2005-2006学年第一学期期中考试
七年级思想品德课试题2005.11
(卷面总分:100分;考试时间:100分钟) 得分_________
一.明辨是非(每题1分,共10分.正确的打√,错误的打×)
1.中学阶段对每位同学来说都是一个新的起点. ( )
2.正确认识自我就是用自己的长处个别人的短处比. ( )
3.羞耻感是一种强烈的心理反应,它催人奋进,也能使人丧失对自己的信心. ( )
4.当我们感到羞耻的时候,应当想方设法保全自己的面子. ( )
5.公民享有姓名权,有权决定,使用和任意改变自己的姓名. ( )
6.喊他人的绰号表明彼此关系亲近,因而无伤大雅. ( )
7."顾客永远是对的"是许多经营者的理念,因此,作为顾客无论提出什么样的要求都是合理的. ( )
8.帮助别人不仅是付出,也是一种收获. ( )
9.在我国,没有特殊的公民,也没有特殊的权利.国家主席除外. ( )
10.一个智力平平的人经过努力可以取得一定的成绩,但一个智力低下的人则不可能这样. ( )
二.单项选择(每题2分,共30分)
1."理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。"中学生从幼稚走向成熟，需要（ ）
A.用全面的，发展的，变化的观点看待升入中学后面临的一切问题
B.升入中学后，只要随大流就可以完成中学适应
C.只要进入小学同学多的学校和班级，就自然完成中学适应
D.只要学习好，自然就能完成中学适应
2.小红长得有点胖，再加上学习不好，因此在班里沉默寡言，她很想和同学们交流，又怕同学瞧不起她。小红的这种心理是（ ）
A.自信 B.自尊 C.自傲 D.自卑
3.在现实生活中存在一些违背我国法律的不平等现象，下列选项中体现这一现象的事（ ）
A.人们的职业分工不同
B.人们受教育的程度不同
C.家庭经济状况的好坏
D.一些人以权谋私
4.一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹们到他的腰部。这个故事告诉我们（ ）
① 不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾
② 自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安
③ 只有相信自己"能行"的时候，才真正"能行"
④ 总认为自己"不行"的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败
A.②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
5.人在工作，学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要作出各种选择，为了保障选择的正确性，我们的做法是（ ）
A.明辨是非善饿，积极同丑恶现象作斗争，把握好自己生活的方向
B.看别人是怎么选择的，别人怎么选，我就怎么选
C.看对自己是否有利，只要符合利益即可
D.听听哥们儿的意见，怎么讲意气，就怎么做
6.同伴们在别后或当面叫你胆小鬼时，你会（ ）
A.想都不想就给他一拳
B.反击他你才是胆小鬼
C.不理会他，自己走开
D.找几个哥儿们教训他
7. .学校举行运动会，小苏主动协助体育委员组织同学训练集体项目。小丁说小苏是多管闲事，是为了出风头。小苏听到这些话，正确的做法是（ ）
A.不再协助体育委员训练项目 B.去把小丁臭骂一顿
C.努力保持理智克制，宽容大度 D.哭哭啼啼地告诉老师、家长
8.《世说新语》记载：周处年少时，为害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的故事告诉我们（ ）
A.有缺点、有错误并不可怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误
B.有缺点、有错误的人，即使改过自新，也不能受到别人的尊重
C.周处的缺点、错误容易改正
D.有一点缺点、错误也没什么大不了
9.俗话说；"当局者迷，旁观者清"。这说明（ ）
A.旁观者即别人最了解自己
B.有不少人有自知之明。觉的不如别人
C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度评价中了解自己，认识自己
10. 下列对宽容理解有误的是（ ）
A.宽容是生命的阳光 B.宽容是心对心的包容和谅解
C.宽容是一种爱 D.为了友谊，放弃自己的独立思考和主张
11.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣舞将的劝谏，结果是四面楚歌，亥下大败，乌江自刎。项羽的失败气启示我们（ ）
Ａ.人应自尊，也应自卑
Ｂ.人应自尊自信，但不可自傲自负
C.人应该有一定的虚荣心，
D.人应该有一定的自信心
12.社会生活中充满了真善美，下列行为中属于真善美行为的是（ ）
Ａ.张浩同学一直坚持帮助学校和班级义务打扫卫生
Ｂ.出租车司机利用外地人不熟悉城市环境，狠宰了客人
Ｃ.为了取得比别人好的成绩，晓晓从不把自己参考书接给别人阅读
Ｄ.为了拌酷，某学校初一学生姚某学会了抽烟
13.《消费着权益保护法》已颁发多年，但 80%的消费者在碰到不如意的消费者和服务的时候仍会咽下这口气。下列说法正确的是（ ）
Ａ.这是宽容美德的体现
Ｂ.这是维护权益意识淡薄的体现
Ｃ.这是正确处理宽容与维护权益关系的体现
Ｄ.这是忍让的教育深入人心的体现
14.有些人明知假冒伪劣会给他人带来危害和损失，但是为了赚钱，还是制造假货。这主要是应为（ ）
A. 他们不了解是非善事的标准 B.他们缺乏辨别是非的能力
C.他们缺乏成信，法律意思淡薄 D.他们为生活所迫
15."人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己"这句话告诉我们（ ）
Ａ.帮助别人也是帮助了自己
Ｂ.帮助了自己，也就是帮助了别人
Ｃ.真诚的帮助都是为了补偿
Ｄ.帮助别人不能获得任何补偿
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 |
三.简答题（共18分）
1.简述自尊和虚荣，自傲的区别5分
2.受人尊重的奥秘是什么？据此，你会怎样与同学们相处？5分
3.我们告别了童年，我们在憧憬着美好的未来，我们要了解过去的自我，也要设计未来的自我。找找自己身上究竟有哪些优点？还存在哪些缺点？8分
四.分析说明题（共27分）
1. 制订计划：材料：上海市的一项调查发现，有53.5%的优等生能制订学习计划，而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。另外还发现，在七年级的学生中间，有48.3%的人很少有制订学习计划的习惯。请问：
（1）你认为制订学习计划必要吗？请说明理由。3分
（2）你觉得自己哪个方面最需要改进和提高？结合自身实际，制订短期学习计划。9分
| 我要改进或提高的是：________________________ 完成时间：从_____到_______ 途径和方法： 监督人： 制定日期： |
（3）你认为在制订学习计划时，应该注意哪些问题？（至少提出两个问题，共3分）
2.材料一 李鹏放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤。旁边的同学马上过来搀扶他。
材料二 李鹏以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此以后，他多果皮、垃圾从不乱扔，一定要放在垃圾桶里。
材料三 每每想起自己摔跤时同学们关心的情景,李鹏就特别感动.渐渐地,李鹏也变得爱关心\帮助别人起来.他为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的工作.
材料四 同学们发现李鹏变了,变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了.
阅读材料,结合所学知识回答:
(1)把材料一、二综合来看，体现了本文中一个什么观点？李鹏能做到这一点，他的内心一定经历过一个什么样的过程？4分
（2）把材料一、三综合来看，又体现出本文中一个什么观点？在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？4分
（3）把材料三、四综合来看，又说明了本文中什么观点？请具体说说。4分
五.自主探究（15分）
做自尊自信的人是我们每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊和自信，怎样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生的三句话是和好办法。
（1）你能写出你所认为的关于快乐人生的三句话吗?3分
（2）在你的心目中你认为你们班中"乐观之星""自信之星""助人之星"是哪些同学呢？请你写出他们的名字，并说说你选他（她）的理由。6分
（3）你打算以怎样的实际行动向他们学习，做一个自尊的人和自信的人？（友情提醒：从做自尊的人和自信的人两个角度考虑）6分
金南中学思想品德考试答案
一.明辨是非(每题1分,共10分.正确的打√,错误的打×)
√,×,√,×,×,×,×,√,×,×.
二.单项选择(每题2分,共30分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 | A | C | D | D | A | C | C | A | D | D | B | A | B | C | A |
三.简答题（每题5分，共15分）
1.自尊与虚荣不同.自尊是自己负责,追求的是踏实;虚荣是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩.自尊和自傲不同.自尊的人没有傲气,但有正气;自傲的人自视清高,目中无人.
2.受人尊重的奥秘是首先要尊重别人.据此,与同学相处要正确对待同学间的差异,认识到人与人之间在人格和法律上是平等的,礼貌待人,主动关心、爱护同学、帮助同学。
3.优点：能有计划地去安排每天的事情，会去做一些自己喜欢、感兴趣、自己认为有意义的事情；能认真完成作业、关心集体、热情帮助他人；在公共场所注意文明；坚持适当抑郁锻炼等。缺点：不能很好地约束自己，计划的事做不了；遇到挫折时有情绪；取得了好成绩有骄傲自满心理；有时偷偷进网吧。
四.分析说明题
1.（1）你认为制订学习计划必要吗？请说明理由。3分
答：可以合理的安排时间，提高学习的效率；可以养成良好的学习习惯。
（2）你觉得自己哪个方面最需要改进和提高？结合自身实际，制订短期学习计划。12分
| 我要改进或提高的是：科学安排一天的日程 完成时间：从早6：30左右到晚10：00左右 途径和方法： 早 上：六点半左右起床（充分睡眠很重要）。 上 课：专心听讲，做好笔记。 课 间：充分休息，保证上课有精神。 中 午：适当休息，或读书看报，或完成一些易做的理科作业。 自习课：充分利用，独立作业，如遇难题，及时请教老师或同学。 放 学：适当体锻半小时左右，松弛紧张的神经。 在 家：八点半前力求完成书面作业，剩余时间用作背诵、听记、文科作业，并预习明日功课。 睡 觉：十点左右。 监督人：父母和老师 制定日期：9月1日 |
（3）你认为在制订学习计划时，应该注意哪些问题？（至少提出两个问题，共6分）
答：遵循弹性原则，预留出一个时间段灵活安排；遵循自然原则，一定根据自己的学习方式和特点；
劳逸结合……
2.（1）体现的观点是“己所不欲，勿施于人”。李鹏能做到这一点，内心经历了“将心比心，推己及人”的活动过程
（2）体现的观点是“我为人人，人人为我”。在现实生活中，我们要主动关心、爱护别人；尽力帮助那些需要帮助的人解决生活、学习中遇到的各种困难。
（3）体现的观点是“授人玫瑰，手留余香” “授人玫瑰，手留余香”的意思是说帮助别人，自己也会得到快乐和幸福。李鹏在帮助别人和积极为集体服务中，心灵得到净化、精神得到满足、道德得以升华，感受到快乐和幸福，体会到人生更多的意义和价值，正是“授人玫瑰，手留余香”的生动体现。
五.自主探究（15分）
（1）例：“太好了”；“我能行”；“我能帮助你吗？”
（2）我班上的自信之星是，因为他（她）自信、大胆，主动地承担自己的责任；“乐观之星”因为他（她）遇事总是从正确的角度来思考；“助人之星是，因为他（她）能关心和尊重周围的同学，乐于助人。
（3）做自尊的人要做到:①要自重,即自己尊重自己,不要做有损自己人格的事;②自尊要适度,要做一个达观的人,不要太在意他人的议论;③要善于欣赏、接纳他人;④不做有损他人人格的事
做自信的人要做到：①要看到自己的进步和善于发现自己的长处；②要勇于尝试，接受挑战，并战胜挑战，增强实力和信心；③民族自信是个人自信的根本，要善于把个人的自信上升为国家民族的自信，做自信的中国人。