于男女生交往,下列说法错误的是

A  应采取抑制、回避的态度 B  男女生性格互为补充,互为映衬

C  有利于少男少女身心的健康成长

15.男女生之间的交往应该做到

①热情、自然、落落大方而有分寸 ②讲究文明,端庄稳重,自尊自爱

③以群体交往为好         ④个别交往时注意时间、场合的选择

A ①②   B ①②③   C ①②③④

16.关于如何发挥集体的力量,下列说法错误的是

A  发挥集体的力量,必须要有共同的目标

B  发挥集体的力量,必须要有共同的行动

C  发挥集体的力量,关键是个人独自的奋斗

17.盐城作为一个开放的城市,有很多外国人来盐城旅游观光、投资办厂。初中生有时也要与外国人打交道,在于外国人交往的过程中,我们应该

①以我为主,始终用我们的习俗和文化理解他们

②自尊、自爱、不卑不亢

③掌握文明社会普遍认可和使用的基本礼仪与礼节

④平等对待,相互尊重,友好往来

A ①②③④  B ①②③ C ②③④

18.下列观点中正确的是

A  学习外来文化,不等于照搬照抄,而是要有选择地吸收和借鉴

B  在一切文化中,都遵循“摇头不算,点头算”

C  我们要继承与传扬中华文化,坚决抵制外来文化

19.一位澳大利亚学生称赞他的中国同学穿的衣服很漂亮,中国同学却说:“哪里哪里,随便穿穿。”这使澳大利亚学生认为她的中国同学“太虚伪了”。这个事例说明了

A  中国与外国的服饰文化存在很大差异

B  中国的服饰文化太落后

C不同文化背景的人,会有不同的待人处世的方式

20.面对来自世界各地丰富多彩的文化,不同的人表现了不同的态度。正确的是

A  李文酷爱韩国文化,是典型的“哈韩一族”

B  何平做梦都想去美国,很气自己父母没有把他生在美国

C  刘芳有一个英国的小朋友Rose,刘芳跟她学英语,了解英国,同时教Rose学汉语,向他介绍中国

二、问答题。(40分)

1.“我是中学生了!”每个同学都有自己的感受,描述一下,与同学们交流吧!

(1)刚迈进中学校门的那一刻,“我”的心情怎样?(4分)

(2)“我”打算怎样度过三年的中学时光?(6分)

2.科学地认识和评价自己的常用方法有哪些?(8分)

3.在诚信做人方面,有人认为“小节无害”,认为偶尔不守信用或者失约关系不大。在小事上,没有尽到责任也无关大局。请问:这种观点正确吗?请作简要分析。(10分)

4.阅读下列材料:

   著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯莱娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是佩斯莱娅。”

请回答:

(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(4分)

(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?(6分)

5.阅读下列材料:

   一天中午,七年级(3)班李亮同学在学校小卖部买了几包方便面,回去吃了以后出现了呕吐等症状,到校医务室检查,医生诊断是因为吃了过期的方便面而引起的食物中毒。事情发生后,李亮想到学校小卖部讨个公道,要求赔偿损失,并停止出售过期食品。而李亮的同桌刘娜说:“你忘了老师上课跟我们讲的,对待他人要宽容。能宽容就宽容他们算了,反正又没出什么大事,再说人家做点生意也不容易。”李亮说:“这不是宽容的事情,不能让他们再害人了。”

请回答:

(1)    刘娜的想法对吗?为什么?(5分)

(2)    谈谈你对宽容与维权关系的认识。(5分)

6.“手拉手”互助合作活动是由共青团中央、中国少工委发起的,以城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的,以及不同民族的少年儿童互相结对,互助互学,共受教育的一项实践教育活动。

(1)你准备用哪些实际行动来开展“手拉手”互助活动?(不少于两项)(4分)

(2)为扩大“手拉手”活动在社会上的影响,请你为该活动设计一条宣传语。(2分)

(3)如果班主任老师要求你以该活动为主题,出一期黑板报,你会准备哪些内容?(写出三个方面即可,不要写出具体内容,只要写出黑板报的栏目或标题)(6分)