初中一年级第二学期思想政治试卷
一、辨别题。(正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共12分)
1．青少年自尊自信的特点是渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己。( )
2．一个人的性格优点和缺点常常是相对而言的，在不同的场合是可以变化的。()
3．有缺点的人不能成为他人的益友。
4．中学生的主要生活和基本任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣．这会
分散学习的精力。
5．对祖国和家乡的热爱之情，在那些离家游子身上，转化为对祖国和家乡浓浓的眷恋之
情。
6．只要形成了习惯的行为，都是良好的行为习惯。
二、单项选择题。(下列各题中，只有一项符合题意，请选出来，并将其字母代号填入括里。每小题2分，共24分)。
1．产生自信心的基础是： (
A．自我尊重； B．自我保护； C．成功的生活经验； D．自尊。
2．下列内容中，能体现出自尊自信的是： (
A．取得成绩时候，沾沾自喜，甚至忘乎所以， B．知荣辱，讲自爱；
C．当他人的评价不能满足自己的自尊需要时，就妄自菲薄，情绪一落千丈；
D．追求表面上的荣耀、光彩．以赢得他人尊重的心理；
3．对性格的形成起着关键性的作用的是： (
A．个人的生活经历和自我调节， B．父母的家庭教育；
C．良好的班风、校风； D．先天的因素。
4．我国有句谚语：“乐观的性格是长寿的秘决。”这句话说明了 (
A．我们必须有坚强的意志； B．良好的性格是学业和事业成功的保证；
C．良好的性格对做好具体工作有直接的作用；
D．良好的性格对人的身体健康有重要的作用。
5．“选择朋友要慢，改换朋友更要慢”，这是由友情的( )特点决定的。
A．亲密性； B．稳定性； C．选择性； D．平等性。
6．请辨别下列选项中，那些是你的益友 (
A．能够帮助自己上进的朋友； B．对自己道德品行产生不良影响的朋友；
C．讲“哥们儿义气”的朋友； D．缄口为自己的错误保密的朋友。
7．陶冶高雅生活情趣的起点是 (
A．培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心；， B．抛掉庸俗的生活情趣；
C．加强自我教育； D．培养良好的行为习惯。
8．观松树，不畏严寒，不惧酷暑，挺拔向上。四季常青。在人们看来有着某种引发人的
联想，启动人的情思。古人称为“君子”。白居易赞叹“岁暮满山雪，松色郁青苍。彼
知君子心，秉操贯冰霜。”陈毅认为松树的风格象征着革命者的高尚情操。对松树的不
同评价说明 (
A．人们对生活的认识、理解会有差异、因而情趣也不尽相同，对松树的联想各有品
味；
B．时代不同，评价就会截然相反；
C．他们的文化水平不同； D．松树总是变化的。
9．对爱国情操理解错误的是 (
A．爱国情操是道德情操的重要组成部分；
B．爱国情操是一种情绪；
C．深刻的爱国认知，是爱国情操的基点；
D．强烈的爱国情感是爱国情操的核心。
10．爱国情操决定了人们对自己行为的取舍，一定是以( )为准则。
A．祖国的独立； B，国家利益； C．自己的前途； D．家庭的利益。
11．下列情况不属于自律的是 (
A．在班主任的监督下，才遵守纪律； B．自爱、自省；
C．自控； D．自尊、自强。
12．养成自省习惯的好方法是 (
A．榜样法； B．自警法； C．慎独法； D．坚持记日记。
三、不定项选择题。(下列各题中，至少有一项符合题目要求．请选出来，并把其字母代号填入括号里．每题3分，共21分)
1．养成自律习惯，提高自律能力，加强心理品质和道德情操的修养，归根到底，在于( )
A．要慎独； B．要有理想； C．要有方法； D．要有榜样。
2．自律，使人优秀起来，因为 (
)
A．自律，使人能够自知； B．自律，使人养成良好的行为习惯；
C．自律，使人学会战胜自己； D．自律，使人高尚起来。
3．爱国情操的表现有 (
)
A．对祖国、家乡的热爱和深切眷恋；
B．对国家统一，民族团结的强烈企望；
C．对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念；
D．对外来侵略者的无比痛恨。
4．庸俗的生活情趣是 (
)
A．损害人的身心健康； B．使人眼界狭隘，庸庸碌碌；
C．道德和文化修养水平低下的表现；
D．对社会产生消极的影响。
5．法国作家雨果曾经这样形容人的心胸：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是
天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情，也需要有比天空更宽阔的气度。这
说明我们在发展真挚友情时需要 (
)
A．用真诚换取友情， B．用原则纯化友情；
C．用宽容来维护友情； D．用热情培育友情。
6．良好的性格待点有 (
)
A．正确的态度； B．坚强的意志；
C．积极的行动； D．健全的理智。
7．“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“骄兵必败”说明了 ( )
A．虚心才是自尊自信的表现； B．要自尊自信，不要自傲自负；
C．要自等自信，不要自卑； D．要看到自己的长处和不足。
四、简答题。(共30分)
1．为什么说自尊自信是一个人成才与成功的重要条件?(5分)
2．怎样培养和塑造自己具有良好的性格?(5分)
3．为什么说友情促进了个人和集体的进步?(5分)
4．高雅的生活情趣有哪些表现?请举一例子说明。(5分)
5．我们怎样培养自己具有爱国情操?(5分)
6．什么是自律?自律的表现是什么?(5分)
五、阅读材料，回答问题。(共13分)
当自己知识不多的时候，需要战胜无知和幼稚；当有了一点科学文化的知识之后，又需要战胜自满自足；当觉得“己不如人”的时候．需要战胜自卑而树立勇气和信心……。
请回答：1．上面的材料说明了什么?
2．要战胜自己，我们应该怎样做?
六、分析说明题。(10分)
在生活中，我们有时可以见到各种各样的“小来来”；中学生小黄做作业遇到了一道难题．不想多费脑筋，就找要好的同学抄一遍现成答案，说是“小来来”；小张爱玩游戏机而耽误了学习，也说这是“小来来，不要紧”；有几个同学常常在一起偷偷抽烟。还说这是“小来来，好玩”，另有一位同学跟邻居玩大怪路子赌钱。竟然说：“钱不多，小来来，何必大惊小怪。”
常言道：“千里之堤，毁于蚁穴。”于是我们有的中学为“小来来”之类的“蚁穴”开启绿灯，挡不住不良行为的诱惑。
①分析题中的这类“小来来”为什么是“来”不得的?
②怎样去克服生活中的这类“小来来”?
七、辨析题。(先辨别对错，然后说明理由)(8分)
自由和纪律是我们生活中不可缺少的伴侣。
八、论述题。(共12分)
怎样才能够培养正确的自尊心和充分的自信心?
一、辨别题：(12分)1．√； 2．√； 3．× 4．×； 5．√； 6．×；
二、(24分)1．C 2．B 3．A 4．D 5．B 6．C 7．A 8．A 9．B 10．B 11．A 12．D
三、(21分)1．B； 2．ABCD； 3．ABCD； 4．ABCD； 5．C； 6，ABD； 7．AB
四、(30分)
1．因为自尊自信．使人不断进取；催人自强不息：使人道德高尚。(5分)
2．①扬长避短②培养良好的行为习惯，③加强自我教育，④把自己置身于集体的监督
之中。(5分)
3．①友情能使我们学习得更好；②友情能使我们思想进步得更快；③友情能使集体更有
力量。(5分)
4．①健康的情趣、向上的、文明的、科学的情趣；(3分)②举例必须恰当；(2分)
5．①努力学习，丰富爱国情感；②利用情境，陶冶爱国情感；③在报国实际行动中，增
进爱国情感。(5分)
6．①自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求
自己和约束自己。(3分)；②自爱、自省、自控。(2分)
五、1．我们时时、处处、事事几乎都有战胜自己的任务。(3分)我们要学会战胜自己。(2分)
2．严于律己才能战胜自己。(2分)首先得了解自己，老老实实地承认自己有缺点和弱点；
(2分)随后得下决心，脚踏实地去克服缺点和弱点，战而胜之；(2分)还要努力巩固
胜利的果实，防止“旧病重犯”。(2分)
六、①题中列举的这类“小来来”，多数属于学习和生活中的缺点，玩大怪路子赔钱已经是一种赌博行为。这些人认为他们只是“小来来”，无非是其性质和造成的后果并不严重。(2分)但是，“千里之堤，溃于蚁穴”。我们首先要有鉴别能力，知道区别正确的与不正确的、良好的和不良的行为习惯、高雅生活情趣和庸俗生活情趣；(2分)还要认识到如果“小来来”之类的“蚁穴”开启绿灯，就会逐渐发展到恶习上瘾而不可自拔。甚至走上犯罪道路。(2分)
②必须拒绝生活中的“小来来”。要增强自律的能力，特别要防微杜渐，自觉清除不良行
为习惯的侵袭和污染。(4分)
七、对。(1分)
自由和纪律是不可分离的，相辅相成的，因而在我们生活中是缺一不可的。(2分)自由
不是放任，不是想怎么做就可以怎么做。人们在社会中共同生活，需要有一定的约束力量作为行动的准则，来保障大家有条不紊地学习、生活和工作，这就是纪律。(2分)如果没有纪律，每个人各行其事，就会造成混乱，大家都不可能有秩序地学习、生活和工作。反过来说，人们之所以需要纪律，为的就是能够在社会生活中有活动的自由。如果离开了这个目的，纪律就失去了意义。所以说，自由和纪律都是我们生活中不可缺少的伴侣。(3分)
八、①寻找个人自尊自信的支点。支点是指自己实出的优势和长处；即要有正确的自我认识，找好正确的参照标准。善于扬长避短；(4分)②创造成功的记录。要选准适当的目标；最需要的是勇敢的行动；还要克服依赖的心理；(4分)③要有正确的方向。应当懂得把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信，增强自己民族自尊心和自信心。我们在任何情况下，都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族尊严，这是每一个中国人所应有的民族自尊心和自信心。(4分)