初一政治测试（1—3单元）
学号_____姓名________班级_____
一、选择题（下列各题各有一个正确选项，选出正确选项并将字母填入相应的表格内。每小题2分，共40分。）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | ||||||||||
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 |
1、在公共生活中自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施，既体现了我们的良好修养，又体现着（ A ）
A． 对他人的尊重 B．勤俭节约的思想
Ｃ．助人为乐的好品质 Ｄ．集体主义的思想
2、我国的除夕日是（ C ）
A． 阳历1月1日 Ｂ．农历12月30日
Ｃ．农历12月的最后一天 Ｄ．农历12月29日
3、“自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义的本质。”对爱默生这句名言理解错误的是（ D ）
A． 自信对于人们取得成功是非常重要的。
B． 这句名言告诉我们要努力培养自信的品质，做一个自信的人。
C． 英雄主义者一般都具有自信的品质。
D．自信的人都能成为英雄。
4、浮萍很少为文人所钟爱的主要原因是（ B ）
A． 因为浮萍生活在水里 Ｂ．因为浮萍随波逐流，没有自己的原则和立场
Ｃ．因为浮萍长得很小 Ｄ．因为浮萍没有美丽的花
5、世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。这个事例告诉我们（ A ）
A． 人要自尊自信，不要自傲自负
B． 人要悦纳自我，不要自卑
Ｃ．人要知荣辱、讲自爱，用积极的言行维护自己的尊严
Ｄ．人要学会独立思考，不能受他人的左右
6、要提高选择能力，首先要提高（ A ）
A． 明辨是非的能力 Ｂ．在各种场合都敢于表达自己观点的能力
B． 审时度势，抓住机遇的能力 Ｄ．审美能力
7、礼貌能增进人际和谐，我们要养成文明礼貌的好习惯。例如，在与人交谈时，要（ A ）
① 保持饱满的精神状态 ② 表情自然大方，和颜悦色
③ 目光温和，正视对方 ④ 一边交谈，一边做其他事
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8、自信的支点是（ D ）
A． 自己的长处和短处 Ｂ．自负 Ｃ．自傲 Ｄ．对自己的正确认识与评价
9、“士可杀而不可辱”说明的道理是（ D ）
A． 每个人都有强烈的自信心 Ｂ．每个人都有坚强的意志
Ｃ．每个人都有良好的心理素质 Ｄ．每个人都有自己的尊严
10、下列观点中，错误的是（ C ）
①青少年的好奇心和模仿能力都很强，可以模仿自己感兴趣的事情
②青少年的好奇心和模仿能力都很强，但判断是非能力却比较弱，因此不要任何事情都尝试和模仿
③青少年要学会把握自己的好奇心
④好奇心是人的天性，所以没有必要加以控制，任其发展就可以了
A．①③ B．②③④ C．①④ D．③④
11、我们可以尝试采取下列哪些方式提高自己的独立性 （ D ）
①在没有从他人那里得到大量的建议和保证前，学会对日常事务做出决定
②学会单独开展计划或做事 ③随声附和
④未得到赞许或遭到批评就放弃自己的目标
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
12、下列属于我们走向成熟标志的是（ C ）
A． 能独立地完成父母交给的任务 Ｂ．能与伙伴一起分享快乐
Ｃ．学会选择，能独立地做出选择 Ｄ．能独立地完成老师交给的任务
13、融入公共生活，我们要克服（ B ）
①自卑心理 ②自傲心理 ③谦虚心理 ④嫉妒心理
A．①③ B.①② C. ③④ D.①②③④
14、学会自主选择，就是要求我们（ C ）
A． 冒险和蛮干 Ｂ．走自己的路，不接受任何人的意见
Ｃ．提高选择能力，把握选择机遇 Ｄ．自己所有的事情都自己做主
15、托尔斯泰说过：“如果你做某事，那就要把它做好。如果你不会或不愿做它，那最好不要去做。”这说明（ A ）
A． 选择就意味着责任 Ｂ．我们要少做事，以免承担更多的责任
Ｃ．做每一件事都要将它做成功，如果预料到要失败，就不要做这件事
Ｄ．自己不会做的事，就不要去尝试
16、一位中学生写道：“生物选择了陆地，物种得以进化；人类选择了文明博爱，社会得以进步；站在十字路口的我们，只要心怀一片希望、一片斗志，冷静而勇敢地迈出坚实的一步，相信我们的选择必会折射出个人的风采，生命的光华。”这说明（ B ）
A． 只要作出了选择，就一定会走向成功
B． 生活充满选择，一个个不同的选择编制成了丰富多彩的生活
C． 当你站在十字路口的时候，你才需要作出选择
D．有些选择属于日常琐事，不会对我们的生活产生重大影响
17、下列行为不符合文明礼貌要求的是（ A ）
A． 星期一学校正在升旗，小力的妈妈来找她，她连忙赶到妈妈身边
B． 在公共汽车上，小黄将自己的座位让给了一位老同志
C． 在进老师办公室时，小张轻声喊了声“报告”
D．同学不小心将小勇的文具盒弄到地上，同学连忙说“对不起”，小勇说“没关系”
18、28届雅典奥运会上，我国体育代表团获得32枚金牌，17枚银牌，14枚铜牌的优异成绩。我国体育健儿在奥运会上的表现（ A ）
① 为成功举办2008年奥运会增添了信心 ② 维护了我国的尊严与荣誉
③ 维护了我国广大运动健儿的尊严 ④ 表明我国是世界上的体育超级大国
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19、“傲慢是一种得不到支持的尊严。”这是说（ B ）
A． 宁愿自卑些，也不要傲慢
B． 树立自尊自信，我们要反对傲慢，傲慢得不到他人的尊重
C． 做什么事情都要依赖他人的支持和帮助
D．傲慢可以维护自己的尊严
20、陈小丹是一个成绩相当差的中学生，他常感到自卑。你认为为了克服自卑心理，他应采取的正确措施是（ B ）
①想想自己的长处、优势，发现自己的好的方面
②认真检查自己，发现自己存在的问题，并下决心改正这些缺点
③在班级活动中主动表现自己，敢于展现自己的才能
④把自己封闭起来，免得别人看不起自己
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
二、判断正误题（判断下列各题是否正确，在相应的表格内，正确的打“”，错误的打“”。每小题1分，共10分）
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 |
21、一个富有教养的人，不论是对什么样身份的人，始终都彬彬有礼。
22、选择的过程也是放弃的过程。
23、随着科技的发展，信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间逐步扩展到整个地球。
24、开玩笑要看场合和环境。一般来说，在安静的环境中，最好不要开玩笑；在庄重紧张的场合，不宜开玩笑。
25、宽以待人是要求我们对别人的缺点和错误要采取宽容的态度，不能斤斤计较。
26、父母的经验可以帮助我们少走弯路，所以当我们自己很难做出选择时，可以请求父母的帮助。
27、人与人之间在人格和法律地位上是平等的，我们要平等待人，不凌强欺弱，不以家境、身体、智力等方面的差异而自傲或自卑。
28、我们学会尊重他人，就要学会欣赏他人。
29、选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随一定的后果。
30、一个生活得幸福的人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲叹的人，而是那些满怀信心、希望、放眼未来的人。
三、简答题（31、32题，每小题8分，33题6分）
31、每一个人都应该拥有自己的尊严，没有尊严的人是不完整的。那么，怎样做一个有尊严的人呢？
32、我们如何适应社会、准确把握自我，成功演绎自己的社会角色？
33、有人认为：如果对方做错了事，绝不能原谅对方。因为只要我们不原谅对方，就可以让对方受到教训。你认为呢？说说你的理由。
答：这种说法是不科学的。因为一味地教训做错了事的人，反倒会引起对方的对抗心理。我们应该宽容了做错了事的人，宽容是一种美德，宽容地对待他人，理解他人，能够赢得他人的尊重，也更容易让对方纠正错误。
四、分析说明踢（每小题9分，共18分）
34、今天家里来了客人，爸爸在跟客人说话，我在一边做作业，妈妈忙着做饭。我时不时地听到爸爸话中有的字音不标准，我就毫不客气地低声纠正。妈妈听见了，把我叫到厨房，小声对我说：“等客人走了再说。”于是我把听见的“错误”记在纸上。下午客人走后，我把写着错误的字条递给爸爸看：“爸爸，这是你今天在和那位叔叔谈话时说的错字，有…………”爸爸听了嘿嘿地笑起来，竖起大拇指对我说：“干得好！下次继续指出我的错误，我一定改正并且有奖赏！”我原以为爸爸会不高兴，谁知道他还表扬了我，真叫人高兴！
（1）找一找：材料中哪些属于文明礼貌的言行，哪些不是？
属于文明礼貌的言行：妈妈把我叫到厨房，小声对我说话；当客人走后，我把记录着错误的纸条交给爸爸；爸爸在我指出他的错误后，还表扬了我。
不文明礼貌的行为：当爸爸与他人谈话时，我毫不客气地指出错误。
（2）说一说：从这个故事中，你得到了什么启发？
礼貌增进人际和谐，礼仪美化生活。
35、请你发挥你的想象力给下面这个故事续一个结尾，并分析该故事阐明的道理。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在此时，脚碰到一个硬邦邦的东西，趴开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来救援这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然做出决定：（1）__________________________________________________________
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（2）这个故事说明了什么道理？
做出决定：脱下手套，给那人按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
说明了：生活充满了选择，不同的选择会有不同的结果。我们在选择的过程中要明辨是非，做出正确的选择，要抓住选择的机遇，要选择做一个正义感的人。这位登山者选择了救援这个陌生人，最终也挽救了自己。