当前位置:首页 -初中政治试卷 - 初中一年级政治试题 - 正文*

思想品德七年级(上)期中考试卷

2014-5-11 0:25:31下载本试卷

思想品德七年级(上)期中考试卷

一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共10分)

1、 每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置,发挥自己的积极作用。 (   )

2、初中老师总是强调要学会自主学习,要自觉预习和复习,这是一种教学上的不负责任。(   )

3、地球上的每种生命都有其存在的意义和价值,需要相互尊重和关爱。    (   )

4、每个青少年身上的优点和缺点都是天生的,一成不变的。         (   )

5、确立个人的成长目标,要从社会需要和自身的实际出发。         (   )

二、选择题(从下列各题中选出一个最符合题意的选项。每小题4分,共40分)

6、有句名言说:“交朋友的唯一方法是你自己首先要够朋友。”它告诉我们   (   )

A、 交友是相互的,要使同学做自己的朋友,我们该首先把同学当朋友

B、 只有“以我为中心”才能建立起长久的友情

C、 讲“哥们儿义气”就能交到好朋友

D、朋友是可遇不可求的,不需要主动结交

7、作为一个班级集体,首先需要有                    (   )

A、一支班干部队伍            B、一个共同的目标

C、一套班规班约             D、每个学生都有独特的个性

8、在中学阶段,每个同学面临的主要任务就是                 (   )

A、学习文化知识     B、参加社会实践活动 

C、广泛交结朋友     D、探索科学的奥妙

9、我们都知道,获得知识的途径与方法很多,但不管哪一种具体的途径,都是一个学习的过程,归纳起来就是一种方法,那就是学习。如果没有学习,我们就解决不了奥秘,我们自己、社会就得不到发展。这就要求我们                   (   )

A、人人都去当科学家          

B、活到老,学到老

C、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书   

D、学习只要肯吃苦,不需要掌握多种方法和技巧

10、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽;岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”。看到这样的场景,我们通常都会联想到                    (   )

①生命是顽强的         ②生命是无处不在的

③动植物的生命不足为题    ④生命渴望被关怀

A、①②    B、②④    C、②③    D、①④

11、“三百六十行,行行出状元”。这句话告诉我们                (   )

A、 世界上有五花八门的职业

B、 人们应该不断尝试新的职业

C、 实现人生价值的途径是多种多样的

D、不管自己的个性与特长,每个人都可以在各个岗位上取得成功

12、下列关于青春期心理矛盾的叙述中,正确的是              (   )

(1)青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象

(2)这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼

(3)这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力

(4)如果不能正确处理这些心理矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的障碍

A、(1)(2)    B、(2)(3)   C、(1)(3)(4)   D、(1)(2)(3)(4)

初二某班的男同学小诚和同年级的女同学小菲家住一幢楼。他俩常常一起上学和回家,做数学时小菲也常来问小诚。但不久小菲发现,班里一些同学看她的眼神发生了变化,还经常避着小菲窃窃私语,什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了……。回答13—14题:

13、正确处理小诚和小菲的关系,应该是

A、男女有别,尽量少接触、少交流   

B、当着同学的面少接触,私下里还是要多接触,相互帮助

C、正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心  

D、 断绝来往,让流言蜚语慢慢消失

14、对于班里出现的流言蜚语,正确的态度是

A、反对。支持男女同学间的正常交往,营造班级和谐温馨、合作团结的氛围

B、赞成。“无风不起浪”,流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展

C、不管这些,只要自己的学习成绩好就行了   D、直接向两位同学提出不要往来

15、2001年10月,上海动物园开始进行一项繁琐的工作,他们逐一将“肉可食”、“皮毛可利用”之类的字眼从动物介绍牌中删除。如删除了老虎“肉可食,骨可做药,毛皮可做褥垫和地毯”的词句,对有些动物的“害兽”“害禽”之说,则改成了“有时也吃农作物”“有时伤害人类”。他们的这一做法主要告诉我们

A、动物是传播病菌的途径之一,利用动物不利于人类健康

B、长期饲养的动物对人类的利用价值已大大降低,所以说明要简化

C、自然界野生动物的锐减,生态平衡遭破坏,必须唤起人们的环保意识

D、人类已创造出许多替代品,野生动物的利用价值已大大降低

三、问答题(二题,每一题25分,共50分)

16、我是一名个子不高,长相一般,学习中等,家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些,但自进入初中以来,我的心就一直被自卑缠绕着。平时我很会伪装自已,从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担却越来越重,压得我几乎喘不过气来。(一个初一学生的自述)

假如要你去做这位同学的思想工作,你将如何劝导他,使他早日解除这种巨大的心理压力。

 

 

 

 

 

 

 

17、小丽同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,小丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己在写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像,时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。请回答:

(1)小丽同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能?

 

 

 

(2)小丽又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的?

 

 

 

(3)请你结合自己的实际制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划:

我打算先开发自己      方面的潜能,设计的“自我形象”是         ,积极暗示自己          ,然后坚持每天              

 

 

 

 

 

 

参考答案

一、是非判断题(每小题2分,共10分)

1—5 √×√×√

二、选择题(每小题4分,共40分)

6—10 ABABD  11—15 CDCAC

三、问答题

16、答题要点:

(1)世上没有十全十美的人,要悦纳自己(8分)

(2)要全面地认识自己,既要看到外在的,更要看到自己内在的素质;每个人都是变化发展的,要用发展的眼光看待自己,争取在他人的帮助下,通过自己的努力,创造自己美好的前景(9分)

(3)给自己当一会“心理医生”,通过一定的办法缓解自己的心理矛盾(8分)

(其他有理的说法,可适当给分)

17、(1)她自感非常喜欢文学,这是通过自我观察认识自己;老师常说她语言表达能力强,这使她有可能通过他人了解自己;她的作文常在班里当范文供大家欣赏学习,这使她有可能通过集体了解自己。(8分)

(2)经常给自己积极的暗示,这有利于提高她的信心和勇气,能帮助她发掘自己的潜能;画一幅“未来作家”漫画像,在心中想象出一个更好的“自我形象“,能够激励她的斗志,有利于释放自己的潜能;每天坚持记日记,有利于养成激发潜能的习惯。(8分)

(3)言之成理即可。(9分)