七年级思想品德秋学期实验区期中考试
试卷
（考试时间: 120分钟 满分: 100分）
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．有人认为：“我身强力壮，学习好，万事不求人，所以我不用结交新朋友，建立新友情。”对这种看法的认识，正确的是............................................（ B ）
A．这种看法是正确的。因为孤独的鲁滨孙照样可以生活
B．这种看法是错误的。因为任何一次成功都离不开朋友的帮助
C．这种看法是正确的。因为学习好的同学不需要别人的帮助
D．这种看法是错误的。因为友情能使人分享更多的欢乐和幸福
2．小叶同学说：“升入中学后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”小叶应该...（D ）
A．请同学帮助 B．再多投入一些时间来学习
C．多做一些练习 D．注重调整学习方法
3．古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是...............（B ）
A．一个人的知识、能力是很有限的，需要加强学习
B．只靠个人埋头学习而没有朋友，很难得到广博的知识
C．同学之间只有真诚相待，取长补短，才能共同进步
D．孤陋寡闻的人都是没有朋友的人
4．根据初中学习的新特点，初中生要学会自主学习，以下对自主学习正确的理解是..（ D ）
A．自主学习就是自己学习，不用父母和老师的任何帮助
B．平时不用复习，考试前突击一下就可以
C．不用制定学习计划，想什么时候学习就什么时候学
D．独立承担学习责任，独立管理自己的学习
5．有位科学家曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的？......（B）
A．课上积极回答问题，参加讨论 B．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
C．每科有固定的笔记本，笔记有条理 D．学新课前，做好对新内容的预习
6．制定学习计划时，应当..................................................（B）
A．把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后按照计划执行
B．根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
C．目标定得越高越好
D．时间定得越长越好
7．据北京电视台《北京您早》栏目报道：一只小猫掉进了一座六层楼的排烟道里。楼里的居民听到它的叫声以后，立刻救援。当遭遇困难需要帮助时，他们又拨打了“119”，请消防队员帮忙，终于把小猫救出。上述事例说明，人类对待遇到困难的生命应该持有的正确态度是..................................................................（ A）
A．积极救助，保护生命 B．与我无关，匆匆而过
C．冷眼旁观，我看热闹 D．死了才好，不用管它
8．观察一下你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣爱好之后，判断下列观点，正确的是（B ）
A．人和其他生命相比有自己的性格
B．每个人都是独一无二的，有自己的特点和风格
C．人和其他生命相比有自己的兴趣爱好
D．人和其他生命相比有自己的人生道路
9．1987年，联合国世界环境与发展委员会正式提出可持续发展模式，即在不超越资源与环境承载能力的条件下，在不危及后代人需要的前提下，寻求满足我们当代人需要的发展途径。这说明与其它动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性最突出表现在（B ）
A．外貌上的不同 B．人的生命最具有智慧
C．人与人之间差别不大 D．每个人的个性品质不同
10．我国一位诗人这样写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他仍然活在人们的心中。”这句话说明.......................................................（ D ）
A．每个人对生命的理解是不同的
B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间
C．人应该珍爱自己的生命，也尊重他人的生命
D．生命的意义不在于长短，而在于内涵
11．奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说‘我的生命和全部精力都有献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是（ C ）
A．每个人的生命都是有价值的
B．肯定了生命的重要性
C．当为他人和社会作出贡献时，更能体会生命的价值
D．告诉我们要悦纳生命
12．青春期一般是指........................................................（ D ）
A．10～16岁 B．10～17岁
C．10～18岁 D．10～19岁
13．七年级学生赵佳上中学以后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干。这反映了青少年心理发展的特点是.................................（ C ）
A．智力逐步发展到高峰期 B．自我意识迅速发展
C．情绪和情感丰富而强烈 D．性发育加速，性意识萌动
14．青少年心理发展的特点有.................................................（ ）
① 智力逐步发展到高峰期 ② 自我意识迅速发展，“成人感”强烈 ③ 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 ④ 身体内部器官的完善 ⑤ 性发育加速，性意识萌动
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．④⑤ D．①③④
15．一位大学生三次到动物园，把掺有硫酸的饮料泼在熊的身上，当动物园的管理员抓住他，问他为什么这样做时，他说：“我就是试一试熊对硫酸的反应。”这一事例说明这位大学生....................................................................（ ）
A．珍爱自己的生命，不尊重其他生命
B．人类的生命的价值高于动物生命
C．只要悦纳自己的生命，就是幸福快乐的生活
D．文化高的人对生命的认识才高
16．王明上中学后认为自己已经长大，可以真正独立了。以下他的想法中，正确的是（ ）
A．真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同
B．真正独立的人一定要“酷”
C．真正独立的人要逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责
D．真正独立的人不会寻求他人的帮助
17．“日新又新我常新”所揭示的道理是.......................................（ ）
A．太阳每天升起，开始崭新的一天
B．我们的学识每天在增长
C．人是不断变化发展的，要用全面的、发展的眼光看待自己
D．我们每天上学，迎来新的自我
18．但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”这句话的意思是说........（ ）
A．不听别人意见
B．别人说得对，但是自己做不到
C．认真分析别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则
D．自己的路由自己选择
19．正确认识和评价自己，应该..............................................（ ）
A．用自己的长处和别人的短处比 B．用自己的短处和别人的长处比
C．用全面的、发展的眼光看待自己 D．只看自己的优点，不看缺点
20．一个经营很成功的日本企业家，为了保护良好心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，这位日本企业家发掘自己潜能用的方法是..........................（ ）
A．善于调节情绪
B．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
C．培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起
D．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己
21．中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来，对于自己的偶像............................................（ ）
A．只要是我喜欢的名人，他们的一切我都有仿效追求
B．我要学习他们的优点，不断完善自己
C．只要是我喜欢的，就是最好的
D．他们的成才之路就是我要走的路
22．中学生很关注自己的形象，我们关注和追求的自身美，应该是.................（ ）
A．能穿名牌服装
B．仅有外表美就行了
C．外在美与内在美的和谐统一
D．指体态的优美
23．青春期的烦恼..........................................................（ ）
A．是青少年成长过程中的不正常现象
B．只是生理变化
C．根源于青春期特有的矛盾心理
D．是自己无法解决的
24．“天生我才必有用”这句名言强调的是.....................................（ ）
A．一个人有无才干是由遗传基因决定的
B．每个人的生命都是有价值的
C．不用努力也能实现生命的价值
D．每个人必然是人才
二、是非判断（每题1分，共10分 ）
25．学会自主学习，就是可以不按照教学计划，在课堂上想学什么，就学什么。（ ）
26．在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。（ ）
27．初中生活新体验是指体验到新学校、新同学、新集体和新的学习方法和策略。（ ）
28．要想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。（ ）
29．拥有灵活的双手是人与其他生命物质相比最突出的特点。（ ）
30．真正的独立是自己想干什么就干什么，想怎么干就怎么干（ ）
31．一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用。（ ）
32．我们挖掘潜能应侧重于自己的特长，忽视自己的弱点。（ ）
33．青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感。（ ）
34．许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。（ ）
三、综合题（每小题10分，共20分）
36．进入初中，我们已进入了全新的学习天地，学习有了一些新的特点。面对这些学习特点，我们怎么去把握呢？
⑴ 与小学的学习相比，你认为初中的学习有哪些新特点呢？（3分）
①
②
③
⑵ 进入初中后，小刚每天放学回家，不仅要做作业，还要复习和预习新课，可那么多门课该做哪门呢？请你为小刚提一些建议。（4分）
⑶ 你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来让同学们分享（3分）。
37．青春的我们，拥有什么？
⑴ 和儿童相比，我们拥有更多：
⑵ 与父母相比，我们拥有更多：
⑶ 和老人相比，我们拥有：
⑷ 青春的幸福是：
四、简答题（每小题6分，共12分）
38．对于刚刚踏进中学校门的中学生来说，要共同创建一个优秀班集体必须做到哪几个方面？
39．中学生通过哪些途径来不断认识自己？
五、材料分析题（10分）
40．李斌成绩好，特别爱帮助人，又是班长。坐在他后面的小丽有问题就爱问他。班上有不少人说他们是一对，在背后指指点点，说些不好听的话。小丽觉得他们之间仅是好朋友，并不是谈恋爱，但是又很怕同学说闲话，心情非常矛盾。
⑴ 你怎样看待李斌和小丽的交往？（3分）
⑵ 你认为他们还应该继续交往吗？为什么？（5分）
⑶ 你碰到过类似这样的事情吗？你是怎么处理的？（2分）