七年级思想品德试卷
一、判断题
1．人类若不善待大自然，将会危及自身的生存。
2．英雄模范人物所做的工作有价值，而一般人的工作没有价值。
3．我们中学生年龄小，还不能为他人、为社会作贡献。
4．青少年只要树立远大的理想，就会成为一个有益于社会的人。
5．生命的价值靠行动实现。
二、单项选择题
6．有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50万种。这说明
A．生命世界是丰富多彩的 B.动物生命的个体独特性
C．动、植物种类繁多，与生命世界无关
D．动物有生命，植物没有生命
7．人最宝贵的是
A．财产 B．金钱 C.幸福 D．生命
8．我国十分重视公民的身体健康和生命安全，在《环境保护法》、《食品卫生法》等法律法规中都对公民生命和健康权作了具体规定。这说明我国公民对生命和健康有
A．物质保障 B．法律保障 C．环境保障 D．卫生保障
9．我们一定要珍爱生命，是因为
①生命是独特的 ②生命是可贵的 ③生命是国家的宝贵财富
A.① B.①② C.②③ D.①②③
10．下列选项中能体现热爱生命的做法是
A．远离毒品，拒绝毒品 B．日夜上网聊天
C．吸烟 D．购买廉价“三无”产品
11．人生的价值在于
A．享受 B．娱乐 C．奉献 D．获取
12．实现人生价值的重要途径是
A．从生活中平凡的点滴做起 B．必须有好的机遇
C．必须得到领导的重视 D．能得到他人的帮助
13．青春是美好的，人们歌唱她是因为
①青春时节是我们确立志向的最佳时期 ②青春时节是开发人生智慧的关键时期 ③青春时节是充满激情活力的美好时光 ④拥有了青春，便拥有了幸福和希望
A．①②③④ B. ①②③ C. ①② D．②③④
14．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是
A．生命中只有痛苦，没有欢乐 B．人生始终充满痛苦
C.正确认识生活中的挫折和痛苦，才能体会生命的美好
D．每个人都要追求痛苦的生命体验
15.初一（2）班的同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈，你认为下列同学的观点不正确的是
A．小明说：“创造生命价值需要我们树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。”
B．小红说：“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。”
C．小兵说：“我认为，我们今天的学习与创造生命价值没有多大关系。”
D．小林说：“我认为，美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点去创造。”
16．近来，在一些地方形成一股“野味”热，“野味”馆生意兴隆，野生动物买卖红火，捕杀珍稀动物现象屡禁不止。人们捕食野生动物，会带来这些恶果
①影响了人们再就业 ②危害人类生命和健康 ③破坏生态平衡
A．①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③
17．如果遇到右边漫画中的情况，自己的做法是
①体验一次，下不为例 ②珍爱生命，拒绝毒品
③向有关部门报告 ④接受邀请，与他们交朋友
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
18．伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能知道那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有
A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取
C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值
D．人生的价值离不开创造和奉献
19．______是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
A．金钱 B．理想 C．兴趣 D．生命
20．“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们
A．人生苦短，要及时行乐 B．生命不可重复，要倍加珍惜
C．自然规律不可抗拒，要顺其自然 D.人生短暂，不要过于认真
三、多项选择题（下列答案至少有两个以上是正确的。少选且正确得1分，多选且错误不得分）
21．从右边的图片中我们得到的启示是
A．要善待大自然，爱护环境，保护动植物
B．人类只能被动地适应自然界
C．要珍爱生命，善待生命
D．其他生命都依附于人类
22．据不完全统计，我国不满14周岁的未成年人意外（火灾、交通事故、暴力伤残等）死亡已占这一年龄段死亡人数的第一位，达31.3％，是发达国家的3－11倍。另据报道，面对非法侵害，许多青少年怕报复，选择了沉默与忍受，成为“校园暴力”魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，但这种选择换来的往往是变本加厉的伤害。这警示我们青少年
A．既要珍爱自己的生命，又要尊重他人生命
B．人难免有意外，无需大惊小怪
C．增强自我保护意识，提高自我保护能力
D．学会依法保护自己
23．我国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年来累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们
A．社会的进步和发展，需要人们都有所创造
B．从事科学研究，人的生命才有价值
C．生命的价值在于奉献和创造 D．奉献的人很辛苦，得不偿失
24．下列行为属于创造有意义人生的有
A．张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐
B．护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线
C．马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程
D．李泓霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
25．安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们
A．要提升生命价值，必须全面提高自身素质
B．要珍爱生命，热爱生活
C．奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐
D．珍惜青春年华，创造有意义的人生
26．下列哪些做法是正确的
A．父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水
B．城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔
C．初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区
D．小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气
四、简答题
27为什么说人的生命具有独特性？（4分）
28．为什么说创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求？（6分）
29.每个人都拥有自己的青春。青春，它像朝霞，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春时期，是人生的黄金时代，是幼稚走向成熟的交汇点，是奠定壮年绚丽、晚年光彩的基石。
青少年应如何珍惜青春，使自己的青春更美丽？
30. 毛毛是某校七年级学生，她家里经济条件较好，从小爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈也非常溺爱她，而她对自己也从来不严格要求，整日想着穿名牌、用精品，学习上不思进取，班级里的卫生从不打扫。老师和同学们对她进行批评教育，她却说：“年龄小更应该吃好、穿好、玩好，将来年龄大了，要工作，就没有机会了，这叫享受生活。只有这样，人生才有意义，生命才有价值。”
（1）请你评价毛的言行。
（2）你认为毛毛今后应该怎样做？
七年级思想品德段考试卷答案
一、判断题
1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√
二、单项选择题
6．A 7．D 8．B 9．D 10．A 11．C 12．A 13．A
14．C 15．C 16．C 17．B 18．D 19．D 20．B
三、多项选择题
21.AC 22．ACD 23．AC 24．BCD 25．ABCD 26．ABC
四、简答题
27.（1）人的什么和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 （2）每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性。
28．（1）人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们有所贡献，否则，人类将难以生存，社会将难以发展。 （2）一个真正懂得珍爱生命价值的人，在享受现实生活给予的同时，更会积极地为他人、为社会做出自己的贡献。人生的价值，也就体现在对他人、对社会的奉献之中。
29.（1）树立远大的理想。 （2）争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。 （3）努力提高自身素质，不断完善自我。 （4）从点滴小事做起。
30.（1）生命的价值靠行动实现，人的生命要有价值，就要对他人、对社会有所贡献。实现人生价值，要从平凡的点滴做起。如果无所事事，将会失去人生的价值。青春是美好的，青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期，是成才立业的奠基时期，也是关键时期。毛毛不思进取、贪图享受，将会失去青春，失去人生的价值。
（2）毛毛应该树立崇高的理想，努力充实自己，珍惜美好时光，从现在做起，从点滴做起，思考人生，探讨人生，热爱生活，积极实践，创造美好人生，用智慧和汗水去采摘青春的硕果。